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我閱讀我快樂(lè)演講稿450字左右范文 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)殚喿x，我從一個(gè)不懂世事的孩子，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的初中生;因?yàn)殚喿x，我即使不出門(mén)，也看到了多彩的世界。因?yàn)殚喿x，使我們擺脫愚昧，走進(jìn)科學(xué)。下面是為您整理的關(guān)于我閱讀我快樂(lè)演講稿450字，希望對(duì)你有所幫助。 我閱讀我快樂(lè)演講稿450字篇一 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 快樂(lè)的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂(lè);唱歌，自由的快樂(lè);畫(huà)畫(huà)，藝術(shù)的快樂(lè)，散步，大自然的快樂(lè);而閱讀。才是屬于我真正的快樂(lè)! 書(shū)，它就像朋友一樣陪伴我們的一生，像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像窗戶一樣打開(kāi)我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。那麼我們有什麼理由不與書(shū)交朋友呢?當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)是學(xué)習(xí)的重要途徑，也是人生的一大樂(lè)趣。就如曾克所說(shuō)：“詩(shī)人稱譽(yù)眼睛是人類靈魂的窗子，我則稱譽(yù)書(shū)籍是智慧的眼睛。人類靈魂開(kāi)了智慧的窗子，那將是多么光明、美麗啊!” 倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪;倘若書(shū)是一個(gè)百花園，我便是一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里采蜜。 書(shū)，讓我明白許多做人的道理與寫(xiě)作方法。不僅僅要心領(lǐng)神會(huì)，還要專心致志，不可以精神恍惚、不學(xué)無(wú)術(shù)。并且，課外書(shū)并非讀得越多越好，是要有選擇、有針對(duì)地去讀，還要學(xué)以致用，這樣，才能達(dá)到閱讀的目的。這樣才是一個(gè)成功的閱讀者。 我閱讀我快樂(lè)，我快樂(lè)因?yàn)槲议喿x。不愛(ài)閱讀的人，嘗試一下吧。閱讀其實(shí)是很快樂(lè)的。請(qǐng)做一個(gè)成功的讀者吧! 我閱讀我快樂(lè)演講稿450字篇二 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 書(shū)之于我，就像一只小鳥(niǎo)，沒(méi)有了書(shū)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀。 書(shū)之于我，就像一條魚(yú)兒，沒(méi)有了書(shū)，就像魚(yú)兒脫離了海洋。 書(shū)之于我，就像一棵小樹(shù)，沒(méi)有了書(shū)，就像小樹(shù)離開(kāi)了土壤。 有人說(shuō)，書(shū)是一幅五彩繽紛、線條優(yōu)美的畫(huà)卷，讓你觀賞美麗的風(fēng)景，品味造物神奇。 有人說(shuō)，書(shū)是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂(lè)，讓你領(lǐng)悟高山的淳樸，流水的真摯。 要我說(shuō)，書(shū)就是一行行前人的足跡，引領(lǐng)你攀登知識(shí)的高峰;書(shū)就是一句句長(zhǎng)輩的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴。 我喜歡閱讀，深深地沉迷于書(shū)中的我，全身心地吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。丑小鴨告訴我：不要只看重自己的外在形象，更要注重自己內(nèi)在的修養(yǎng);最后一頭戰(zhàn)象語(yǔ)重心長(zhǎng)：動(dòng)物也是有靈性的生靈，動(dòng)物之間尚有深厚的親情，真摯的友情，何況人呢?懷念母親時(shí)時(shí)提醒我：母親是上帝配給每個(gè)孩子的天使，我們要感恩母愛(ài)的偉大、無(wú)私 在圖書(shū)館的一個(gè)角落里，小小的我正在與三毛流浪記中的三毛一起流浪。我們一起走過(guò)城市，一起品嘗生活的艱辛;我們一起戰(zhàn)勝困難，體會(huì)成功的喜悅;我們一起痛苦地掙扎我沉迷在我們的世界里，屏蔽了身外的一切，一聲雷響，炸得我逃離了三毛的世界。我抬頭一看，電閃雷鳴，烏云遮天，圖書(shū)館里已經(jīng) 我把三毛流浪記用雨衣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，愛(ài)不釋手地抱在懷里，在我心里，它不再是一本書(shū)，它就是與我同甘苦、共患難的朋友?？上攵?dāng)我像落湯雞似的到家時(shí)，“三毛”正暖和地睡在我的懷抱里，我小心翼翼地包好書(shū)皮。 晚上，看書(shū)看累了，把書(shū)放在枕頭邊，嗅著書(shū)香，才安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每到暑假，圖書(shū)館就是我的家，我準(zhǔn)備好食物，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，借一本自己喜歡的書(shū)，認(rèn)真看，細(xì)細(xì)讀，認(rèn)為動(dòng)心的就拿本子記下來(lái)。書(shū)，使我變得文靜，讓我的內(nèi)心豐富，我從書(shū)中得到了營(yíng)養(yǎng)，我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)。 沿著前人的足跡，聽(tīng)著長(zhǎng)輩的叮嚀，銘記著偉人的教誨，我愉快地閱讀，快樂(lè)地成長(zhǎng)! 我閱讀!我快樂(lè)!我成長(zhǎng)! 我閱讀我快樂(lè)演講稿450字篇三 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 記得小的時(shí)候，每次生日，媽媽總會(huì)送我一本書(shū)作為生日禮物，有寓言故事格林童話王子故事，可我一點(diǎn)也不高興，我嘟著小嘴心想：每次都是書(shū)，有什么好看的，書(shū)架上都擺滿了。于是每次也就是應(yīng)付媽媽草草地翻幾下，看下圖片就算完事了。媽媽問(wèn)起好不好看，我連連點(diǎn)頭“好看好看”。 直到有一次，我看見(jiàn)同桌捧著一本書(shū)，津津有味地看著，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒熱淚盈眶。我很疑惑：為什么看書(shū)會(huì)有那么多豐富的表情呢?真的有那么吸引人嗎?于是，我?guī)е闷嫘南蛩枇四潜緯?shū)。原來(lái)書(shū)里有曲折離奇的故事情節(jié)，有生動(dòng)逼真的人物形象。我的思緒隨著故事情節(jié)飛揚(yáng)，跟著故事主人公一起哭一起笑。讓我看得愛(ài)不釋手。從那以后，我就愛(ài)上了閱讀，我從書(shū)里面得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。后來(lái)，我又陸續(xù)看了三字經(jīng)弟子規(guī)懂得了要尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、知恩圖報(bào)的做人道理，受益匪淺。 漸漸地我長(zhǎng)大了，在一次語(yǔ)文期中考試中，遇到一道判斷題是這樣的：刮骨療傷空城記武松打虎都是三國(guó)故事，對(duì)不對(duì)?前面兩個(gè)故事在語(yǔ)文書(shū)中都看到過(guò)，可是武松打虎我真沒(méi)看過(guò)，武松是何許人也?還打虎?我抓耳撓腮，冥思苦想，到底對(duì)不對(duì)呢?打虎一定是古代的啦，現(xiàn)在可是提倡保護(hù)野生動(dòng)物的呀，蒙一下吧!就打上了都是三國(guó)的勾。交卷后，同學(xué)們都嘲笑我連武松打虎都不知道，那是水滸傳里的故事啊!我很懊惱，真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊!這以后，我開(kāi)始閱讀中國(guó)的四大名著，并對(duì)重點(diǎn)人物情節(jié)做了筆記。還看了十萬(wàn)個(gè)為什么等科普書(shū)籍，原來(lái)書(shū)里有這么多的知識(shí)、這么多的樂(lè)趣，等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。 現(xiàn)在，我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，只要一有時(shí)間，就愛(ài)在圖書(shū)館泡著，一呆就是半天。就這樣，書(shū)成了我的好朋友，我在書(shū)的海洋里盡情地翱翔。 我閱讀我快樂(lè)演講稿450字篇四 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好! 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。這句話說(shuō)得多好啊，我們每個(gè)人只有多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，腦子才會(huì)有所需要的豐富知識(shí)。我們每個(gè)人只有多讀書(shū)，人類才可以發(fā)明更好的機(jī)器，才能讓每個(gè)人的生活過(guò)得更美好。書(shū)是一塊香甜可口的面包，是人類精神的食糧。書(shū)是我們最可靠的摯友，陪伴我們走出困境，走向成功的彼岸。 當(dāng)我讀完窮人這一課時(shí)，有一種莫名的感慨油然而生。漁夫的妻子桑娜帶著五個(gè)孩子生活在海邊，過(guò)著艱苦的日子。一天，鄰居西蒙死了，桑娜毫不猶豫的收養(yǎng)了西蒙的二個(gè)孩子，桑娜怕丈夫揍他，可沒(méi)想到丈夫和她一樣有一顆善良、樂(lè)于助人的心。是讀書(shū)讓我明白要做一個(gè)助人為樂(lè)的人，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 同學(xué)們，如果你讀過(guò)我的伯父魯迅先生那么你一定會(huì)知道魯迅是一個(gè)什么樣的人。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂?！眰ゴ蟮念I(lǐng)袖毛主席評(píng)價(jià)他是一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。我的伯父魯迅先生這篇課文講了四件小事：笑談水滸、趣談碰壁、救護(hù)車夫、關(guān)心女傭阿三，這些事充分說(shuō)明了魯迅先生關(guān)愛(ài)勞苦大眾，總是為別人想得多，為自己想得少。是讀書(shū)又讓我明白了要如何做人。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。我們一定要做一個(gè)像魯迅這樣的人。 同學(xué)們，你讀過(guò)少年閏土這篇課文嗎?這是魯迅先生寫(xiě)的。這篇課文寫(xiě)閏土在田間刺猹，課文寫(xiě)了四件小事：雪地捕鳥(niǎo)、夏日拾貝、看瓜刺猹、潮汛觀魚(yú)，寫(xiě)出了閏土心里有許許多多好玩的事。我愛(ài)讀書(shū)，是讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)的少年閏土。 書(shū)是雪，如果冬天沒(méi)有雪，那么這個(gè)冬天不美麗，書(shū)是龍卷風(fēng)，如果沙漠沒(méi)有龍卷風(fēng)，那么沙漠里就失去了沙塵暴，那沙漠就失去了壯觀。因此，我愛(ài)讀書(shū)。 我閱讀我快樂(lè)演講稿450字篇五 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好! 每有閑暇總是以書(shū)籍為伴。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，陶冶性情，提高修養(yǎng)，增加生活的情趣。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。” 讀書(shū)是一種享受，這是不喜歡讀書(shū)的人所體會(huì)不到的。每當(dāng)與書(shū)中的故事人物結(jié)為一體時(shí)，就仿佛是融入到了書(shū)中，成為了書(shū)中的一個(gè)人物，會(huì)因?yàn)樗膭倮裁夹ρ?，也?huì)因?yàn)樗腻e(cuò)誤決定而感到悶悶不樂(lè)，甚至逢人就提。 書(shū)籍會(huì)使人著迷，古代中許多人物的精神值得我們學(xué)習(xí)，西漢的匡衡，家里窮，點(diǎn)不起燈，碰巧他家的隔壁是個(gè)富貴人家，他便把墻壁鉆個(gè)小孔，接著隔壁投過(guò)來(lái)的光看書(shū)。晉代還有個(gè)叫孫康的人，他白天可以看書(shū)，但是到了晚上就因?yàn)闆](méi)錢(qián)點(diǎn)燈，就無(wú)法看書(shū)?？傆X(jué)得把時(shí)間都浪費(fèi)了，有一天晚上他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，將頭伸出窗外，發(fā)現(xiàn)地上茫茫一片大雪，大雪隱隱折射出光線來(lái)，他就冒著嚴(yán)寒借著雪光看書(shū)。與他同一時(shí)代的還有一個(gè)人叫車胤，他把螢火蟲(chóng)收集起來(lái)，放到一塊薄布里扎起來(lái)，用螢火蟲(chóng)發(fā)出的光讀書(shū)。 這些人看似很艱苦，但書(shū)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就如同自己生命一樣珍貴，有書(shū)，到哪里都是充滿樂(lè)趣的。 我讀書(shū)還是比較癡迷的，一旦讓我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)看的書(shū)，就算外面世界末日大爆發(fā)，我也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的。有一次，我躺在床上看書(shū)，當(dāng)我看到水滸傳中宋江投靠朝廷帶著一片赤膽忠心的兄弟們打敗方臘后，回去喝慶功酒時(shí)都被毒死時(shí)，我心里氣憤難消，發(fā)泄似的用力捶了一下床，將本來(lái)就躺床沿上的我給震了下去，掉在了硬硬的地上，那感覺(jué)真是很痛苦的。 讀書(shū)的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云，小到日常生活百科，書(shū)中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點(diǎn)，多學(xué)一些，便多會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)。知識(shí)越積越多，本領(lǐng)越來(lái)越大，遇到難題也就不會(huì)懼怕了，久而久之，一種神通廣大的感覺(jué)油然而生，那時(shí)就會(huì)覺(jué)得自己比孫大圣還厲害。 孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔。”說(shuō)明了讀書(shū)不只為了看熱鬧，做表面*，要深入*，認(rèn)真品味。在老舍的駱駝祥子中我感悟到了舊社會(huì)的黑暗，祥子的努力，雖然祥子