助理人力資源管理基礎(chǔ)知識(shí)試題.doc

基礎(chǔ)知識(shí)一、單項(xiàng)選擇1、屬于全面調(diào)查的統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式是（ B ）。 （A）抽樣調(diào)查 （B）全國(guó)普查 （C）重點(diǎn)調(diào)查 （D）典型調(diào)查2、對(duì)占全國(guó)鋼產(chǎn)量80 以上的幾個(gè)大型鋼鐵企業(yè)進(jìn)行鋼產(chǎn)量調(diào)查，這種調(diào)查方法是（ B ）（A）抽樣調(diào)查 （B）重點(diǎn)調(diào)查 （C）典型調(diào)查 （D）報(bào)表制度4、（ D ）是生產(chǎn)單位使用人力資源的根本原囚。 （A）企業(yè)的盈利目標(biāo) （B）企業(yè)的雇用行為 （C）企業(yè)的人力更新 （D）杜會(huì)的消費(fèi)需求5、與傳統(tǒng)人事管理相比，現(xiàn)代人力資源管理具有（ A ）的特點(diǎn)。 （A）以人為中心、上動(dòng)開(kāi)發(fā)、參與戰(zhàn)略決策 （B）以事為中心、就事論事、強(qiáng)調(diào)控制、被動(dòng)執(zhí)行 （C）以人為中心，強(qiáng)調(diào)控制、戰(zhàn)術(shù)性管理 （D）以事為中心、強(qiáng)調(diào)效率、科學(xué)管理6、核查現(xiàn)有的人力資源是人力資源規(guī)劃的第一個(gè)過(guò)程，核查的關(guān)鍵是把握人力資源的（ D ）情況。 （A）數(shù)量和質(zhì)量 （B）結(jié)構(gòu)與分布 （C）數(shù)量和質(zhì)量的結(jié)構(gòu) （D）數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)及分布7、勞動(dòng)力市場(chǎng)從（ A ）的角度可以分為辮通市場(chǎng)和人才市場(chǎng)。 （A）市場(chǎng)分層 （B）市場(chǎng)形式 （C）市場(chǎng)內(nèi)容 （D）市場(chǎng)環(huán)境8、（ C ）是失業(yè)中的常見(jiàn)現(xiàn)象，它也叫做自愿失業(yè)。 （A）摩擦性失業(yè) （B）總量性失業(yè) （C）選擇性失業(yè) （D）周期性失業(yè)9、一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人力資源數(shù)量為（ D ）。 （A）個(gè)國(guó)家或地區(qū)范圍內(nèi)的人口數(shù)量 （B）一個(gè)國(guó)家或地區(qū)范圍內(nèi)的勞動(dòng)適齡人口數(shù)最 （C）國(guó)家或地區(qū)范圍內(nèi)的勞動(dòng)適齡人口數(shù)量減去其中喪失勞動(dòng)能力的人口 （D）C十勞動(dòng)適齡人口之外具有勞動(dòng)能力的人口10、為保證調(diào)查工作質(zhì)量，首先必須對(duì)調(diào)查來(lái)的資料進(jìn)行（ C ） （A）分組 （B）匯總 （C）審核 （D）整理11、利用操作系統(tǒng)中提供的一些程序而寄生或傳染的計(jì)算機(jī)病毒是（ B ）。 （A）惡性病毒 （B）系統(tǒng)型病毒 （C）良性病毒 （D）引導(dǎo)型病毒12、個(gè)人擇業(yè)行為的過(guò)分“高不成低不就”是造成（ C ）的重要原因。（A） 結(jié)構(gòu)性失業(yè) （B）摩擦性失業(yè) （C）選擇性失業(yè) （D）A+B+C13、 關(guān)于統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程的階段劃分，下列說(shuō)法中（ A ）是最準(zhǔn)確的。(A) 統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程可分為統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計(jì)分析四個(gè)階 （B）統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程可分為搜集、整理、分析三個(gè)階段 （C）統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程就是完整的調(diào)查研究過(guò)程 （D）統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程可分為統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理三階段14、在Windows的資源管理器中；首先用鼠標(biāo)單擊一個(gè)文件，然后按住Shift鍵的同時(shí)用鼠標(biāo)單擊另一個(gè)文件，可以（ D ）。 （A）選定一個(gè)文件 （B）選定多個(gè)非連續(xù)排列文件 （C）不做任何操作 （D）選定多個(gè)連續(xù)排列的文件15、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作格式一般由（ C ）構(gòu)成 （A）破題、解題和結(jié)題 （B）開(kāi)頭、主題和結(jié)論 （C）開(kāi)頭、主體和結(jié)尾 （D）引言、舉證和結(jié)論16、現(xiàn)代人力資源管理從（ B ）看，與傳統(tǒng)的人事管理不同，它更強(qiáng)調(diào)管理的動(dòng)態(tài)性和組織的整體開(kāi)發(fā) （A）管理內(nèi)容上 （B）管理形式上 （C）管理策略上 （D）管理方式上17、在下列搜集調(diào)查資料的方法中最為科學(xué)、高效的應(yīng)屬（ A ）。 （A）問(wèn)卷調(diào)查法（B）訪(fǎng)問(wèn)面談（C）觀(guān)察法（D）報(bào)告法18、在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)處理的數(shù)據(jù)質(zhì)量控制中，一般采用三種方法，但不包括（ D ）。（A） 重復(fù)錄入法（B）平衡檢測(cè)祛（C）預(yù)值控制法（D）光電錄入法19、“如果他平時(shí)努力學(xué)習(xí)，期末考試成績(jī)就不會(huì)這么糟糕?！笔蔷哂校?D ）的復(fù)句。 （ A）因果關(guān)系（B）轉(zhuǎn)折關(guān)系 （C）目的關(guān)系（D）假設(shè)關(guān)系20、（ B ）是公文的主體。 （A）標(biāo)題（B）正文 （C）行文（D）主題詞21、計(jì)算機(jī)病毒潛伏在（ D ）。 （A）計(jì)算機(jī)芯片中（B）計(jì)算機(jī)屏幕內(nèi) （C）計(jì)算機(jī)軟盤(pán)驅(qū)動(dòng)器內(nèi)（D）計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)介質(zhì)中22、Excel 2000把數(shù)據(jù)分為（ B ）。 （A）數(shù)字、漢字（B）標(biāo)簽、數(shù)值和公式（C）標(biāo)簽（D）單元格名、運(yùn)算符號(hào)23、（ C ）主要是審查數(shù)據(jù)資料的口徑、計(jì)算方法、計(jì)量單位等是否符合要求。 （A）及時(shí)性審核（B）完整性審核 （C）正確性審核（D）統(tǒng)一性審核24、寫(xiě)作材料的選擇，從根本上說(shuō)是依據(jù)主題需要來(lái)決定對(duì)材料的（ B ）。 （A）加工（B）取舍 （C）整理（D）積累25、主題是作者在說(shuō)明問(wèn)題和發(fā)表主張時(shí)，通過(guò)全部文章內(nèi)容所表達(dá)出來(lái)的（ C ）。 （A）思想內(nèi)核（B）基本態(tài)度（C）中心思想（D）核心觀(guān)點(diǎn)26、在Excel中公式的定義必須以（ A ）符號(hào)開(kāi)頭。 （A） （B） ” （C） （D）*27、Word的編輯狀態(tài)下，為設(shè)定精確的頁(yè)邊距可用（ B ）。 （A）“格式”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令（B）“文件”菜單中的“頁(yè)面設(shè)置”命令 （C）標(biāo)尺上的“頁(yè)邊距”符號(hào)（D）打印預(yù)覽中的“標(biāo)尺”按鈕28、Windows結(jié)束一個(gè)應(yīng)用程序的操作是（ C ） （A）使窗口最小化（B）激活其它應(yīng)用程序窗口 （C）關(guān)閉應(yīng)用程序窗口（D）關(guān)閉應(yīng)用程序的所有子窗口29、（ B ）不屬于行政公文 （A）命令（B）計(jì)劃（C）通知（D）請(qǐng)示30、在Windows98中的資源管理器窗口中，用鼠標(biāo)單擊目錄樹(shù)窗口中的一個(gè)文件夾則（ D ）。 （A）創(chuàng)建文件夾（B）刪除一個(gè)文件夾 （C）彈出對(duì)話(huà)框（D）選定當(dāng)前文件夾，顯示其內(nèi)容31、根據(jù)國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理方法對(duì)公文格式的具體規(guī)定，公文的行文部分應(yīng)包括（ C ）等格式成分。 （A）標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、發(fā)文字號(hào)、編號(hào)、緩急程度、密級(jí) （B）文件名稱(chēng)、發(fā)文字號(hào)、編號(hào)、緩急程度、密級(jí) （C）標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、附件、發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文日期、印章 （D）主題詞、標(biāo)題、閱讀范圍、抄送機(jī)關(guān)、發(fā)文機(jī)關(guān)、主送機(jī)關(guān)32、（ D ）不屬于平等保護(hù)的內(nèi)容。 （A）對(duì)殘疾人的就業(yè)照顧（B）按學(xué)歷和能力水平雇用人員 （C）優(yōu)先錄用有職業(yè)資格證書(shū)的人員（D）戶(hù)口制度對(duì)農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)的限制33、“調(diào)查報(bào)告”是（ B ）。 （A）下級(jí)單位向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議的文體 （B）為了某種目的對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)問(wèn)題或事件進(jìn)行調(diào)查研究后寫(xiě)成的文章，屬事務(wù)性文體（C）一種公文文體（D）一種研究性文體34、決定采集資料信息的來(lái)源和方法屬于組織信息調(diào)查研究的（ A ）階段。 （A）調(diào)研準(zhǔn)備（B）正式調(diào)研（C）結(jié)果處理（D）結(jié)果分析35、（ A ）要求是組織信息調(diào)研的核心。 （A）準(zhǔn)確性（B）適用性（C）針對(duì)性（D）及時(shí)性36組織信息處理，也叫組織數(shù)據(jù)處理，包括信息的（ A ）等內(nèi)容。 （A）采集、加工、傳輸、儲(chǔ)存、檢索、輸出 （B）采集、轉(zhuǎn)換、傳遞、儲(chǔ)存、輸出、更新 （C）采集、匯總、傳遞、儲(chǔ)存、處理、輸出（D）采集、處理、轉(zhuǎn)換、傳遞、儲(chǔ)存、更新37、國(guó)外的就業(yè)服務(wù)是指（ A ） （A）職業(yè)介紹（B）就業(yè)政策（C）就業(yè)訓(xùn)練（D）失業(yè)救濟(jì)38、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)按時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)的不同可分為（ A ） （A）時(shí)點(diǎn)指標(biāo)和時(shí)期指標(biāo)（B）外延指標(biāo)和內(nèi)涵指標(biāo) （C）總量指標(biāo)和相對(duì)指標(biāo)（D）相對(duì)指標(biāo)和平均指標(biāo)39、數(shù)據(jù)信息標(biāo)準(zhǔn)化的工作內(nèi)容不包括（ C ）。 （A）收集、記錄原始數(shù)據(jù)（B）統(tǒng)計(jì)表的抽樣檢測(cè) （C）數(shù)據(jù)處理軟件的選擇（D）調(diào)查問(wèn)卷的抽樣檢測(cè)40、在Windows的資源管理器窗口右部，若已單擊了第一個(gè)文件，又按住Ctrl鍵并單擊了第五個(gè)文件，則（ C ）。 （A）有0個(gè)文件被選中（B）有1個(gè)文件被選中 （C）有2個(gè)文件被選中（D）有5個(gè)文件被選中41、如果在Excel工作簿中既有一般工作表又有圖表，當(dāng)保存文件時(shí)，（ C ） （A）只保存工作表文件 （B）只保存圖表文件 （C）工作表和圖表作為一個(gè)文件保存 （D）分成兩個(gè)文件來(lái)保存42、寫(xiě)作材料的選擇，從根本上說(shuō)是依據(jù)主題需要來(lái)決定對(duì)材料的（ A ）。 （A）取舍（B）加工（C）積累（D）擴(kuò)展43、某企業(yè)發(fā)生了一起工傷事敢，政府勞動(dòng)保障機(jī)關(guān)的監(jiān)察部門(mén)來(lái)人調(diào)查，找到受傷者并讓其按事故發(fā)生的時(shí)間順序講述事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。這種敘述方法是（ D ）。 （A）倒敘（B）補(bǔ)敘（C）插敘（D）順敘44、提出問(wèn)題，并且設(shè)定問(wèn)題的若干個(gè)答案。由被調(diào)查者對(duì)設(shè)定的答案進(jìn)行選擇的調(diào)查方法稱(chēng)為（ C ）調(diào)查法。 （A）描述型（B）目標(biāo)型（C）正誤型（D）序數(shù)型45、在強(qiáng)調(diào)員工自生發(fā)展的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃模式中，（ A ）是基礎(chǔ)。 （A）員工自我評(píng)價(jià)（B）組織對(duì)員工評(píng)價(jià) （C）讓員工了解崗位設(shè)置、各崗位的任職資格等（D）反饋46、（ A ）是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性階段。 （A）課程實(shí)施（B）課程安排（C）課程規(guī)劃（D）課程評(píng)價(jià)二、多項(xiàng)選擇1、關(guān)于應(yīng)用性文章的論述，正確的有（ ABCD ）。 （A）其觀(guān)點(diǎn)是由作者直接表達(dá)（B）貴在務(wù)實(shí) （C）為辦理事情、解決問(wèn)題而寫(xiě)（D）要利于行動(dòng) （E）作者往往要表達(dá)一種而神和哲理2、失業(yè)造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)代價(jià)有（ BCDE ） （A） 增加企業(yè)單位解雇成本（B）導(dǎo)致勞動(dòng)者的生活困難（C）使入們蒙受多方面損失 （D）造成勞動(dòng)力的閑置浪費(fèi)（E）導(dǎo)致各種社會(huì)政治問(wèn)題3、關(guān)鍵事件法的缺點(diǎn)是（ ACD ） （A）關(guān)鍵事件的記錄和觀(guān)察費(fèi)時(shí)費(fèi)力（B）能定量分析但不能定性分析 （C）不能區(qū)分工作行為的重要性程度（D）很難使用該方法比較員工 （E）對(duì)人不對(duì)事，主觀(guān)性太強(qiáng)4、在Word文檔中，需要添加腳注和尾注時(shí)，（ ADE ）。 （A）粘貼在每頁(yè)最下面或每章最后面（B）可以用快捷鍵完成 （C）可以用工具欄完成（D）可以用菜單完成 （E）可以用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)完成5、企業(yè)壓縮生產(chǎn)，就會(huì)減少（ BCD ） （A）對(duì)勞動(dòng)力存量的需求（B）對(duì)勞動(dòng)力增量的需求 （C）內(nèi)部勞動(dòng)力流動(dòng)（D）員工的晉升機(jī)會(huì) （E）通利