英語人教版三年級下冊東華實驗學(xué)?！秝elcome back to school》.docx

Welcomebackto school！教學(xué)設(shè)計 新圩鎮(zhèn)東華實驗學(xué)校 曾志群 教學(xué)內(nèi)容：本課時是人教新版小學(xué)英語三年級下冊，Unit 1 Welcome back to school！第一課時。主要是對話教學(xué)。學(xué)情分析：新學(xué)期剛剛開始，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情正高，思維較活躍，對學(xué)校的一切都有濃厚的興趣，也喜歡結(jié)交新朋友。教學(xué)理念：新課標(biāo)倡導(dǎo)任務(wù)型教學(xué)模式，培養(yǎng)自主、探究，合作學(xué)習(xí)，以人為本，強(qiáng)調(diào)語言的運用、注重能力培養(yǎng)，突出興趣的激發(fā)，重視雙向交流，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)語言完成教學(xué)任務(wù)，體現(xiàn)“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”，快樂教學(xué)，輕松學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、能聽說單詞Welcome，back，boy, and ，girl, we , new, friend, today, from等；2、會運用句子Im / Im from介紹自己及自己的情況。3、學(xué)習(xí)表示國家和省會名稱的單詞：UK,China(Shandong), USA, Canada過程與方法：創(chuàng)設(shè)情景，小組合作學(xué)習(xí)中鞏固運用句型和單詞。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的良好品質(zhì)，及團(tuán)結(jié)友愛的精神。重點： 理解單詞boy，girl，friend。難點：1、boy和from的讀音不易掌握。2、認(rèn)識和理解英語中人名、地名及國家名稱的寫法和讀法。學(xué)法指導(dǎo)： 學(xué)生活動 教具學(xué)具國旗，頭飾教學(xué)過程：Step1.Warm-up/Revision師生共唱Hello,歌曲，讓學(xué)生迅速進(jìn)入英語課堂。師生問候，用英語打招呼 Welcome back to school！復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的內(nèi)容，介紹自己的姓名，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍。Step2.Presentation播放課本主情景圖，感受英語交流的氛圍和場合。1、教師借助Amy和 Zhang Peng 的頭飾向?qū)W生介紹引出單詞：boy，girl，friends。2、利用圖片和學(xué)生教認(rèn)讀單詞:boys and girls, today, new friends。播放課件學(xué)習(xí)新知識。3、教師帶頭飾自我介紹：Hi，Im Amy. Im from the UK.借助國旗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識英國的英語名稱。讓學(xué)生帶著頭飾拿著國旗自我介紹學(xué)生接龍練習(xí)。4、教師帶頭飾自我介紹：Hi，Im Zhang Peng. Im from Shandong. China.讓學(xué)生自己介紹自己來自中國 陜西借助國旗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識英國、美國和加拿大的英語名稱。觀看課件再現(xiàn)所學(xué)知識。檢查學(xué)生對國家和國旗的掌握程度。5、教師點撥：英語中人名、地名和國家名稱的首寫字母大寫的寫法。the UK是英文縮寫形式必須都大寫，讀作U和K。6、聽課文錄音兩遍，第一遍帶著問題聽并回答問題，第二遍核對答案并跟讀對話。Step3.Practice1、看課件完成課文對話2、學(xué)生兩人一組分角色練習(xí)對話。3、小組展示：表演對話。Step4.Extension看地圖介紹自己。Step5.Homework仿照課文對話，自己創(chuàng)編對話并表演。手工制作做國旗Unit 1 Welcomebacktoschool!We have two new friend