念奴嬌赤壁懷古.doc

高一語文念奴嬌.赤壁懷古學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo);1、能說出本首詞的景、史、情，簡要分析本詞寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法。 2、能概括懷古詩詞的閱讀思路，并能以此進(jìn)行自學(xué)；3、學(xué)習(xí)蘇軾用樂觀曠達(dá)的心態(tài)去面對(duì)生活中的挫折。學(xué)習(xí)重點(diǎn); 1、概括作者的思想感情；2、概括懷古詩詞的閱讀思路。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、說出“人生如夢(mèng)”的思想情感；2、概括懷古詩詞的閱讀思路，并能以此進(jìn)行自學(xué)；學(xué)習(xí)過程：一、 導(dǎo)入許多文人，每見名山大川，必有所感懷。如孔子“登泰山而小天下”，范仲淹臨洞庭而憂蒼生，歐陽修游滁州而醉山水。他們心為山動(dòng)，情為水發(fā)，錦文華章噴薄而出，留下許多千古絕唱。宋代詞人蘇東坡來到歷經(jīng)滄桑的赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，同樣情難自已醉書一曲念奴嬌,讓世人傳唱。 二、資料補(bǔ)充1、 詞詞，又名 ， ， 。根據(jù)字?jǐn)?shù)可以分為 （58字內(nèi)）， （59-90字）， （91字以上）。根據(jù)風(fēng)格可以分為 ， 。2、 蘇軾蘇軾（10371101）， （朝代）文學(xué)家、書畫家。字 ，號(hào) 。眉州眉山（今屬四川）人。與 ， 合稱三蘇。他在文學(xué)藝術(shù)方面堪稱全才。其文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，與 并稱歐蘇，為唐宋八大家之一；詩清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格，與 并稱蘇黃；詞開 一派，對(duì)后代很有影響，與 并稱蘇辛；書法擅長行書、楷書，能自創(chuàng)新意，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱宋四家；著有蘇東坡全集和東坡樂府等。蘇軾一生處于北宋新法與舊黨之間的斗爭、傾軋激烈時(shí)期。宋神宗時(shí)，因反對(duì)王安石變法，先后被貶官杭州、密州、徐州、湖州等地。后諫官彈劾他在詩文中有誹謗朝廷之語，被捕下獄，出獄調(diào)黃州團(tuán)練副使。宋哲宗元佑年間，舊黨執(zhí)政，蘇軾曾內(nèi)調(diào)任翰林學(xué)士等職，又因與司馬光為首的舊黨發(fā)生一些政見分歧，再次貶謫杭州。后來新黨重新上臺(tái)，蘇軾受到更大打擊，遠(yuǎn)調(diào)惠州（貴州省惠陽縣）、瓊州（今海南島），宋徽宗即位，大赦天下，在遇赦北還途中死于常州（今江蘇省武進(jìn)縣）。 蘇軾政治上思想保守，反對(duì)新法，但后期態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，和舊黨又產(chǎn)生了一定程度的矛盾，造成一生受排擠抑郁不得志，但在各地方官任上，他同情人民饑苦，辦了不少有益人民的事，在詩詞中也有所反映。蘇軾思想較復(fù)雜，雖以儒家思想為主，但老莊哲學(xué)和佛家思想也很濃厚。3、 寫作背景念奴嬌是蘇軾貶官黃州后的作品。蘇軾21歲中進(jìn)士，30歲以前絕大部分時(shí)間過著書房生活，仕途坎坷，隨著北宋政治風(fēng)浪，幾上幾下。43歲（元豐二年）時(shí)因作詩諷刺新法，被捕下獄，出獄后貶官為黃州團(tuán)練副使。這是個(gè)閑職，他在舊城營地辟畦耕種，游歷訪古，政治上失意，滋長了他逃避現(xiàn)實(shí)和懷才不遇的思想情緒，但由于他豁達(dá)的胸懷，在祖國雄偉的江山和歷史風(fēng)云人物的激發(fā)下，借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，此詞為其代表。 三、自主學(xué)習(xí)1、注音羽扇綸（ ）巾 強(qiáng)虜（ ） 早生華（ ）發(fā) 酹（ ）2、解釋詞語淘：風(fēng)流：英發(fā)：多情：華發(fā);3、本首詞屬于 （字?jǐn)?shù)）， （風(fēng)格）， （內(nèi)容）。4、 詞中的古跡是 ，所指的古事是 ，所懷的古人是 。5、分別找出詞中寫景、詠史和抒情的句子。四、合作探究1、“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”用什么手法寫出了景物怎樣的特征？2、分析周瑜的人物形象。3、 赤壁之戰(zhàn)，英豪很多，作者為什么會(huì)選擇寫周瑜？4、 如何理解“人間如夢(mèng)”？5、蘇軾的豪放風(fēng)格在這首詞中是如何體現(xiàn)的？五、課堂總結(jié)1、總結(jié)內(nèi)容情感這首詞通過描寫 （景），烘托了 （人），抒發(fā)了 （情）。2、 總結(jié)懷古詩詞的閱讀思路。六、反饋練習(xí)按照懷古詩詞的閱讀思路自學(xué)下面一首詞，并完成習(xí)題。南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。 【注釋】：辛棄疾在公元1203年（宋寧宗嘉泰三年）舊歷六月被起用為知紹興府兼浙東安撫使后不久，即第二年的陽春三月，改派到鎮(zhèn)江去做知府。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時(shí)成了與金人對(duì)壘的第二道防線。每當(dāng)他登臨京口（即鎮(zhèn)江）北固亭時(shí)，觸景生情，不勝感慨系之。這首詞就是在這一背景下寫成的。望：眺望。神州：這里指中原地區(qū)。 興亡：指國家興衰，朝代更替。 悠悠：連綿不盡的樣子。 兜鍪（mu）：指千軍萬馬。兜鍪，頭盔，這里代指士兵。 坐斷：占據(jù)，割據(jù)。休：停止。 敵手：能力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。 曹劉：指曹操、劉備。 生子當(dāng)如孫仲謀：引用三國志吳主（孫權(quán)）傳注：曹操嘗試與孫權(quán)對(duì)壘，見舟船、器仗、隊(duì)伍整肅，嘆曰：生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升（即劉表，字景升）兒子若豚犬（豬狗）耳。暗諷今天的朝廷不如能與曹操劉備抗衡的東吳，今天的皇帝也不如孫權(quán)。1、“滿眼風(fēng)光北固樓”中的