黨員學習經驗交流范文.docx

精選優(yōu)質辦公范文黨員學習經驗交流第一篇：黨員工作經驗交流健全發(fā)展黨員制度，提高發(fā)展黨員質量近年來，為適應開發(fā)區(qū)的快速發(fā)展和黨員隊伍的實際情況需要，開發(fā)區(qū)組織部積極探索新形勢下發(fā)展黨員工作有效途徑，通過加強積極分子隊伍建設、組織黨員隊伍建設，建立發(fā)展黨員質量工作保證體系，擴大“后源”，把嚴“關口”，發(fā)展黨員工作質量顯著提高，全區(qū)黨員隊伍結構明顯改善。一、夯實基礎，不斷壯大和優(yōu)化入黨積極分子隊伍。搞好發(fā)展黨員工作，必須重視對積極分子的跟蹤培養(yǎng)工作，否則發(fā)展黨員工作就會成為無源之水、無本之木。為此，我們要求各支部要緊密結合時代和社會的發(fā)展，采取多種措施，切實抓好源頭工程建設。堅持抓重點、抓根本，把工作的著眼點放在入黨積極分子隊伍的日常培養(yǎng)教育上，做好正面引導工作，及時把那些政治上要求進步、有文化、懂管理的年輕人吸收到入黨積極分子隊伍中來。在實際工作中，我們注意給他們交任務、壓擔子，放在急難險重的關鍵崗位鍛煉和考驗，增強入黨積極分子的政治責任感和使命感。各支部對新確定的積極分子及時上報上級黨組織，培養(yǎng)聯系人、黨小組長和黨支部分別按規(guī)定的項目認真負責地填寫登記表，并由黨支部負責保管。真正做到在培養(yǎng)上：培養(yǎng)對象、聯系人、制度落實；在學習上：形式、內容、時間落實；在考察上：登記表、內容、跟蹤談話落實。不斷壯大積極分子的隊伍，提高積極分子的素質。每年，我們都舉辦入黨積極分子培訓班。對無故不參加培訓的積極分子，取消其積極分子資格。二、嚴格程序，提高發(fā)展黨員工作水平。嚴格履行發(fā)展黨員程序，嚴把“入口”關，是發(fā)展黨員工作的重要環(huán)節(jié)。在實際工作中，我們始終把好“公示關”“考察關”和“審查關”，確保發(fā)展工作有序開展。1、嚴把公示關。凡確定積極分子、新發(fā)展黨員及預備黨員轉正一律進行公示，廣泛聽取黨內外群眾的意見，接受群眾監(jiān)督，全面、準確、客觀地掌握情況。一是公示內容全。包括對象姓名、性別、年齡、文化、職業(yè)、職務、申請時間、培訓時間、現實表現、舉報電話等。二是公示時間長。要求在黨委研究審批之前進行公示，公示時間必須達到7-10天。三是公示范圍廣。在所在支部和干部職工較集中的地方公示，廣泛聽取各方面意見。四是公示程序明。嚴格按照“支部研究公示專人接訪和收集反映情況專人調查向支部大會反饋并討論表決”的程序進行。五是公示材料歸檔齊。在公示后都如實填寫各階段公示情況登記表，并與有關調查材料歸入黨員發(fā)展檔案，報黨委審查。對于未經過公示程序和公示中反映有問題的對象一律不予審批。2、嚴把考察關。對于每一個新發(fā)展的對象和預備黨員轉正，黨委審批前都派專人嚴格地進行了全面考察。一是考察人自身過硬?？疾烊吮仨氁枷胝嗡刭|好，公道正派、熟悉黨員發(fā)展工作，與考察對象無親友關系，考察時由兩名同志組成。二是考察范圍廣。在考察了解情況時，要求從思想作風、道德品質、工作能力、現實表現等方面進行全方位考察，除了支部成員和黨員外，還要廣泛向考察對象的鄰居、同事等生活圈中的人了解情況，力求客觀全面、真實準確。三是考察結果實事求是。對發(fā)展對象考察了解到的問題及公示、黨員討論、黨外群眾座談中反映出的問題，我們按照對對象本人負責、對組織負責的原則，嚴格調查核實，并要求將核實結果上報黨委研究決定。3、嚴把審查關。黨員發(fā)展工作是一項非常嚴肅的組織工作，必須嚴格審查，嚴明制度。我們始終堅持“兩審查、三制度”?！皟蓪彶椤保匆皇菑某绦蛏蠈彶?，看是否嚴格按照黨員發(fā)展工作操作規(guī)程開展工作，是否有省掉程序或不按程序發(fā)展的對象。二是從入黨材料上審查，看材料是否齊全、材料內容之間邏輯關系是否矛盾，材料中反映的問題是否得到調查核實。在實際工作中，我們取消了以往下發(fā)發(fā)展指標的做法，要求各支部在每年新黨員發(fā)展后，將確定的下一年度重點發(fā)展對象上報其所屬黨委，并在區(qū)工委組織部備案。凡未報、漏報或遲報，區(qū)黨工委都將以下一年度沒有培養(yǎng)成熟人選不予發(fā)展對待。區(qū)工委組織部會同基層黨委根據上報的重點發(fā)展名單，進行不定時考察。根據審查結果做到六個不予發(fā)展：未列入年度發(fā)展計劃的當年一般不予發(fā)展；培養(yǎng)、考察時間達不到規(guī)定期限的不予發(fā)展；缺乏理想信念、入黨動機不純的不予發(fā)展；未經培訓、或培訓不合格的不予發(fā)展；入黨材料不齊、手續(xù)不完備的不予發(fā)展；模范作用不突出、群眾威信不高且反映有問題屬實的不予發(fā)展。“三制度”，即一是審批權限制度，嚴格按照審批權限審批發(fā)展黨員，各級黨組織不得越權審批。二是集體審批制度。凡涉及黨員發(fā)展的問題，必須要由集體研究決定，反對一切超越組織之上的個人行為。三是按計劃發(fā)展制度。嚴格按照幾個傾斜的原則，依照上級黨委指導性計劃，擇優(yōu)發(fā)展新黨員，永葆黨員隊伍先進性。基本有效地解決了未按發(fā)展程序嚴格進行或突擊發(fā)展黨員情況的發(fā)生。目前，我區(qū)黨員隊伍數量穩(wěn)步增長，黨員質量不斷提高，黨員隊伍年齡結構、文化程度逐步得到改善，婦女黨員比重逐年增加，我區(qū)的黨員分布更加合理。第二篇：語文學習經驗交流語文學習經驗交流這次月考的我的成績還不錯，下面我就自己在語文學習方面的心得作以簡單介紹。大家都知道，語文是高考的第一科，而現代文閱讀又是語文科考試的第一題，因此這個題打的是否順利影響著之后考試的發(fā)揮程度的高低，在我看來，現代文閱讀是最簡單的一個題目，無非是認認真真的讀完文章，仔仔細細的比對，瀟瀟灑灑的排除。有的同學覺得這道題的準確率不高，我對此深有體會。以前我做這類題時，總覺得材料冗長，看起來費時間，便只過眼不過心，讀完了對文章內容沒有整體的人之，便貿然的做題，殘酷的事實告訴我這樣做是不行的，語文老師常說：“重材料，輕做題?！贝_實是這樣的，只要你很認認真真的把一道題真正的做透了，做精了，仔細想想這個題的來龍去脈，起承轉合，相信你在一道題的基礎上一定會有許多新的感悟，這會比你毫無目的的坐上好多題有效得多。另外，語文是一門需要長期積累，對記憶要求比較高的科目。這次考試大部分同學都在古詩文默寫方面十分比較嚴重。而對于這種題目，對同學們本身的語文素養(yǎng)要求并不高，只要能在早讀時抓緊每分每秒，用心記憶，一般來說應該是有十分的把握的。我們再來談談其他的選擇題，至于成語的記憶，我想大家推薦聯想記憶法，也就是在記憶成語的時候聯想到世界生活，把抽象的成語轉化成為生動的畫面，不見能避免稱預計一的枯燥乏味，而且能獲得比較高的效率，往往能去的事半功倍的效果，病句類型的選擇題，一定要會劃分句子成分，明確句子的主干與狀語，再聯想課堂上所學的并舉基本類型，謹慎的選擇。作文占分比較較大，不容小覷。應視作分一般情況下是有一定的限制性的，所以我們不能過分的標新立異，最好在文章的開始就進口文章中學，而對于作文中實例的引用，則在于平常大量的素材積累，能夠將其活學活用，信手拈來，并且要注重素材的時效性，要多挖掘一些新穎的，能吸引到閱卷老師眼球的素材，可以多看看新聞報刊，了解當下時事熱點。在寫作文前，最好有一定的構思，定下全篇的結構，如老師已經講到的并列式，總分式，總分總等等形式。這樣寫起來文章才會顯得非常有層次，不至于最后讓整篇文章看起來很混亂，文章的結構勻稱，思路清晰，道理明晰，這樣的文章才會得到閱卷人的賞識。語文方面的經驗大概就是寫了，我只是寫了自己的一些見解和方法，同學們可以選擇適合自己的學以致用。當然，每個人都有最適合自己的學習方法，希望大家能夠相互借鑒，相互吸收，共同進步。第三篇：班主任學習經驗交流班主任工作學習匯報大豐市大橋鎮(zhèn)中心小學朱玲上周，在學校的安排下，我們14個班主任在校長的帶領下，到八小參觀學習。走進八小校園，我的第一印象，就是他的校園環(huán)境和整齊，給人清新、爽朗的感覺，該校的跆拳道是學校的特色項目，所以整所學校，把跆拳道的精神灌輸的很好。禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈這樣的文化讓整所學校有著一種別樣的韻味。首先我們聽取了學校曹校長對班主任工作方面的一些匯報，然后深入了對應班級，實地察看，學習他們班主任的管理藝術。走進三一班的教室，學生正在唱新弟子規(guī)，這首朗朗上口的童謠，在孩子們稚氣的聲音的演繹下，顯得十分動聽，接著還給我們展示了班級特色的英文歌曲和百家姓等等，我覺得，這些簡單的、個性鮮明的特色展示，有讓來賓眼前一亮的感覺，我們也可以學習過來，豐富學生的課余生活，充實小班化特色學校的牌子。 走進他們的教室，我發(fā)現，他們的板報有讓人眼前一亮的感覺，活潑、可愛的水粉畫，與時俱進的板報內容，給人一種新鮮的感覺。對比我們的板報，雖然各位班主任都花了心思，但是比起水粉畫能一直保持鮮艷的色彩不同，粉筆畫不能保持太長時間，顏色脫落之后顯得比較難看。隨后我們欣賞了他們特色的大課間活動，有滑板、跆拳道、趕鐵圈等等，每個班的活動各不相同，而且都特色鮮明，讓人眼前一亮，對比我們的大課間活動，像集體舞、武術操這些集體活動，千篇一律，顯得有些遜色。我們也可以根據各班老師的特長，選擇適合自己操作的特色項目，加以訓練，有朝一日，也可以達到展示的程度。另外，在