XX年小區(qū)119消防宣傳總結(jié)人教版[范本]_第1頁(yè)
XX年小區(qū)119消防宣傳總結(jié)人教版[范本]_第2頁(yè)
XX年小區(qū)119消防宣傳總結(jié)人教版[范本]_第3頁(yè)
XX年小區(qū)119消防宣傳總結(jié)人教版[范本]_第4頁(yè)
XX年小區(qū)119消防宣傳總結(jié)人教版[范本]_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

XX年小區(qū)119消防宣傳總結(jié)人教版 XX年小區(qū)119消防宣傳總結(jié)人教版 11月9日,為每年的“119消防宣傳日”。冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),第三幼兒園為進(jìn)一步落實(shí)園內(nèi)安全教育工作,根據(jù)今年“119消防宣傳日”活動(dòng)主題“消除火災(zāi)隱患,共建平安社區(qū)”,我園開展了消防安全演練活動(dòng)。 隨著一陣警鈴聲響起,廚房教職工模擬副食加工間起火,聽到警報(bào)聲后各崗位教職工迅速拿起滅火器和身邊的滅火毯“撲滅”火源。各班教師和保育員立即到崗,組織幼兒迅速用毛巾捂住口鼻,按照正確的逃生方法和路線撤離,托、小班幼兒疏散到一樓大廳,中、大班的幼兒安全有序地疏散到操場(chǎng)的安全地帶,整個(gè)過程有條不紊。到達(dá)安全地帶后,各班教師清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告到后勤主任。隨后,楊主任借此機(jī)會(huì)向全體師生介紹了滅火器的使用方法,現(xiàn)場(chǎng)幼兒積極踴躍參加滅火實(shí)踐,使用滅火器進(jìn)行滅火演練,體驗(yàn)緊張的滅火過程。 第三幼兒園一直高度重視消防安全工作,此項(xiàng)活動(dòng)不僅普及安全知識(shí),而且進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),提高了防范安全事故和自我安全保護(hù)能力,也營(yíng)造了關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍,為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園安全文化建設(shè),營(yíng)造有序的幼兒園環(huán)境打下基礎(chǔ)。 XX年小區(qū)119消防宣傳總結(jié)人教版 XX年小區(qū)119消防宣傳總結(jié)人教版 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力,特別是針對(duì)在幼兒園內(nèi)突發(fā)火災(zāi)的情況下,教師能熟知逃生路線,有序、迅速地組織全部幼兒安全疏散。11月9日上午,結(jié)合“119消防日”主題,第四幼兒園開展了消防安全演練活動(dòng)。 此次消防演練以緊急的警報(bào)聲拉開序幕,各班教師迅速帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎腰、低頭按規(guī)定的逃生路線有秩序地迅速下樓,疏散到幼兒園一樓大廳。站在尾部的教師從后往前清點(diǎn)人數(shù)并向園長(zhǎng)匯報(bào)。 演練結(jié)束后,張園長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié),并對(duì)此次演練活動(dòng)師生的表現(xiàn)給予高度表?yè)P(yáng)。本次演練進(jìn)一步普及了幼兒的消防安全知識(shí),提高了師幼的逃生技能,演練的另外一個(gè)重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識(shí),做到警鐘長(zhǎng)鳴,為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。 XX年小區(qū)119消防宣傳總結(jié)人教版 “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,在全國(guó)“消防宣傳日”到來之際,阿城四中積極開展“119”消防安全宣傳教育活動(dòng)。利用升旗儀式,同學(xué)進(jìn)行了關(guān)于消防安全的主題演講。各班級(jí)進(jìn)行以消防安全為主題的德育班會(huì)課。并利用大屏進(jìn)行消防安全宣傳。 學(xué)校開展此次消防安全系列活動(dòng),本著增強(qiáng)師生的消防意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),旨在提高學(xué)校師生的火災(zāi)及突發(fā)事件防范能力,普及逃生及自救常識(shí),掌握火災(zāi)及其他突發(fā)事件的逃生自救知識(shí)和技能,有效地預(yù)防各類校園安全事故的發(fā)生。 XX年小區(qū)119消防宣傳總結(jié)人教版 11月8日上午,蘭州新區(qū)第二十六屆“119”消防宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式在彩虹城社區(qū)廣場(chǎng)隆重舉行。新區(qū)黨工委副書記徐大武及消防安全成員單位負(fù)責(zé)人出席活動(dòng),消防支隊(duì)全體官兵,彩虹城社區(qū)居民,消防安全重點(diǎn)單位代表等共500余人參與活動(dòng)。此次宣傳的主題是“消除火災(zāi)隱患,共建平安社區(qū)”,圍繞“傳播消防知識(shí)、推廣消防文化、聘用消防大使、展示消防技能”四大核心開展活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了群眾參與消防、理解消防、支持消防的積極性和主動(dòng)性。 上午10時(shí)許,隨著消防車隊(duì)進(jìn)入彩虹城社區(qū),現(xiàn)場(chǎng)氣氛也逐漸熱鬧起來,主持人至歡迎詞后,新區(qū)黨工委副書記徐大武宣布活動(dòng)正式開始。為了給現(xiàn)場(chǎng)群眾留下深刻的印象,更加容易理解和接受消防知識(shí),活動(dòng)過程中新區(qū)支隊(duì)官兵積極與現(xiàn)場(chǎng)群眾進(jìn)行互動(dòng),新區(qū)支隊(duì)官兵深入人群,為現(xiàn)場(chǎng)群眾發(fā)放消防安全科普書籍,主持人也通過提問互動(dòng)、有獎(jiǎng)競(jìng)猜等方式向市民先后發(fā)放各類消防安全資料XX余份。隨后,由新區(qū)管委會(huì)、文明辦、新區(qū)消防支隊(duì)聯(lián)合開展的最美消防志愿者評(píng)選結(jié)果揭曉,投票前5位人選被聘任為社區(qū)消防宣傳大使并頒發(fā)消防大使聘書。與此同時(shí),特勤中隊(duì)官兵也積極向在場(chǎng)群眾介紹消防裝備,對(duì)消防官兵滅火救援中常用的四十余種器材進(jìn)行逐一的講解,不時(shí)還有熱心群眾與中隊(duì)官兵討論救援器材的運(yùn)用。器材講解完畢后,特勤中隊(duì)官兵為現(xiàn)場(chǎng)群眾進(jìn)行了業(yè)務(wù)技能展示,其中車輛性能展示最吸引群眾的眼球,云梯消防車、高噴消防車、排煙照明消防車的先進(jìn)設(shè)備,更是讓現(xiàn)場(chǎng)群眾贊不絕口;而在破拆救援項(xiàng)目中,中隊(duì)官兵為群眾展示了“無齒鋸隔燈泡切鋼絲”的絕技,展現(xiàn)了消防官兵高超的救援技藝,迎來了陣陣掌聲。 活動(dòng)最后,消防官兵向參觀者講解一旦發(fā)生火災(zāi)后,如何撲滅初起火災(zāi),如何正確使用各類滅火器等消防知識(shí),主辦方還為群眾發(fā)放一些消防題目精美的小禮品。上午12點(diǎn)活動(dòng)圓滿結(jié)束。 通過此次活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)群眾對(duì)“119”消防宣傳月及火災(zāi)預(yù)防有了更深刻的理解,提高了群眾在火災(zāi)來臨時(shí)科學(xué)應(yīng)對(duì),疏散逃生的能力,獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和現(xiàn)場(chǎng)群眾的一致好評(píng)。在“119”消防宣傳月啟動(dòng)后,新區(qū)消防支隊(duì)還將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論