物理人教版九年級全冊比熱容練習(xí).doc

第3節(jié) 比熱容第1課時(shí)認(rèn)識比熱容一、知識管理1.比熱容：定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的_和_乘積之比。單位：焦/(千克攝氏度)，符號為 _注意：比熱容反映的是物質(zhì)吸、放熱的能力，是物質(zhì)本身的一種特性，與物體吸收的熱量多少、溫度高低及溫度變化、物體的質(zhì)量等無關(guān)但同一種物質(zhì)的狀態(tài)不同，比熱容也可以不同，如水和冰水的比熱容及意義：水的比熱容是4.2103 J/(kg)，它表示的物理意義是：質(zhì)量為1 kg的水溫度升高(或降低)1 時(shí)，吸收(或放出)的熱量是4.2103 J. 二、基礎(chǔ)題1下列事實(shí)，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是( )A體積相同的兩杯水溫度都升高了10 ，它們吸收的熱量相同B質(zhì)量相等的兩塊銅溫度分別升高5 和10 ，它們吸收的熱量不相同C體積相等的水和煤油溫度都升高10 ，它們吸收的熱量不相同D質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10 ，它們吸收的熱量不相同2根據(jù)比熱容的概念，判斷下列敘述正確的是( )A20 的水比80 的水的比熱容大 B一杯水的比熱容比半杯水的比熱容大C一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一 D玻璃被打成碎片后比熱容不變3在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實(shí)驗(yàn)中，需要控制一些變量，下列各控制內(nèi)容，有必要的是( )A加熱時(shí)所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等 B盛放液體的容器要相同，兩種液體的質(zhì)量要相等C兩種液體的體積要完全相等 D兩種液體的初溫一定要相同4甲、乙兩種物體質(zhì)量相同而比熱容不同，當(dāng)它們升高相同溫度時(shí)，則( )A比熱容小的吸收熱量多 B比熱容大的吸收熱量多 C初溫低的吸收熱量多 D甲、乙吸收的熱量一樣多5質(zhì)量為200 g的沙子，吸收9.2103 J的熱量后，溫度升高了50 ，則沙子的比熱容為_J/(kg)，其物理意義是_6根據(jù)“單位”推出對應(yīng)的物理公式是常用的記憶方法例如：速度單位是m/s(其中m是路程的單位，s是時(shí)間的單位)，可以推出對應(yīng)的公式為：v.同樣，根據(jù)比熱容的單位J/(kg)，也可以推出對應(yīng)的公式為：_7某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少他得到如表中數(shù)據(jù).物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高溫度t/加熱時(shí)間t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102 (1)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與_有關(guān)(2)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：_三、中檔題8如圖所示，相同質(zhì)量的水和煤油，用功率相同的電熱器加熱相同的時(shí)間后，以下說法正確的是()A水的末溫高 B煤油的末溫高 C水吸收的熱量多 D煤油的溫度變化量大9(多選)用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱(如圖甲)，根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出這兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像(如圖乙)在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，不計(jì)液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，則結(jié)合圖中信息做出的下列推斷正確的是()A若mamb，則cacb B若mamb，則cacb C若cacb，則mamb 水4.2103鋁0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103銅0.391038 9 甲 乙 10 第11題圖 第12題圖 10下表是一些物質(zhì)的比熱容J/(kg)：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是( )A物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān) B100 g水的比熱容是50 g水的比熱容的兩倍C質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大D寒冬季節(jié)，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因?yàn)樗谋葻崛葺^大11把質(zhì)量和底面積相同的鈦塊、鉻塊和錫塊放到沸水中煮足夠長的時(shí)間，使它們具有相同的_，然后把它們從左至右放置于同一冰塊上，它們放出熱量使冰塊熔化，最終三個(gè)金屬塊在冰塊上陷入的深度依次減小，如圖所示，則這三金屬塊中比熱容最大的是_12小明在探究“物質(zhì)的吸放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，用兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的水和另一種液體(c水c液)，在相同環(huán)境下，進(jìn)行了放熱實(shí)驗(yàn)并用圖像對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示分析圖像可知_(填“甲”或“乙”)物質(zhì)為水，在降低相同溫度的情況下，甲所需的時(shí)間比乙所需的時(shí)間_(填“長”或“短”)13將一鋁塊從冰箱中取出放在室溫下，慢慢地鋁塊的溫度會升高，但其比熱容_；將其切去一半后，其質(zhì)量減小，比熱容_(填“變化”或“不變”)四、拓展題14小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí)，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線加熱時(shí)間/min0.51.01.52.02.5溫度/水2.04.06.08.010.0沙子4.37.915.218.421.5 (1) 實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子_相同(2)沙子在1.01.5 min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是_第2課時(shí)比熱容的應(yīng)用及計(jì)算一、知識管理1比熱容的應(yīng)用應(yīng)用： 質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高(或降低)相同的溫度，水的比熱容大，吸熱(或放熱)_如用水加熱或散熱，發(fā)動機(jī)用水冷卻、暖氣用水作媒介質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收(或放出)相同的熱量，水的比熱容大，溫度變化_如調(diào)節(jié)溫度，海邊的晝夜溫差比沙漠的小注意：相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收或放出相同的熱量，溫度變化量與比熱容成反比，即比熱容大的物質(zhì)溫度變化小，比熱容小的物質(zhì)溫度變化大2熱量計(jì)算： 物體的吸熱公式：Q吸_； 物體的放熱公式：Q放_說明：式中Q吸表示物體吸收的熱量，Q放表示物體放出的熱量，c表示物質(zhì)的比熱容，m表示物體的質(zhì)量，t表示物體的末溫，t0表示物體的初溫，t表示物體升高或降低的溫度不計(jì)熱量損失時(shí)，物體放出的熱量Q放_(填“大于”“小于”或“等于”)另一物體吸收的熱量Q吸注意：(1)“升高了”不同于“升高到”，“升高了”代表的是物體溫度的變化量，而“升高到”代表的是末溫；同樣，“降低了”也不同于“降低到”(2)兩種溫度不同的物體混合時(shí)，可以利用公式Q吸Q放求解，但要認(rèn)清混合溫度的含義，混合溫度既是吸熱物體的末溫，也是放熱物體的末溫二、基礎(chǔ)題1下列事例沒有利用水的比熱容大的是 ( ) 2炎熱的夏天，小明打著赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：岸上的石頭熱得燙腳，而河水卻比較涼，其主要原因是( )A水吸收的熱量少，因此河水比岸上石頭的溫度低B水的比熱容比石頭的大，在受到太陽同樣照射的情況下，水升高的溫度少C石頭的吸熱能力強(qiáng)，因此石頭升溫快 D這是小明的錯覺造成的，實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同3水的比熱容為4.2103 J/(kg)，1 kg水溫度從50 降低到20 ，放出的熱量是( )A4.2103 J B8.4104 J C1.26105 J D2.1105 J4汽車發(fā)動機(jī)的散熱器用水做冷卻劑，是由于水的_較大；發(fā)動機(jī)溫度降低是通過_方式減少內(nèi)能的5. 500 g的礦泉水，溫度由15 升高到35 ，礦泉水吸收了_J的熱量6小林將質(zhì)量為2 kg的水從28 加熱至沸騰時(shí)測得水溫為98 ，由此可知當(dāng)?shù)卮髿鈮篲(填“大于”“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水吸收的熱量是_Jc水4.2103 J/(kg)7.對200 g的水加熱，水的沸騰圖像如圖，請你計(jì)算水在AB段吸收的熱量(請寫出計(jì)算過程) 三、中檔題8由于水的比熱容比沙石或干泥土的大，所以在陸地城市的氣溫比沿海城市的氣溫晝夜變化顯著因此( )A白天的海風(fēng)多是從陸地吹向海面，夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地 B白天和夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面C白天的海風(fēng)多是從海面吹向陸地，夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面 D白天和夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地9甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是23，比熱容之比是12，當(dāng)它們升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量之比是( )A13 B31 C34 D4310用兩個(gè)相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1 min記錄一次數(shù)據(jù)，如下表所示，則該液體的比熱容為( )A.0.9103 J/(kg) B1.8103 J/(kg) C3.6103 J/(kg) D1.2103 J/(kg)加熱時(shí)間/min012水的溫度/202632液體的溫度/20344811用穩(wěn)定的熱源給一個(gè)物體均勻加熱，得到它的熔化圖像如圖所示，那么該物體在固態(tài)時(shí)的比熱容與液態(tài)時(shí)的比熱容之比是( )A12 B11 C14 D21 10 1112水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因?yàn)樗腳較大，當(dāng)氣溫降低時(shí)，水能放出較多的熱量，如果某秧田中水的溫度降低了2 ，放出了3.36107 J的熱量，則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量為_ kg.已知c4.2103 J/(kg)13一個(gè)質(zhì)量為2 g的燒紅的鐵釘，溫度為600 ，若它的溫度降低到100 ，釋放的熱量為_J；若這些熱量全部用于加熱100 g常溫的水，則水溫將升高_(dá).已知鐵的比熱容為0.46103 J/(kg)，水的比熱容為4.2103 J/(kg)14.有一根燒紅的鐵釘，質(zhì)量是2 g，放出920 J的熱量后，溫度降低到20 ，求鐵釘初溫c鐵0.46103 J/(kg)四、拓展題15隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖其原理是：在房間地面裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫當(dāng)供水溫度為45 時(shí)，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應(yīng)關(guān)系見下表： 地面裝飾層材料散熱管材料陶瓷塑料木地板聚乙烯(PERT)136.6 W/m2103.5 W/m293.5 W/m2聚丁烯(PB)125.7 W/m296.9 W/m290.0 W/m2(1) 若該地暖系統(tǒng)的總水量為2103 kg，將全部的水從5 加熱至45 ，水至少需要吸收多少熱量？(2) “水地暖”散熱量除與散熱時(shí)間、面積有關(guān)外，你認(rèn)為還與哪些因素有關(guān)？請至少寫出兩點(diǎn)第3節(jié)比熱容第1課時(shí)認(rèn)識比熱容知識管理質(zhì)量溫度的變化J/(kg)基礎(chǔ)題1D2.D3.B4.B5.0.921031千克沙子溫度升高或降低1 ，吸收或放出的熱量是0.92103焦耳6.c7.(1)質(zhì)量質(zhì)量相同的不同物質(zhì)(或水和煤油)升高相同的溫度，吸收的熱量不相同(或加熱的時(shí)間不相同)中檔題8D9.BC10.C11.初溫鈦12.甲長13.不變不變拓展題14(1) 吸收的熱量(2) 沙子受熱不均勻質(zhì)量第2課時(shí)比熱容的應(yīng)用及計(jì)算知識管理1多小2.cm(tt0)cm(t0t)等于基礎(chǔ)題1B2.B3.C4.比熱容熱傳遞5.4.21046.小于5.881057.解：Q吸c(diǎn)m(tt0)4.2103 J/(k