關(guān)于捐書活動(dòng)的計(jì)劃書范文5篇.doc

關(guān)于捐書活動(dòng)的計(jì)劃書范文5篇 計(jì)劃書是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體對(duì)今后一段時(shí)間的工作、活動(dòng)作出預(yù)想和安排的一 種事務(wù)性文書。下面是搜集的關(guān)于捐書活動(dòng)的計(jì)劃書范文5篇，希望對(duì)您有所幫助。 關(guān)于捐書活動(dòng)的計(jì)劃書(1) “書籍傳友誼，愛(ài)心獻(xiàn)學(xué)?！本钑顒?dòng)計(jì)劃方案 一、活動(dòng)目的 為了豐富我校圖書館館藏，改善辦學(xué)條件，學(xué)校倡議開(kāi)展捐書活動(dòng)。期望廣大師生盡己所能，進(jìn)取向我校圖書館捐贈(zèng)圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)文獻(xiàn)資源保障系統(tǒng)添磚加瓦，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)! 二、活動(dòng)意義 書籍是人類提高的階梯，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自我手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一齊努力!讓愛(ài)傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)! 三、活動(dòng)主題 捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書歡樂(lè)。 四、活動(dòng)對(duì)象 惠州電大(建筑學(xué)校)全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士。 五、活動(dòng)資料及要求 (一)捐書范圍 除我校電大、中專學(xué)生自用教材外，其它中、外文紙質(zhì)正版圖書(無(wú)破損)兼收，類別不限、版本不限、新舊書不限。 (二)捐書辦法 1、學(xué)生以班為單位，由班主任教師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。 2、教職員工以所在部門或系為單位，由科長(zhǎng)或系主任組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書登記表，并將收集到的圖書直接送至學(xué)校圖書館或與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。 3、離退休老同志以個(gè)人為單位，所捐圖書可直接送至學(xué)校圖書館，捐贈(zèng)數(shù)量較多，不便攜帶的，可與圖書館聯(lián)系，由圖書館上門收取。 (三)捐書要求 提議原則上每人5本起捐，鼓勵(lì)多捐，所捐書籍要整潔干凈，不缺頁(yè)無(wú)破損。 (四)捐書活動(dòng)時(shí)間 即日起至20xx年8月30日止 (五)鳴謝和鼓勵(lì)措施 1、對(duì)所有捐書5冊(cè)以上(含5冊(cè))的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上張榜公布;對(duì)捐書20本以上的學(xué)生發(fā)放榮譽(yù)借閱證。 2、學(xué)生捐書50冊(cè)、教師捐書100冊(cè)以上者，圖書館將開(kāi)具目錄清單，一份由捐書者保存，另一份由圖書館作為校史資料保存;報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。 3、對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力、成績(jī)顯著的部門，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，張榜公布，報(bào)請(qǐng)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。 4、對(duì)向我校捐贈(zèng)圖書的所有社會(huì)人士均張榜公布;個(gè)人捐書達(dá)5千冊(cè)以上者，舉行專門贈(zèng)書儀式。 關(guān)于捐書活動(dòng)的計(jì)劃書(2) 一、活動(dòng)計(jì)劃方案名稱 “捐一本書，獻(xiàn)一份真情” 二、活動(dòng)背景 呼和浩特市刀刀板小學(xué)一向致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生，由于教育資源有限，就構(gòu)成了孩子們期望讀書與圖書種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾，這種矛盾遲遲得不到解決，他們一向期望能夠得到來(lái)自社會(huì)的幫忙。 新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也不忘回饋社會(huì)，彰顯企業(yè)的社會(huì)職責(zé)，為此向刀刀板小學(xué)捐贈(zèng)圖書，來(lái)滿足孩子們的求知欲。 三、活動(dòng)目的及意義、 緩解刀刀板小學(xué)缺乏圖書的狀況豐富孩子們的課余生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)彰顯社會(huì)職責(zé)，宣傳企業(yè)文化，奉獻(xiàn)愛(ài)心 四、活動(dòng)開(kāi)展 (一)活動(dòng)前期 1、采用問(wèn)卷的方式了解同學(xué)們的對(duì)那些方面的書感興趣，并構(gòu)成書單。 2、按書單采購(gòu)圖書，保證圖書質(zhì)量。 3、告知相關(guān)媒體，提前進(jìn)行宣傳。 4、選定活動(dòng)場(chǎng)地，布置會(huì)場(chǎng)。 (二)活動(dòng)中期 (三)活動(dòng)后期 1、整理會(huì)場(chǎng) 2、活動(dòng)總結(jié) 五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行具體、周密計(jì)算，用清晰明了的的形式列出 六、注意事項(xiàng) 天氣因素 突發(fā)狀況 七、評(píng)估 (1)過(guò)程評(píng)估結(jié)果評(píng)估 關(guān)于捐書活動(dòng)的計(jì)劃書(3) 一、項(xiàng)目背景 在我國(guó)很多地區(qū)，異常是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自我的圖書室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書室，為學(xué)生供給良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。 生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，期望經(jīng)過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。 二、項(xiàng)目策劃 1.活動(dòng)主題 十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心 2.活動(dòng)意義 經(jīng)過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自我剩余的書本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。 3.公關(guān)策略 a.對(duì)捐書的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)進(jìn)取性，并使其成為亞森的潛在客戶。 b.在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。 4.活動(dòng)流程 第一階段(為期一個(gè)月) a.設(shè)立熱線:設(shè)立贈(zèng)書熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)(姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生) b.布置現(xiàn)場(chǎng): a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū) b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書獻(xiàn)愛(ài)心感激社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書”的橫幅(或條幅) c)受書接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品(例如筆) c.活動(dòng)宣傳:生活新報(bào)專版廣告(連續(xù)一月) 刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng) d.活動(dòng)抽獎(jiǎng):針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng) (略) 5.贈(zèng)書活動(dòng)時(shí)間：xxx 6.贈(zèng)書活動(dòng)地點(diǎn)：xxx 7.傳播策略 1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道 所有現(xiàn)場(chǎng)送書環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。 2)立體傳播 生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。 關(guān)于捐書活動(dòng)的計(jì)劃書(4) 一、活動(dòng)背景 為了營(yíng)造書香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校文化知識(shí)，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，學(xué)校決定開(kāi)展“傳遞書香，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真情，送書籍成就夢(mèng)想! 二、活動(dòng)宗旨 活動(dòng)本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享;捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營(yíng)造一縷書香。 三、活動(dòng)主題 “書香傳遞，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書” 四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月23日上午10:00。 五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng) 六、活動(dòng)對(duì)象學(xué)校全體師生 七、捐書種類：名著、小說(shuō)、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn);除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等;科普類，如十萬(wàn)個(gè)為什么、百科全書等;故事類，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等;旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈(zèng)。 八、捐書數(shù)量：自愿原則，數(shù)量不限。 九、活動(dòng)流程及要求： (一)活動(dòng)啟動(dòng)階段 1、3月21日，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛(ài)心捐書卡”。 2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來(lái)宣傳。張貼活動(dòng)倡議書，營(yíng)造捐書氛圍。 3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛(ài)心捐書卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛(ài)心捐書卡”。 4、贈(zèng)書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛(ài)心捐書卡”上填寫自我的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。 5、以班為單位，將本班捐贈(zèng)的圖書收集打捆，貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊(cè)數(shù)。 (二)活動(dòng)舉辦階段 1.20xx年3月23日上午10:00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場(chǎng)集中，舉行圖書捐贈(zèng)儀式。 2.捐贈(zèng)儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動(dòng)。 3.活動(dòng)開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。 4.工作人員邀請(qǐng)捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。 (三)活動(dòng)結(jié)束階段 1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。 2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書冊(cè)數(shù)(含學(xué)校網(wǎng)站)。 關(guān)于捐書活動(dòng)的計(jì)劃書(5) 一、活動(dòng)背景 今年舉辦愛(ài)心捐書活動(dòng)，目的是進(jìn)取貫徹國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，支持尼勒克縣教育發(fā)展，助力尼勒克縣脫貧攻堅(jiān)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展“同心關(guān)愛(ài)，共沐書香”愛(ài)心捐書活動(dòng)，拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道，有效地分配、利用圖書資源，營(yíng)造書香學(xué)校的濃厚氛圍，豐富尼勒克縣廣大師生的學(xué)校文化知識(shí)，用愛(ài)心傳遞真情，送書籍成就夢(mèng)想! 二、活動(dòng)宗旨 活動(dòng)本著武進(jìn)區(qū)與尼勒克廣大青少年“同心關(guān)愛(ài)，讀書共享;捐獻(xiàn)愛(ài)心，共沐書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí)，支持尼勒克教育事業(yè)，為尼勒克縣廣大學(xué)校，尤其是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校、農(nóng)牧民教學(xué)點(diǎn)營(yíng)造書香氛圍。 三、活動(dòng)主題：“同心關(guān)愛(ài)，共沐書香”愛(ài)心捐書活動(dòng) 四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月13日-19日。 五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí) 六、參加對(duì)象：初一、初二、初三年級(jí)學(xué)生 七、捐書種類：名著、小說(shuō)、散文集等，除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，如各類字典、詞典等;科普類，如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學(xué)等;故事類，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等。如果是系列叢書，歡迎成套或“打包”捐贈(zèng)。 八、捐書數(shù)量：自愿原則，數(shù)量不限。 九、捐書要求：捐助圖書要求是愛(ài)心捐贈(zèng)者讀后值得推薦的課外圖書，并在圖書扉頁(yè)上撰寫推薦理由或給尼勒克縣同學(xué)們的愛(ài)心寄語(yǔ)。捐助圖書和寄語(yǔ)必須貼合資料健康、進(jìn)取向上、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。圖書原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書不能捐贈(zèng)。捐贈(zèng)圖書出版時(shí)間一般在五年之內(nèi)，異常有意義的有珍藏或推薦價(jià)值的圖書出版時(shí)間不限。 十、活動(dòng)流程及要求： 1、9月12日，啟動(dòng)活動(dòng)方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。 2、9月13日9月15日，各班動(dòng)員組織學(xué)生捐