物理人教版九年級(jí)全冊(cè)《變阻器》課后作業(yè).doc

變阻器課后作業(yè)1.如圖6-3-1所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_(kāi)時(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是（）圖6-3-1A.電路中的電流為零B.燈泡兩端電壓為零C.電燈的電阻為零D.電源兩端的電壓不為零答案：C2.如圖6-3-2所示，滑片P可（）圖6-3-2A.向左滑動(dòng)，但不能滑到C點(diǎn)B.向左滑動(dòng)，可以滑到C點(diǎn)C.向右滑動(dòng)，但不能滑到D點(diǎn)D.向右滑動(dòng)，可以滑到D點(diǎn)答案：AD3.白熾燈的燈絲，正常發(fā)光時(shí)的電阻若為R1，不發(fā)光時(shí)的電阻為R2，則R1_R2（填“”“”或“=”），這是因?yàn)開(kāi)。答案：燈絲的電阻與溫度有關(guān)4._叫做電阻，用字母_表示，單位是_，簡(jiǎn)稱(chēng)_，符號(hào)是_。答案：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用R歐姆歐10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類(lèi)訓(xùn)練，可用于課中)1.下列關(guān)于物質(zhì)的分類(lèi)，合理的是（）A.鉛筆芯、橡膠、鐵是導(dǎo)體B.塑料、干木棒、陶瓷是絕緣體C.鐵、冰、玻璃是晶體D.蠟、食鹽、水銀是非晶體答案：B2.下列材料屬于半導(dǎo)體材料的是（）A.銅B.石墨C.橡膠D.硅答案：D3.(2010天津模擬，11)圖6-3-3為滑動(dòng)變阻器連入電路的示意圖，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，連入電路的電阻變大的是（）圖6-3-3答案：CD4.一定值電阻的阻值為15=_k=_M。答案：1.510-21.510-55.如圖6-3-4所示，粗細(xì)、長(zhǎng)短都相同的銅絲和鐵絲分別連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到電路中小燈泡的亮度不同，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了_。圖6-3-4答案：導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的材料有關(guān)6.電視機(jī)、收音機(jī)、復(fù)讀機(jī)上的“音量Volume”旋鈕，能夠控制聲音響度。它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)_。答案：滑動(dòng)變阻器30分鐘訓(xùn)練(鞏固類(lèi)訓(xùn)練，可用于課后)1.如圖6-3-5所示是一種門(mén)鈴按鈕開(kāi)關(guān)構(gòu)造的截面圖，其中（）圖6-3-5A.A、B是導(dǎo)體，C、D是絕緣體B.C、D是導(dǎo)體，A、B是絕緣體C.A、D是導(dǎo)體，B、C是絕緣體D.A、B、C、D都是導(dǎo)體解析：好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料。C、D暴露在外面，人們經(jīng)常觸摸到它們，為了安全應(yīng)該使用絕緣體；A、B是電路中的部分，能夠方便地接通、斷開(kāi)電路，所以它們一定是導(dǎo)體。答案：A2.下列說(shuō)法中正確的是（）A.通過(guò)導(dǎo)體的電流為零，導(dǎo)體的電阻也為零B.通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻一定越小C.導(dǎo)體兩端的電壓為零，導(dǎo)體的電阻也為零D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)答案：D3.（2010吉林長(zhǎng)春模擬，3）導(dǎo)體的電阻大小與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)（）A.導(dǎo)體的材料B.導(dǎo)體的橫截面積C.導(dǎo)體的長(zhǎng)度D.導(dǎo)體中的電流答案：D4.如圖6-3-6所示，該電阻箱的示數(shù)是_。圖6-3-6答案：47055.什么是超導(dǎo)現(xiàn)象？如果把超導(dǎo)現(xiàn)象應(yīng)用于實(shí)際，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很大的好處。你能舉例說(shuō)明嗎？答案：超導(dǎo)現(xiàn)象是環(huán)境溫度足夠低的情況下，導(dǎo)體的電阻變?yōu)榱愕默F(xiàn)象。如果超導(dǎo)技術(shù)能夠在實(shí)際中得到應(yīng)用，利用超導(dǎo)材料輸電，輸電線將不再產(chǎn)生內(nèi)能，那么損失在輸電線上的電能將大大減少。6.如圖6-3-7所示是小明探究怎樣用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),要使燈泡變亮,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向哪一端移動(dòng)？圖6-3-7解析：當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，此時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻線長(zhǎng)度是AP段，要使燈泡變亮，電路中的電阻應(yīng)減小，AP段電阻線長(zhǎng)度應(yīng)變短，滑片P就應(yīng)向左移動(dòng)。答案:應(yīng)向左端移動(dòng)7.有一滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“1001A”字樣，其含義是什么？答案：滑動(dòng)變阻器連入電路的最大阻值為100，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流最大不能超過(guò)1A。8.在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，某同學(xué)作了如下猜想：猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。下表給出了實(shí)驗(yàn)中所用到的導(dǎo)體的情況：導(dǎo)線代號(hào)ABCDEFG導(dǎo)線長(zhǎng)度（m）1.00.51.51.01.21.50.5導(dǎo)線橫截面積（mm2）3.00.61.80.61.81.81.8導(dǎo)線材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻（1）為了探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選代號(hào)為_(kāi)的導(dǎo)線。（2）為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系，應(yīng)選代號(hào)為_(kāi)的導(dǎo)線。（3）為了探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選代號(hào)為_(kāi)的導(dǎo)線。答案：（1）C、G（2）C、F（3）A、D9.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：猜想A：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；猜想B：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想C：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。如圖6-3-8所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是1m，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同。圖6-3-8（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟_的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟_的關(guān)系，其結(jié)論是：_。（3）以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱(chēng)為控制變量法。試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出兩例用這種方法研究的問(wèn)題：_；_。（4）一般說(shuō)來(lái)，所有物體都有電阻。探究過(guò)程中，又有同學(xué)提出猜想D：電阻還可能跟溫度有關(guān)。請(qǐng)用一只廢燈泡的燈芯設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。要求：說(shuō)出方法；畫(huà)出電路圖。答案：（1）a、c（2）長(zhǎng)度在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大（3）研究壓強(qiáng)跟壓力和受力面積的關(guān)系研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系（只要合理即可）（4）方法：用導(dǎo)線把廢燈泡燈芯和電源、開(kāi)關(guān)、電流表連成圖示電路，再用酒精燈給燈芯加熱，同時(shí)觀察電流表示數(shù)的變化，并進(jìn)行分析，探究結(jié)論。電路圖如圖所示。10.用電壓表測(cè)小燈泡兩端電壓，用電流表測(cè)通過(guò)小燈泡的電流，滑動(dòng)變阻器與小燈泡串聯(lián)，滑片P向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮。（1）根據(jù)要求在虛線框中畫(huà)出電路圖；（2）根據(jù)電路