人教版（新起點）小學(xué)英語五年級下冊Unit 4 Last weekend Lesson 3 同步練習(xí)3D卷.doc_第1頁
人教版（新起點）小學(xué)英語五年級下冊Unit 4 Last weekend Lesson 3 同步練習(xí)3D卷.doc_第2頁
人教版（新起點）小學(xué)英語五年級下冊Unit 4 Last weekend Lesson 3 同步練習(xí)3D卷.doc_第3頁
人教版（新起點）小學(xué)英語五年級下冊Unit 4 Last weekend Lesson 3 同步練習(xí)3D卷.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版（新起點）小學(xué)英語五年級下冊Unit 4 Last weekend Lesson 3 同步練習(xí)3D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 將下列單詞抄寫并寫出其中文意思。 (共1題；共4分)1. （4分）把下列字母重新組合成單詞，并寫出其漢語意思 （1）i, i, t, e, n, v _ _ （2）t, a, e, d _ _（3）e, s, n, p, d _ _（4）n, j, o, I _ _ （5）A, e, n, m, r, a, c, I _ _二、 在橫線部分填寫適當?shù)脑~匯或短語。 (共5題；共5分)2. （1分）Now Peter and Paul _ at home. They are _ _. 3. （1分）I like washing my clothes _ hand. （介詞） 4. （1分）He is good at _ (run) and _ (write). 5. （1分）The light is red flow. Lets stop and w_. 6. （1分）My _(最喜歡的) stamp is a picture of a panda. 三、 為下列句子選擇相應(yīng)的答語。 (共1題；共20分)7. （20分）A: _ B: We went there by ship.四、 讀句子，將下列句子連成一段完整的對話。 (共1題；共1分)8. （1分）排列下列句子，使之重新組成一段對話 _Hello! Miss Li._Is this your pen?_My name is Bai Ying._Not at all._Hello! Whats your name?_Oh, yes. Thank you.五、 將下列單詞補充完整。 (共1題；共1分)9. （1分）At noon, the _is high in the sky. 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 將下列單詞抄寫并寫出其中文意思。 (共1題；共4分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 在橫線部分填寫適當?shù)脑~匯或短語。 (共5題；共5分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 為下列句子選擇相應(yīng)的答語。 (共1題；共20分)7-1、四、 讀句子，將下列句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論