校長(zhǎng)家教會(huì)發(fā)言稿.doc

寺灣鎮(zhèn)黨崗中心小學(xué)家教工作大會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿師吉栓各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：大家上午好！首先，我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持，也是孩子們動(dòng)力的源泉，因?yàn)槟銈兊膮⑴c，加上全體教師的努力，使我校教育教學(xué)工作得以順利開(kāi)展，同時(shí)也取得了巨大的進(jìn)步，在這里，我想代表全校教職員工對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，謝謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持。謝謝大家！我今天的講話主要談三個(gè)方面的問(wèn)題：一是客觀地向大家介紹近段學(xué)校基本情況;二是就學(xué)生家庭教育提幾點(diǎn)看法，與大家共同探討一下;三是在促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、確保孩子人身安全方面向各位家長(zhǎng)提一些建議。1、 學(xué)?；厩闆r：我校為了給老師學(xué)生創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在縣教體局和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，一年來(lái)，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境得到了整體的改善，布局更加合理，氛圍更加濃厚，特別是校園的楚文化信息和三美評(píng)選，已經(jīng)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。隨后，我們將繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，增加以勵(lì)志教育為主題的內(nèi)容，同時(shí)開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的習(xí)慣，達(dá)到使學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的目的。給師生們創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、家庭教育的幾點(diǎn)看法：1、父母對(duì)待孩子考試成績(jī)的正確方法 （1）擇善贊賞。如果你的孩子有幾門功課不及格，請(qǐng)不要發(fā)怒，也不要憂慮，應(yīng)平心靜氣，在孩子的成績(jī)單內(nèi)“發(fā)掘”一些可以稱贊的“成就”，及時(shí)給予贊賞和鼓勵(lì)，同時(shí)指出不足，不使孩子喪失信心，以激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)的熱情。 （2）探查原因。父母應(yīng)與孩子一起探查某些科目成績(jī)欠佳的原因，父母可以向孩子提出一些問(wèn)題，例如，“你能否解釋某一科目成績(jī)低落的原因？”“是否經(jīng)常完成布置的作業(yè)”或“該科目在學(xué)習(xí)上是否有困難？”等等。在追查原因的過(guò)程中，父母要態(tài)度和藹，使孩子敢說(shuō)真說(shuō)，不作搪塞性回答。一方面，父母要堅(jiān)持深入地追究，直至孩子能說(shuō)真正的原因?yàn)橹埂Ａ硪环矫?，父母要?jǐn)記不要發(fā)怒，不要責(zé)備孩子。 （3）合理解釋。父母在查問(wèn)原因的過(guò)程中，不要接受孩子的“我不知道”這種回答，要讓孩子作出“合理”的解釋。所謂合理的解釋，就是指孩子說(shuō)出了導(dǎo)致成績(jī)低下的真正原因。當(dāng)然，在這些原因中，包括了正面和反面的。比如功課太艱深，力量達(dá)不到，是屬于正面的；而自己懶散和上課時(shí)注意力不集中等，則是反面的。當(dāng)孩子作出了合理的解釋之后，父母一方面要求孩子提出改進(jìn)的方法和今后應(yīng)該采取的行動(dòng)；另一方面，要讓孩子提出有何需要協(xié)助的要求，父母應(yīng)該想方設(shè)法切實(shí)地給予滿足。 總之，父母對(duì)孩子的成績(jī)欠佳，一般不要過(guò)度懲罰，而要多用鼓勵(lì)和理解的態(tài)度，去激發(fā)孩子樹(shù)立信心，努力學(xué)習(xí)，迎頭趕上。在萬(wàn)不得已要采取某種懲罰手段也是可以的，但方法要恰當(dāng)。 2、考分不應(yīng)成為獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn) 獎(jiǎng)勵(lì)也得有分寸，有些家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子考得好，為了獎(jiǎng)勵(lì)，孩子要什么就買什么。這樣也欠妥，我們當(dāng)老師的不反對(duì)家長(zhǎng)用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，但一定要有分寸。如果孩子每次考得好就能馬上得到禮物，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)扭曲孩子學(xué)習(xí)的目的，一旦有一天他沒(méi)有自己想要的東西了，或者父母無(wú)法滿足他的要求了，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的興趣。獎(jiǎng)品應(yīng)該是孩子所必需的，最好是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的物品，如一本好書(shū)、一支筆、一個(gè)文具盒等等。 3、關(guān)心孩子 （1）生活方面，可讓孩子樸素些。讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，不攀比，不追求高檔、名牌服裝，踏踏實(shí)實(shí)做人。我有一個(gè)親戚，她有一個(gè)兒子，只有過(guò)年時(shí)才買新衣服，平時(shí)總是穿她親戚孩子穿過(guò)的舊衣服。她說(shuō)：現(xiàn)在衣服的質(zhì)量好，舊了也不壞，可以供好幾個(gè)孩子穿的。孩子長(zhǎng)得快，不用買特好、特貴的，因?yàn)楹芸煲路惋@小了。在她的培養(yǎng)下，她兒子現(xiàn)在上五年級(jí)了，沒(méi)有要過(guò)一次新衣服，特懂事。（2）學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)孩子積極主動(dòng)、努力向上的精神，不要要求每次考試成績(jī)打100分，要使孩子在學(xué)習(xí)上沒(méi)有壓力，心理特健康。家長(zhǎng)在平時(shí)要鼓勵(lì)他大膽提問(wèn)，不會(huì)就問(wèn)。平時(shí)問(wèn)你們問(wèn)題時(shí)，每次都要表?yè)P(yáng)他，使他有自信心，更加努力。鼓勵(lì)孩子在課上積極主動(dòng)回答問(wèn)題，勤思考，想法要有創(chuàng)意。學(xué)校里組織各種活動(dòng)，要讓他積極參加，鍛煉他的能力，加強(qiáng)他和同學(xué)之間的交流和團(tuán)結(jié)。讓在學(xué)校里過(guò)得很快樂(lè)。你們經(jīng)常說(shuō)的一句話，“寧可苦自己，不能苦孩子”，我不喜歡他們這樣做，那是溺愛(ài)！要想辦法給孩子制造困難，讓他必須通過(guò)努力才能解決，鍛煉他，引導(dǎo)他，使他能享受到成功的快樂(lè)和喜悅。三、學(xué)生安全工作提幾點(diǎn)建議：希望引起各位家長(zhǎng)重視，引起大家的共鳴。1、 家長(zhǎng)接送學(xué)生上下學(xué)過(guò)程中存在秩序問(wèn)題和安全隱患。我們學(xué)校緊鄰209國(guó)道，在方便出行的同時(shí)，也給我校的安全帶來(lái)重大的挑戰(zhàn)，門口的車輛越來(lái)越多，特別是大型半掛車，因此校門口秩序的好壞已經(jīng)成為影響每一個(gè)孩子生命安全的重要因素。每天早上上學(xué)到下午放學(xué)，最容易出現(xiàn)安全事故，為此我校通過(guò)“安全伴我行”主題月活動(dòng)，積極宣傳和開(kāi)展文明交通活動(dòng)，我們也呼吁廣大的家長(zhǎng)能參與進(jìn)來(lái)，我們提倡：（1）上學(xué)、放學(xué)自動(dòng)成隊(duì)，靠右行走。（2）通過(guò)路口，一停，二看，三通過(guò)，不要火急火燎，一兩分鐘，幾分鐘我們可以等一等，確保安全。（3）家長(zhǎng)有序接送，車輛和人員不要站在大門口，請(qǐng)?jiān)诖箝T兩側(cè)等待（4）有事請(qǐng)?jiān)谛ｉT口聯(lián)系班主任。雖然這樣做有點(diǎn)麻煩，但卻能保障所有孩子的人身安全。老百姓有一句俗話說(shuō)的好：窮生怨氣，富長(zhǎng)良心。希望家長(zhǎng)同志和我們一起肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任，做好孩子的榜樣，這些問(wèn)題和隱患不能單純依靠學(xué)校管理，也需要你們的支持與配合。2、 上網(wǎng)安全。（1） 定時(shí)、計(jì)劃上網(wǎng)（2） 文明、健康上網(wǎng).家長(zhǎng)們、同學(xué)們，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了，學(xué)校已經(jīng)組織了一次月考考試，馬上又要