4安妮日記（節(jié)選）.ppt

范仲淹 宋 czdengw 同學(xué)們 這里有一副對(duì)聯(lián) 四面湖山歸眼底 萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭 它涉及的是哪篇文章 哪一個(gè)人嗎 范仲淹 公元989 1052年 字希文 蘇州吳縣人 北宋初期著名的政治家 文學(xué)家 宋史 記 范仲淹二歲而孤 家貧無(wú)依 而少有大志 發(fā)憤苦讀 憊甚 輒以涼水沃面 食不給 啖粥而讀 人不堪其憂 仲淹不堪其樂(lè)也 既仕 每慷慨論天下事 奮不顧身 以力主革除弊政 被讒受貶 慶歷五年由參知政事謫守鄧州 勤愛(ài)民 有政聲 常自誦 士當(dāng)先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 一 作家簡(jiǎn)介自幼孤貧勤學(xué)苦讀慶歷新政政治革新幾起幾落百折不撓軍中一范西賊破膽先憂后樂(lè)心系天下 范仲淹 字希文 北宋政治家 軍事家 文學(xué)家 死后謚號(hào) 文正 世稱 范文正公 宋仁宗慶歷五年 1045年 范仲淹因提出政治改革主張 觸動(dòng)了朝中保守派的利益 被罷奪參知政事 第二年六月 重修的岳陽(yáng)樓行將落成 滕子京囑托范仲淹作記 并附上 洞庭晚秋圖 從而成就了千古名篇 岳陽(yáng)樓記 四大名樓總圖 中國(guó)四大名樓 岳陽(yáng)樓 黃鶴樓 鸛雀樓 滕王閣 登鸛鵲樓 唐 王之渙白日依山盡 黃河入海流 欲窮千里目 更上一層樓 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白故人西辭黃鶴樓 煙花三月下?lián)P州 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 黃鶴樓 唐 崔灝昔人已乘黃鶴去 此地空余黃鶴樓 黃鶴一去不復(fù)返 白云千載空悠悠 晴川歷歷漢陽(yáng)樹 芳草萋萋鸚鵡洲 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長(zhǎng)天一色 王勃 滕王閣序 岳陽(yáng)樓前洞庭湖 記 是古代一種文體 它敘事 寫景 抒情的成分居多 而目的在于抒發(fā)作者的情操和抱負(fù) 或闡述作者對(duì)某些問(wèn)題的觀點(diǎn) 在寫法上大體分兩類 1 寓情理于事 景 物中 2 由事 景 物中自然生發(fā)出情理 而都以 卒章顯志 的方式表現(xiàn)出來(lái) 本文就屬于后一類 慶歷四年春 滕子京謫守巴陵郡 越明年 政通人和 百?gòu)U具興 乃重修岳陽(yáng)樓 增其舊制 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 屬予作文以記之 予觀夫巴陵勝狀 在洞庭一湖 銜遠(yuǎn)山 吞長(zhǎng)江 浩浩湯湯 橫無(wú)際涯 朝暉夕陰 氣象萬(wàn)千 此則岳陽(yáng)樓之大觀也 前人之述備矣 然則北通巫峽 南極瀟湘 遷客騷人 多會(huì)于此 覽物之情 得無(wú)異乎 若夫霪雨霏霏 連月不開 陰風(fēng)怒號(hào) 濁浪排空 日星隱耀 山岳潛形 商旅不行 檣傾楫摧 薄暮冥冥 虎嘯猿啼 登斯樓也 則有去國(guó)懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲者矣 至若春和景明 波瀾不驚 上下天光 一碧萬(wàn)頃 沙鷗翔集 錦鱗游泳 岸芷汀蘭 郁郁青青 而或長(zhǎng)煙一空 皓月千里 浮光躍金 靜影沉璧 漁歌互答 此樂(lè)何極 登斯樓也 則有心曠神怡 寵辱偕忘 把酒臨風(fēng) 其喜洋洋者矣 嗟夫 予嘗求古仁人之心 或異二者之為 何哉 不以物喜 不以己悲 居廟堂之高 則憂其民 處江湖之遠(yuǎn) 則憂其君 是進(jìn)亦憂 退亦憂 然則何時(shí)而樂(lè)耶 其必曰 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 乎 噫 微斯人 吾誰(shuí)與歸 時(shí)六年九月十五日 聽讀課文 慶歷四年春 滕子京謫守巴陵郡 越明年 政通人和 百?gòu)U具興 乃重修岳陽(yáng)樓 增其舊制 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 屬予作文以記之 zh 封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào) 守 指做州郡的長(zhǎng)官 及 到 擴(kuò)大 通 俱 全 皆 通 囑 囑托 第二年 乃 于是 其 代指岳陽(yáng)樓 舊制 原有的規(guī)模 于 在 其 代指岳陽(yáng)樓 以 來(lái) 之 代指重修岳陽(yáng)樓這件事 寫文章 荒廢的事業(yè) 慶歷四年的春天 滕子京被貶為巴陵太守 到了第二年 政事順利 百姓安居樂(lè)業(yè) 各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來(lái)了 于是重新修建岳陽(yáng)樓 擴(kuò)增它舊有的規(guī)模 把唐代名家和今人的詩(shī)賦刻在上面 囑托我寫一篇文章來(lái)記述這件事 予觀夫巴陵勝狀 在洞庭一湖 銜遠(yuǎn)山 吞長(zhǎng)江 浩浩湯湯 橫無(wú)際涯 朝暉夕陰 氣象萬(wàn)千 此則岳陽(yáng)樓之大觀也 前人之述備矣 然則北通巫峽 南極瀟湘 遷客騷人 多會(huì)于此 覽物之情 得無(wú)異乎 勝景 好景色 日光 雄偉景象 既然 這樣 那么 謫遷的人 指降職遠(yuǎn)調(diào)的人 詩(shī)人 sh ng f 那 極 盡 則 就是 備 詳細(xì) 向北 向南 能不 嗎 莫非 吧 景象 我看那巴陵郡的美好景色 全在洞庭一湖 它連接著遠(yuǎn)方的山脈 吞吐著長(zhǎng)江的水流 浩浩蕩蕩 寬廣無(wú)邊 早晴晚陰 氣象萬(wàn)千 這是岳陽(yáng)樓盛大壯觀的景象 前人的描述 已經(jīng) 很詳盡了 然而北面通向巫峽 南面直到瀟湘 被貶的政客和詩(shī)人 大多在這里聚會(huì) 看了自然景物而觸發(fā)的感情 大概會(huì)有不同吧 若夫淫雨霏霏 連月不開 陰風(fēng)怒號(hào) 濁浪排空 日星隱曜 山岳潛形 商旅不行 檣傾楫摧 薄暮冥冥 虎嘯猿啼 登斯樓也 則有去國(guó)懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲者矣 放晴 迫近 接近 離開 連綿的雨 光輝 不出行 這 擔(dān)心 人家 說(shuō)壞話 懼怕 人家 批評(píng)指責(zé) 昏暗 國(guó)都 的樣子 像那陰雨連綿 接連幾個(gè)月不放晴 陰冷的風(fēng)怒吼 渾濁的浪沖向天空 太陽(yáng)和星辰都隱藏起了光輝 山岳也潛伏起形體 商人旅客不能前行 桅桿倒下 船槳斷折 傍晚的天色暗下來(lái)了 虎在咆哮猿在悲啼 這時(shí) 登上這座樓啊 就會(huì)產(chǎn)生被貶離京 懷念家鄉(xiāng) 擔(dān)心誹謗 害怕譏諷的情懷 會(huì)覺(jué)得 滿眼蕭條景象 感慨到極點(diǎn)而悲傷了啊 至若春和景明 波瀾不驚 上下天光 一碧萬(wàn)頃 沙鷗翔集 錦鱗游泳 岸芷汀蘭 郁郁青青 而或長(zhǎng)煙一空 皓月千里 浮光躍金 靜影沉璧 漁歌互答 此樂(lè)何極 登斯樓也 則有心曠神怡 寵辱偕忘 把酒臨風(fēng) 其喜洋洋者矣 景 日光 靜靜的月影像沉入水中的玉璧 榮耀 一起 持 執(zhí) 代指美麗的魚 有時(shí) 全 盡 感嘆語(yǔ)氣 愉快 到了春風(fēng)和煦 陽(yáng)光明媚的時(shí)候 湖面平靜 沒(méi)有驚濤駭浪 天色湖光相連 萬(wàn)里碧綠 沙洲上的鷗鳥時(shí)而飛翔 時(shí)而停歇 五彩的魚兒 在水中 暢游 岸上的芷草和洲上的蘭花 茂盛并且青綠 偶爾或許大霧完全消散 皎潔的月光一瀉千里 照在湖面上閃著金色 月影映入水底 像沉潛的玉璧 漁夫的歌聲在你唱我和 這樣的樂(lè)趣 真是 無(wú)窮無(wú)盡 這時(shí) 登上這座樓啊 就會(huì)感到胸懷開闊 精神爽快 光榮和屈辱都被遺忘了 端著酒杯 吹著微風(fēng) 那是喜洋洋的歡樂(lè)啊 嗟夫 予嘗求古仁人之心 或異二者之為 何哉 不以物喜 不以已悲 居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 是進(jìn)亦憂 退亦憂 然則何時(shí)而樂(lè)耶 其必曰 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 乎 噫 微斯人 吾誰(shuí)與歸 古時(shí)品德高尚的人 探求 或許 不因外物 好壞 和自己 得失 而或喜或悲 朝廷 那一定要說(shuō) 在天下人憂之前先憂 在天下人樂(lè)之后才樂(lè) 吧 我同誰(shuí)一道呢 為什么呢 這樣 古仁人 賓語(yǔ)前置句 沒(méi)有 既然這樣 那么 兩種心情 唉 我曾經(jīng)探求過(guò)古代品德高尚的人們的心思 或許不同于 以上 這兩種表現(xiàn)的 為什么呢 是由于 不因?yàn)橥饨绛h(huán)境的好壞或喜或憂 也不因?yàn)樽约盒那榈暮脡幕驑?lè)或悲 處在高高的廟堂上 在朝 則為平民百姓憂慮 處在荒遠(yuǎn)的江湖中 在野 則替君主擔(dān)憂 這樣 他們 進(jìn)朝為官也憂慮 退居江湖為民也憂慮 那么什么時(shí)候才快樂(lè)呢 他一定會(huì)說(shuō) 比天下人憂慮在前 比天下人享樂(lè)在后 吧 啊 如果 沒(méi)有這樣的人 我和誰(shuí)志同道合呢 重點(diǎn)字詞掌握 一段 降職任太守 到了第二年 通 俱 全 都 于是 擴(kuò)大 通 囑 囑咐 寫文章 規(guī)模 重點(diǎn)字詞掌握 二段 勝景 好景色 日光 雄偉壯麗的景象 全面 詳盡 既然這樣 那么 1 予觀夫巴陵勝狀2 朝暉夕陰3 岳陽(yáng)樓之大觀也4 前人之述備矣5 然則北通巫峽6 南極瀟湘 盡 直到盡頭 重點(diǎn)字詞掌握 三段 放晴 迫近 這 國(guó)都 1 連月不開2 薄暮冥冥3 登斯樓也4 去國(guó)懷鄉(xiāng) 重點(diǎn)字詞掌握 四段 日光 鳥停息在樹上 美麗的魚 哪有 一起 舉 拿著 1 至若春和景明2 沙鷗翔集3 錦鱗游泳4 此樂(lè)何極5 寵辱偕忘6 把酒臨風(fēng) 重點(diǎn)字詞掌握 五段 探求 或許 因?yàn)?這樣 無(wú) 沒(méi)有 歸附 品德高尚的人 思想 1 予嘗求古仁人之心2 或異二者之為3 不以物喜4 是進(jìn)亦憂5 微斯人6 吾誰(shuí)與歸 1 區(qū)別下列加點(diǎn)詞的含義 課堂練習(xí) 而 因?yàn)?壯觀景象 觀看 大概 它 代指岳陽(yáng)樓 他的 1 區(qū)別下列加點(diǎn)詞的含義 課堂練習(xí) 和樂(lè) 和煦 有時(shí) 或許 哪有 什么 為什么 2 翻譯下列句子 課堂練習(xí) 政通人和 百?gòu)U具興 覽物之情 得無(wú)異乎 去國(guó)懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 不以物喜 不以己悲 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 微斯人 吾誰(shuí)與歸 初讀課文 解決疑問(wèn)一 范夫子未曾去過(guò)岳陽(yáng)樓 為何又要作此記 再讀課文 解決疑問(wèn)二 在范仲淹筆下 岳陽(yáng)樓總的景象如何 請(qǐng)找出一個(gè)總結(jié)句 在文中 范仲淹描繪了在岳陽(yáng)樓上可以看到的一些怎樣的景色 第2段 先總說(shuō) 巴陵勝狀 在洞庭一湖 設(shè)定下文寫景范圍 銜遠(yuǎn)山 吞長(zhǎng)江 寫盡洞庭湖之大觀勝概 浩浩湯湯 橫無(wú)際涯 極言水波壯闊 朝暉夕陰 氣象萬(wàn)千 概說(shuō)陰晴變化 簡(jiǎn)練而又生動(dòng) 第3段 描寫了一種悲涼的情境 霪雨 陰風(fēng) 濁浪構(gòu)成了主景 不但使日星無(wú)光 山岳藏形 也使商旅不前 或又暮色沉沉 虎嘯猿啼 第4段 以 至若 領(lǐng)起 打開了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的畫面 繪出了春風(fēng)和暢 景色明麗 水天一碧的良辰美景 更有鷗鳥在自由翱翔 魚兒在歡快游蕩 連無(wú)知的水草蘭花也充滿活力 作者描摹出一幅湖光春色圖 研讀課文 解決疑問(wèn)三 范文正此文的主體是否在寫景 到底在寫什么 請(qǐng)找出一個(gè)過(guò)渡句 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)也 清 王國(guó)維 在這些景物描寫中 蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情 據(jù)史料記載 滕子京函請(qǐng)范仲淹作記 特附上一幅 洞庭晚秋圖 并說(shuō) 山水非有樓觀登覽者不為顯 樓觀非有文字稱記者不為久 滕子京與范仲淹為同榜進(jìn)士 兩人交誼頗厚 滕子京是被誣陷擅自動(dòng)用官錢而被貶的 他到岳州后 憤郁頗見(jiàn)辭色 別人慶賀岳陽(yáng)樓將落成 他卻回答說(shuō) 落甚成 只待憑欄大慟數(shù)場(chǎng) 可見(jiàn)他的情緒極為低落 范仲淹正是借作記之機(jī) 含蓄委婉地規(guī)勸他要 不以物喜 不以己悲 試圖以自己 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 的濟(jì)世情懷和樂(lè)觀精神感染老友 品讀課文 解決疑問(wèn)四 遷客騷人 覽物之情產(chǎn)生了怎樣的變化 異 為何有這樣的變化 品讀課文 遷客騷人觸景生情 為個(gè)人得失或悲或喜 也是人之常情 可嘆 那么 誰(shuí)又能在得失前面安之若素呢 說(shuō)說(shuō) 覽物之情 得無(wú)異乎 和 古仁人之心 或異二者之為 兩句中的 異 字 分別指什么內(nèi)容 覽物之情 得無(wú)異乎 的 異 是指不同的自然景物引發(fā)出的 遷客騷人 不同的感觸 即 悲 與 喜 兩種不同的心境 古仁人之心 或異二者之為 的 異 是指古代仁人不同于上述 遷客騷人 能不受自然風(fēng)物好壞的影響 不以物喜 不以己悲 文章內(nèi)容理解 重修岳陽(yáng)樓的背景和作記緣由 概述岳陽(yáng)樓的勝景 物暗 悲 去國(guó)懷鄉(xiāng)憂讒畏譏 景明 喜 心曠神怡寵辱偕忘 以己悲 以物喜 遷客騷人 不以物喜 不以己悲 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 聯(lián)系第五段 說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想 思考 本文作者借描寫岳陽(yáng)樓周圍景物 通過(guò) 覽物之情的分析議論 深刻地表達(dá)了他 的曠達(dá)胸襟和 的政治抱負(fù) 遷客騷人 不以物喜 不以己悲 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 美在 一種 不以物喜 不以己悲 的廣闊胸襟美在 一種 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 的政治抱負(fù) 小結(jié) 美在那銜遠(yuǎn)山 吞長(zhǎng)江雄渾壯闊的氣勢(shì) 美在傾懷鄉(xiāng)畏讒的悲情于怒濤濁浪中 美在長(zhǎng)煙一空 皓月千里 漁歌唱晚 美在身處困頓 還能夠說(shuō)出 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 評(píng)讀課文 愛(ài)上 岳陽(yáng)樓記 聊聊我喜歡的言語(yǔ)形式 敘事 寫景 議論 抒情相結(jié)合的寫法有什么作用 本文全篇僅368字 卻內(nèi)容充實(shí) 情感豐富 將敘事 寫景 議論 抒情自然結(jié)合起來(lái) 既有對(duì)事情本末的交代 又有對(duì)湖光水色的描寫 既有精警深刻的議論 又有惆悵悲沉的抒情 記樓 記事 更寄托自己的心志 作者又善于以簡(jiǎn)馭繁 巧妙地轉(zhuǎn)換內(nèi)容和寫法 如以 前人之述備矣 一語(yǔ)帶過(guò)無(wú)數(shù)敘述 以 然則 一語(yǔ)引出 覽物之情 以 或異二者之為 展開議論話題 等等 千回百轉(zhuǎn) 層層推進(jìn) 敘事言情都入化境 怎樣理解 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 范仲淹幼年喪父 生活貧苦 卻刻苦讀書 少有大志 據(jù) 宋史 記載 他從小就立下 不能利澤生民 非丈夫平生之志 的誓言 歐陽(yáng)修給他寫的墓碑文也說(shuō) 公少有大節(jié) 于富貴貧賤毀譽(yù)歡戚 不一動(dòng)其心 而慨然有志于天下 常自誦曰 士當(dāng)先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè)也 孟子說(shuō) 樂(lè)民之樂(lè)者 民亦樂(lè)其樂(lè) 憂民之憂者 民亦憂其憂 樂(lè)以天下 憂以天下 然而不王者 未之有也 孟子 梁惠王下 范仲淹把 樂(lè)以天下 憂以天下 的思想進(jìn)一步發(fā)展為 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 也就是要超越個(gè)人的憂樂(lè) 以天下為己任 以利民為宗旨 補(bǔ)救時(shí)弊 積極進(jìn)取 為此 就要不為外物所動(dòng) 不論是自然界的陰晴明暗 還是社會(huì)環(huán)境的順?biāo)炱D難 都不能動(dòng)搖心中的信念 范仲淹的從政生涯 始終踐行了這一信念 例如 天圣七年 1029 30歲的范仲淹還在沒(méi)有資格進(jìn)諫的小小秘書閣校理任上 就上書諫止皇帝宋仁宗率百官為章獻(xiàn)太后朝拜上壽