英語人教版三年級(jí)下冊第四單元 B部分 詞匯課教案.docx

三年級(jí)下冊英語 Unit 4 Where is my car? B. Lets learn 第四課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】B（Lets learn Lets do) 【教學(xué)目標(biāo)及要求】 1、能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：boat,cap,map,ball,和car，并能在日常生活中運(yùn)用。 2、能夠靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用Where is .? Is it in your toy box? .句型就物體的位置進(jìn)行提問并用句型Yes, it is.No, it isnt.回答。 3、能夠根據(jù)Lets do 部分的內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。 4、在情感教育過程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)玩具，學(xué)會(huì)與他人分享?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞：boat,cap,map,ball,和car?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能夠靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用Where is .? Is it in your toy box?句型就物體的位置進(jìn)行問答?！窘叹邷?zhǔn)備】1、 教師準(zhǔn)備多媒體課件。2、 教師準(zhǔn)備Lets learn 部分的單詞卡片，圖片。3 、教師準(zhǔn)備所學(xué)單詞的玩具?！窘虒W(xué)過程】一 、熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision）（1）Greeting.老師與學(xué)生簡單的問候。（2）復(fù)習(xí)單詞on,in,under，邊說邊用雙手展示on,in,under的位置。（3）邊打節(jié)奏邊唱歌謠。二、呈現(xiàn)新課 (Presentation) 1、Lets learn （1）學(xué)習(xí)單詞boat。 呈現(xiàn)實(shí)物小船玩具，教師問：“ Whats this?” ,引導(dǎo)學(xué)生說出:”Its a boat.”通過拍打節(jié)奏的形式，讓學(xué)生跟著老師唱歌謠boat, boat, where is my boat?之后教師作出劃船的動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生邊跟著說邊做：row a boat.（2）學(xué)習(xí)單詞ball。 教師帶讀單詞發(fā)音，學(xué)生以開火車的形式進(jìn)行讀單詞。然后通過“三最”讀句子法（最清晰，最大聲，最快速）讓學(xué)生完成句子。where is my car?之后教師作出拍球的動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生邊跟著說邊做：bounce a ball. （3）學(xué)習(xí)單詞car。呈現(xiàn)玩具小汽車，學(xué)習(xí)單詞car ，并插入尋找玩具的游戲。老師事先將玩具藏到某個(gè)同學(xué)的桌子里，當(dāng)尋找玩具的同學(xué)越靠近玩具的位置，同學(xué)們讀句子的聲音就越來越大，以此提示尋找玩具的同學(xué)。之后教師作出開車的動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生邊跟著說邊做：drive a car. （4）學(xué)習(xí)單詞cap。 a. 通過實(shí)物呈現(xiàn)cap這個(gè)單詞，通過上學(xué)期學(xué)過的單詞cat，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立讀出cap的發(fā)音。 b. 教師把帽子放在玩具盒的旁邊，呈現(xiàn)句子Is it in your toy box?引導(dǎo)學(xué)生作出否定回答No, it isnt. 教師再把帽子放進(jìn)玩具盒里，學(xué)生作出肯定回答Yes, it is. c. 操練句子Is it in your toy box?，采用一口氣（不換氣的情況下）讀句子，看誰讀的句子最多。 之后教師作出戴帽子的動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生邊跟著說邊做：put on a cap.（5）學(xué)習(xí)單詞map。呈現(xiàn)地圖，學(xué)習(xí)單詞map，請(qǐng)個(gè)別學(xué)生大聲朗讀單詞。之后教師作出閱讀地圖的動(dòng)作，請(qǐng)學(xué)生邊跟著說邊做：read a map. （6）教師出示準(zhǔn)備好的單詞卡片，讓學(xué)生逐個(gè)再次認(rèn)讀單詞，然后分小組朗讀單詞。 （7）教師分別給兩組命名為boat,car。當(dāng)老師念到哪個(gè)單詞，相對(duì)應(yīng)的小組立馬站起來，看哪個(gè)小組反應(yīng)最快。 （8）請(qǐng)幾位學(xué)生上講臺(tái)準(zhǔn)備好，聽老師發(fā)口令，學(xué)生聽口令后,馬上拍打相對(duì)應(yīng)的單詞圖片。然后請(qǐng)學(xué)生發(fā)口令，其他學(xué)生拍打圖片。三、 趣味操練 (Practice)（1）眼力大挑戰(zhàn)。認(rèn)真觀察彩色大轉(zhuǎn)盤，看轉(zhuǎn)盤中的哪個(gè)單詞消失了。（2）聽一聽，演一演。學(xué)生觀看Lets do的視頻，邊跟讀邊跟著表演?！炯彝プ鳂I(yè)】 1.收集一些你喜愛的玩具的名稱。 2.將自己知道的玩具名稱讀給并表演給家長看，家長評(píng)分?！景鍟O(shè)計(jì)】 Unit 4 Where is your car? Part B.