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文檔簡介

范仲淹 宋 czdengw 同學們 這里有一副對聯(lián) 四面湖山歸眼底 萬家憂樂到心頭 它涉及的是哪篇文章 哪一個人嗎 范仲淹 公元989 1052年 字希文 蘇州吳縣人 北宋初期著名的政治家 文學家 宋史 記 范仲淹二歲而孤 家貧無依 而少有大志 發(fā)憤苦讀 憊甚 輒以涼水沃面 食不給 啖粥而讀 人不堪其憂 仲淹不堪其樂也 既仕 每慷慨論天下事 奮不顧身 以力主革除弊政 被讒受貶 慶歷五年由參知政事謫守鄧州 勤愛民 有政聲 常自誦 士當先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 一 作家簡介自幼孤貧勤學苦讀慶歷新政政治革新幾起幾落百折不撓軍中一范西賊破膽先憂后樂心系天下 范仲淹 字希文 北宋政治家 軍事家 文學家 死后謚號 文正 世稱 范文正公 宋仁宗慶歷五年 1045年 范仲淹因提出政治改革主張 觸動了朝中保守派的利益 被罷奪參知政事 第二年六月 重修的岳陽樓行將落成 滕子京囑托范仲淹作記 并附上 洞庭晚秋圖 從而成就了千古名篇 岳陽樓記 四大名樓總圖 中國四大名樓 岳陽樓 黃鶴樓 鸛雀樓 滕王閣 登鸛鵲樓 唐 王之渙白日依山盡 黃河入海流 欲窮千里目 更上一層樓 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白故人西辭黃鶴樓 煙花三月下?lián)P州 孤帆遠影碧空盡 惟見長江天際流 黃鶴樓 唐 崔灝昔人已乘黃鶴去 此地空余黃鶴樓 黃鶴一去不復返 白云千載空悠悠 晴川歷歷漢陽樹 芳草萋萋鸚鵡洲 日暮鄉(xiāng)關何處是 煙波江上使人愁 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色 王勃 滕王閣序 岳陽樓前洞庭湖 記 是古代一種文體 它敘事 寫景 抒情的成分居多 而目的在于抒發(fā)作者的情操和抱負 或闡述作者對某些問題的觀點 在寫法上大體分兩類 1 寓情理于事 景 物中 2 由事 景 物中自然生發(fā)出情理 而都以 卒章顯志 的方式表現(xiàn)出來 本文就屬于后一類 慶歷四年春 滕子京謫守巴陵郡 越明年 政通人和 百廢具興 乃重修岳陽樓 增其舊制 刻唐賢今人詩賦于其上 屬予作文以記之 予觀夫巴陵勝狀 在洞庭一湖 銜遠山 吞長江 浩浩湯湯 橫無際涯 朝暉夕陰 氣象萬千 此則岳陽樓之大觀也 前人之述備矣 然則北通巫峽 南極瀟湘 遷客騷人 多會于此 覽物之情 得無異乎 若夫霪雨霏霏 連月不開 陰風怒號 濁浪排空 日星隱耀 山岳潛形 商旅不行 檣傾楫摧 薄暮冥冥 虎嘯猿啼 登斯樓也 則有去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲者矣 至若春和景明 波瀾不驚 上下天光 一碧萬頃 沙鷗翔集 錦鱗游泳 岸芷汀蘭 郁郁青青 而或長煙一空 皓月千里 浮光躍金 靜影沉璧 漁歌互答 此樂何極 登斯樓也 則有心曠神怡 寵辱偕忘 把酒臨風 其喜洋洋者矣 嗟夫 予嘗求古仁人之心 或異二者之為 何哉 不以物喜 不以己悲 居廟堂之高 則憂其民 處江湖之遠 則憂其君 是進亦憂 退亦憂 然則何時而樂耶 其必曰 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 乎 噫 微斯人 吾誰與歸 時六年九月十五日 聽讀課文 慶歷四年春 滕子京謫守巴陵郡 越明年 政通人和 百廢具興 乃重修岳陽樓 增其舊制 刻唐賢今人詩賦于其上 屬予作文以記之 zh 封建王朝官吏降職或遠調 守 指做州郡的長官 及 到 擴大 通 俱 全 皆 通 囑 囑托 第二年 乃 于是 其 代指岳陽樓 舊制 原有的規(guī)模 于 在 其 代指岳陽樓 以 來 之 代指重修岳陽樓這件事 寫文章 荒廢的事業(yè) 慶歷四年的春天 滕子京被貶為巴陵太守 到了第二年 政事順利 百姓安居樂業(yè) 各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了 于是重新修建岳陽樓 擴增它舊有的規(guī)模 把唐代名家和今人的詩賦刻在上面 囑托我寫一篇文章來記述這件事 予觀夫巴陵勝狀 在洞庭一湖 銜遠山 吞長江 浩浩湯湯 橫無際涯 朝暉夕陰 氣象萬千 此則岳陽樓之大觀也 前人之述備矣 然則北通巫峽 南極瀟湘 遷客騷人 多會于此 覽物之情 得無異乎 勝景 好景色 日光 雄偉景象 既然 這樣 那么 謫遷的人 指降職遠調的人 詩人 sh ng f 那 極 盡 則 就是 備 詳細 向北 向南 能不 嗎 莫非 吧 景象 我看那巴陵郡的美好景色 全在洞庭一湖 它連接著遠方的山脈 吞吐著長江的水流 浩浩蕩蕩 寬廣無邊 早晴晚陰 氣象萬千 這是岳陽樓盛大壯觀的景象 前人的描述 已經 很詳盡了 然而北面通向巫峽 南面直到瀟湘 被貶的政客和詩人 大多在這里聚會 看了自然景物而觸發(fā)的感情 大概會有不同吧 若夫淫雨霏霏 連月不開 陰風怒號 濁浪排空 日星隱曜 山岳潛形 商旅不行 檣傾楫摧 薄暮冥冥 虎嘯猿啼 登斯樓也 則有去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 滿目蕭然 感極而悲者矣 放晴 迫近 接近 離開 連綿的雨 光輝 不出行 這 擔心 人家 說壞話 懼怕 人家 批評指責 昏暗 國都 的樣子 像那陰雨連綿 接連幾個月不放晴 陰冷的風怒吼 渾濁的浪沖向天空 太陽和星辰都隱藏起了光輝 山岳也潛伏起形體 商人旅客不能前行 桅桿倒下 船槳斷折 傍晚的天色暗下來了 虎在咆哮猿在悲啼 這時 登上這座樓啊 就會產生被貶離京 懷念家鄉(xiāng) 擔心誹謗 害怕譏諷的情懷 會覺得 滿眼蕭條景象 感慨到極點而悲傷了啊 至若春和景明 波瀾不驚 上下天光 一碧萬頃 沙鷗翔集 錦鱗游泳 岸芷汀蘭 郁郁青青 而或長煙一空 皓月千里 浮光躍金 靜影沉璧 漁歌互答 此樂何極 登斯樓也 則有心曠神怡 寵辱偕忘 把酒臨風 其喜洋洋者矣 景 日光 靜靜的月影像沉入水中的玉璧 榮耀 一起 持 執(zhí) 代指美麗的魚 有時 全 盡 感嘆語氣 愉快 到了春風和煦 陽光明媚的時候 湖面平靜 沒有驚濤駭浪 天色湖光相連 萬里碧綠 沙洲上的鷗鳥時而飛翔 時而停歇 五彩的魚兒 在水中 暢游 岸上的芷草和洲上的蘭花 茂盛并且青綠 偶爾或許大霧完全消散 皎潔的月光一瀉千里 照在湖面上閃著金色 月影映入水底 像沉潛的玉璧 漁夫的歌聲在你唱我和 這樣的樂趣 真是 無窮無盡 這時 登上這座樓啊 就會感到胸懷開闊 精神爽快 光榮和屈辱都被遺忘了 端著酒杯 吹著微風 那是喜洋洋的歡樂啊 嗟夫 予嘗求古仁人之心 或異二者之為 何哉 不以物喜 不以已悲 居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君 是進亦憂 退亦憂 然則何時而樂耶 其必曰 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 乎 噫 微斯人 吾誰與歸 古時品德高尚的人 探求 或許 不因外物 好壞 和自己 得失 而或喜或悲 朝廷 那一定要說 在天下人憂之前先憂 在天下人樂之后才樂 吧 我同誰一道呢 為什么呢 這樣 古仁人 賓語前置句 沒有 既然這樣 那么 兩種心情 唉 我曾經探求過古代品德高尚的人們的心思 或許不同于 以上 這兩種表現(xiàn)的 為什么呢 是由于 不因為外界環(huán)境的好壞或喜或憂 也不因為自己心情的好壞或樂或悲 處在高高的廟堂上 在朝 則為平民百姓憂慮 處在荒遠的江湖中 在野 則替君主擔憂 這樣 他們 進朝為官也憂慮 退居江湖為民也憂慮 那么什么時候才快樂呢 他一定會說 比天下人憂慮在前 比天下人享樂在后 吧 啊 如果 沒有這樣的人 我和誰志同道合呢 重點字詞掌握 一段 降職任太守 到了第二年 通 俱 全 都 于是 擴大 通 囑 囑咐 寫文章 規(guī)模 重點字詞掌握 二段 勝景 好景色 日光 雄偉壯麗的景象 全面 詳盡 既然這樣 那么 1 予觀夫巴陵勝狀2 朝暉夕陰3 岳陽樓之大觀也4 前人之述備矣5 然則北通巫峽6 南極瀟湘 盡 直到盡頭 重點字詞掌握 三段 放晴 迫近 這 國都 1 連月不開2 薄暮冥冥3 登斯樓也4 去國懷鄉(xiāng) 重點字詞掌握 四段 日光 鳥停息在樹上 美麗的魚 哪有 一起 舉 拿著 1 至若春和景明2 沙鷗翔集3 錦鱗游泳4 此樂何極5 寵辱偕忘6 把酒臨風 重點字詞掌握 五段 探求 或許 因為 這樣 無 沒有 歸附 品德高尚的人 思想 1 予嘗求古仁人之心2 或異二者之為3 不以物喜4 是進亦憂5 微斯人6 吾誰與歸 1 區(qū)別下列加點詞的含義 課堂練習 而 因為 壯觀景象 觀看 大概 它 代指岳陽樓 他的 1 區(qū)別下列加點詞的含義 課堂練習 和樂 和煦 有時 或許 哪有 什么 為什么 2 翻譯下列句子 課堂練習 政通人和 百廢具興 覽物之情 得無異乎 去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏 不以物喜 不以己悲 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 微斯人 吾誰與歸 初讀課文 解決疑問一 范夫子未曾去過岳陽樓 為何又要作此記 再讀課文 解決疑問二 在范仲淹筆下 岳陽樓總的景象如何 請找出一個總結句 在文中 范仲淹描繪了在岳陽樓上可以看到的一些怎樣的景色 第2段 先總說 巴陵勝狀 在洞庭一湖 設定下文寫景范圍 銜遠山 吞長江 寫盡洞庭湖之大觀勝概 浩浩湯湯 橫無際涯 極言水波壯闊 朝暉夕陰 氣象萬千 概說陰晴變化 簡練而又生動 第3段 描寫了一種悲涼的情境 霪雨 陰風 濁浪構成了主景 不但使日星無光 山岳藏形 也使商旅不前 或又暮色沉沉 虎嘯猿啼 第4段 以 至若 領起 打開了一個陽光燦爛的畫面 繪出了春風和暢 景色明麗 水天一碧的良辰美景 更有鷗鳥在自由翱翔 魚兒在歡快游蕩 連無知的水草蘭花也充滿活力 作者描摹出一幅湖光春色圖 研讀課文 解決疑問三 范文正此文的主體是否在寫景 到底在寫什么 請找出一個過渡句 一切景語皆情語也 清 王國維 在這些景物描寫中 蘊含著作者怎樣的思想感情 據史料記載 滕子京函請范仲淹作記 特附上一幅 洞庭晚秋圖 并說 山水非有樓觀登覽者不為顯 樓觀非有文字稱記者不為久 滕子京與范仲淹為同榜進士 兩人交誼頗厚 滕子京是被誣陷擅自動用官錢而被貶的 他到岳州后 憤郁頗見辭色 別人慶賀岳陽樓將落成 他卻回答說 落甚成 只待憑欄大慟數場 可見他的情緒極為低落 范仲淹正是借作記之機 含蓄委婉地規(guī)勸他要 不以物喜 不以己悲 試圖以自己 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的濟世情懷和樂觀精神感染老友 品讀課文 解決疑問四 遷客騷人 覽物之情產生了怎樣的變化 異 為何有這樣的變化 品讀課文 遷客騷人觸景生情 為個人得失或悲或喜 也是人之常情 可嘆 那么 誰又能在得失前面安之若素呢 說說 覽物之情 得無異乎 和 古仁人之心 或異二者之為 兩句中的 異 字 分別指什么內容 覽物之情 得無異乎 的 異 是指不同的自然景物引發(fā)出的 遷客騷人 不同的感觸 即 悲 與 喜 兩種不同的心境 古仁人之心 或異二者之為 的 異 是指古代仁人不同于上述 遷客騷人 能不受自然風物好壞的影響 不以物喜 不以己悲 文章內容理解 重修岳陽樓的背景和作記緣由 概述岳陽樓的勝景 物暗 悲 去國懷鄉(xiāng)憂讒畏譏 景明 喜 心曠神怡寵辱偕忘 以己悲 以物喜 遷客騷人 不以物喜 不以己悲 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 聯(lián)系第五段 說說本文表達了作者怎樣的思想 思考 本文作者借描寫岳陽樓周圍景物 通過 覽物之情的分析議論 深刻地表達了他 的曠達胸襟和 的政治抱負 遷客騷人 不以物喜 不以己悲 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 美在 一種 不以物喜 不以己悲 的廣闊胸襟美在 一種 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的政治抱負 小結 美在那銜遠山 吞長江雄渾壯闊的氣勢 美在傾懷鄉(xiāng)畏讒的悲情于怒濤濁浪中 美在長煙一空 皓月千里 漁歌唱晚 美在身處困頓 還能夠說出 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 評讀課文 愛上 岳陽樓記 聊聊我喜歡的言語形式 敘事 寫景 議論 抒情相結合的寫法有什么作用 本文全篇僅368字 卻內容充實 情感豐富 將敘事 寫景 議論 抒情自然結合起來 既有對事情本末的交代 又有對湖光水色的描寫 既有精警深刻的議論 又有惆悵悲沉的抒情 記樓 記事 更寄托自己的心志 作者又善于以簡馭繁 巧妙地轉換內容和寫法 如以 前人之述備矣 一語帶過無數敘述 以 然則 一語引出 覽物之情 以 或異二者之為 展開議論話題 等等 千回百轉 層層推進 敘事言情都入化境 怎樣理解 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 范仲淹幼年喪父 生活貧苦 卻刻苦讀書 少有大志 據 宋史 記載 他從小就立下 不能利澤生民 非丈夫平生之志 的誓言 歐陽修給他寫的墓碑文也說 公少有大節(jié) 于富貴貧賤毀譽歡戚 不一動其心 而慨然有志于天下 常自誦曰 士當先天下之憂而憂 后天下之樂而樂也 孟子說 樂民之樂者 民亦樂其樂 憂民之憂者 民亦憂其憂 樂以天下 憂以天下 然而不王者 未之有也 孟子 梁惠王下 范仲淹把 樂以天下 憂以天下 的思想進一步發(fā)展為 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 也就是要超越個人的憂樂 以天下為己任 以利民為宗旨 補救時弊 積極進取 為此 就要不為外物所動 不論是自然界的陰晴明暗 還是社會環(huán)境的順遂艱難 都不能動搖心中的信念 范仲淹的從政生涯 始終踐行了這一信念 例如 天圣七年 1029 30歲的范仲淹還在沒有資格進諫的小小秘書閣校理任上 就上書諫止皇帝宋仁宗率百官為章獻太后朝拜上壽

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