生物人教版七年級(jí)上冊(cè)綠色植物的呼吸作用.5.2 綠色植物的呼吸作用2014.pptx

綠色植物的呼吸作用 授課人 周篩芬 湖南師大附中梅溪湖中學(xué)2014年下期青年教師技能競(jìng)賽 觀看演示實(shí)驗(yàn) 將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在導(dǎo)學(xué)案 實(shí)驗(yàn)探究 中 觀看實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一 一 種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn) 小組討論 分析演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論并完成導(dǎo)學(xué)案 實(shí)驗(yàn)探究 一 5min后各小組匯報(bào) 合作探究 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三 一 種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 甲甁中蠟燭 乙甁中蠟燭 結(jié)論 萌發(fā)的種子 實(shí)驗(yàn)一 甲 萌發(fā)的種子乙 煮熟的種子 熄滅 繼續(xù)燃燒 吸收氧氣 現(xiàn)象 A甁中的溫度 B甁中的溫度 結(jié)論 萌發(fā)的種子 釋放能量 一 種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)二 升高 不變 分解有機(jī)物 現(xiàn)象 試管中澄清石灰 結(jié)論 萌發(fā)的種子產(chǎn)生 澄清石灰水 一 種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)二 變渾濁 溫馨提示 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 二氧化碳 二 呼吸作用 反應(yīng)式 概念 細(xì)胞利用 將有機(jī)物分解成 和 并釋放出 供給生命活動(dòng)的需要 這個(gè)過程就是 氧 二氧化碳 水 能量 呼吸作用 反應(yīng)式 二 呼吸作用 場(chǎng)所 線粒體 能量轉(zhuǎn)換器 分解有機(jī)物 釋放能量 實(shí)質(zhì) 三 呼吸作用的應(yīng)用 實(shí)例1 農(nóng)田適時(shí)松土 遇到澇害時(shí)及時(shí)排水 是為了 促進(jìn) 抑制 呼吸作用 實(shí)例2 儲(chǔ)藏糧食時(shí) 保持 和 貯藏水果 蔬菜時(shí) 降低 或 這是為了 促進(jìn) 抑制 呼吸作用 促進(jìn) 干燥 低溫 溫度 氧濃度 抑制 三 呼吸作用的應(yīng)用 實(shí)例3 貯藏谷物的糧倉通常會(huì)留有一個(gè)小孔 請(qǐng)用呼吸作用的有關(guān)知識(shí)解釋這樣做的原因 谷物要進(jìn)行呼吸作用 留有小孔是為了保證谷物等能夠進(jìn)行呼吸 維持其生命活動(dòng) 四 呼吸作用是生物的共同特征 其他生物有呼吸作用嗎 呼吸作用所需的有機(jī)物來自哪里 比較呼吸作用和光合作用 葉綠體 二氧化碳 水 二氧化碳 水 有光無光都行 光能有機(jī)物中的化學(xué)能 線粒體 光 有機(jī)物 氧 有機(jī)物 氧 有機(jī)物中的化學(xué)能生命活動(dòng)所需能量 氧氣 二氧化碳 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 光合作用 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 五 綠色植物維持生物圈中的碳 氧平衡 燃料燃燒