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筆算除法(二)第五課時教學(xué)內(nèi)容:商中間有0的除法的計(jì)算方法(除的過程中有余數(shù))教學(xué)目標(biāo):商末尾有0的除法的計(jì)算方法(商中有余數(shù))重點(diǎn):掌握商中間或末尾有0的除法的筆算方法難點(diǎn):理解商的道理一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:探究8324的筆算方法歸納總結(jié):一位數(shù)除三位數(shù)商中間有0的除法的計(jì)算方法:一位數(shù)除三位數(shù),在求出商百位上的數(shù)后,被除數(shù)的十位不夠商1,要商0占位,余下的數(shù)和個位上的數(shù)合起來再繼續(xù)除。拓展提高:商中間有0的除法的計(jì)算方法也適用于一位數(shù)除多位數(shù),在求出商的最高位后,余下的哪一位不夠商1,就商0占位。練習(xí):91263二、新授:探究5624的筆算方法歸納總結(jié):商末尾有0的除法的計(jì)算方法(商中有余數(shù)):三位數(shù)除以一位數(shù),除到被除數(shù)十位正好除盡,而被除數(shù)個位上的數(shù)又比除數(shù)小,就不必再除,只要在商的個位上寫0,再把被除數(shù)個位上的數(shù)落下來作為余數(shù)。1、能力提升例一. 勝利小學(xué)組織全校30 名同學(xué)去春游,學(xué)校選出兩名同學(xué)做旗手,余下的同學(xué)正好分成3組,每組人數(shù)都比一百多一些,勝利小學(xué)有多少名同學(xué)去春游? 1 0 分析: 3/ 3 0 商比一百大一些,余數(shù)是2. 中的數(shù)一定是3的倍數(shù)與余數(shù)的和。3的倍數(shù)有3、6、93+2=5 6+2=8 9+2=11(不符合題意)中的數(shù)是5或8.解答 根據(jù)題意列式:303=10230(5)3=10(1)(名)2(名)30(8)3=10(2)(名)2(名)答:勝利小學(xué)有305名或308名同學(xué)去春游。例二. 媽媽到市場買水果,她買的櫻桃的個數(shù)是蘋果的5倍,櫻桃比蘋果多104個,媽媽買櫻桃和蘋果各多少個?分析:可以把蘋果的個數(shù)看作一份數(shù),則櫻桃的個數(shù)是這樣的5份。如圖:從圖中可以看出櫻桃的份數(shù)比蘋果多5-1=4(份),這4份是104個,所以把104平均分成4份,就可以求出蘋果的個數(shù),再用蘋果的個數(shù)加104,或用蘋果的個數(shù)乘5就可以求出櫻桃的個數(shù)。解答 5-1=4 1044=26(個) 104+26=130(個)或265=130(個)答:媽媽買櫻桃130個,蘋果26個??偨Y(jié) 此類型題是差倍問題:已知幾個數(shù)的差以及它們的倍數(shù)關(guān)系,求這幾個數(shù)各是多少。解答差倍問題與解答和倍問題相類似,先確定1倍數(shù)(或1份數(shù)),再找出差所對應(yīng)的倍數(shù)(或份數(shù)),用除法求出1倍數(shù)(或1份數(shù)),再求出幾倍數(shù)?;娟P(guān)系是:兩數(shù)差(倍數(shù)-1)=較小數(shù)(1倍數(shù))較小數(shù)(1倍數(shù))倍數(shù)=較大數(shù)(幾倍數(shù))或兩數(shù)差+較小數(shù)(1倍數(shù))=較大數(shù)(幾倍數(shù))2、 賽點(diǎn)題庫A.開放題 招聘啟事啟事二 本公司因業(yè)務(wù)需要,招聘工作人員一名,每天工作8小時,周日休息,每周付報酬660元。啟事一 本公司因業(yè)務(wù)需要,招聘工作人員一名,每天工作8小時,周六、周日休息,每周付報酬600元。假如你參加招聘會,你會選擇哪家公司呢?為什么?(每周有七天) B.探究題 計(jì)算5/ 4 ,如果商的末尾有0,被除數(shù)可能是幾?至少舉出三個例子。C.潛能開發(fā)題 在一個數(shù)的后面填上一個0,得到的新數(shù)比原來的數(shù)增加了801,這個數(shù)是多少?D. 同學(xué)們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,按1-9報數(shù),報1的排在第一行,報2的排在第二行,報3的排在第三行,報4的排在第四行,以此類推,第10名同學(xué)排在第一行,請問第120名同學(xué)排在第幾行?3、 趣味數(shù)學(xué) 分幾批過河有42條小狗一起來到大河邊,都要過河去。但河邊只有一條小船,這條船每次只能載6條小狗,一條小狗劃船。它們至少要分幾批才能全部過河呢?分析 小船每次可載6條小狗,但小船返回時,還必須有一條
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