人教版2020年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)：闖關(guān)訓(xùn)練七D卷.doc_第1頁(yè)
人教版2020年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)：闖關(guān)訓(xùn)練七D卷.doc_第2頁(yè)
人教版2020年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)：闖關(guān)訓(xùn)練七D卷.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版2020年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)：闖關(guān)訓(xùn)練七D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 闖關(guān)訓(xùn)練 (共4題；共20分)1. （4分）讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。生活是一道多元的方程，需要用敏（ji）_的思維去求解；生活是一首昂揚(yáng)的歌曲，需要用真（zh）_的情感去演唱；生活是一篇精美的散文，需要用華麗的辭（zo）_去抒寫(xiě)；生活是一則有趣的故事，需要用跌（dng）_起伏的情節(jié)去講述。2. （7分）詩(shī)文默寫(xiě)填空。（1）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？_。（王灣次北固山下） （2）安得廣廈千萬(wàn)間，_。（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌） （3）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，_，不求聞達(dá)于諸侯。 （4）李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中將月亮人格化來(lái)寄托對(duì)友人的思念和關(guān)切之情的句子是“_，_”。 （5）李賀雁門(mén)太守行中的“_，_”用鮮艷的色彩表現(xiàn)了緊張悲壯的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。 3. （7分）名著閱讀。（1）下面對(duì)名著朝花夕拾的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 朝花夕拾作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才。這是一部回憶性散文集。B . 題目的含義是原意是早晨的花在傍晚拾起，這里是指作者中年時(shí)回憶自己童年、少年生活的文字。全書(shū)共十篇文章，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的有從百草園到三味書(shū)屋C . 狗貓鼠是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的。作者追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。D . 瑣記記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情和被父親強(qiáng)迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童的傷害，批判了封建思想習(xí)俗的不合理（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括西游記中大鬧天宮的故事情節(jié)或三借芭蕉扇的故事情節(jié)（150字左右）4. （2分）找出下面句子中的通假字，并解釋其意義。 身亡所寄_其人舍然大喜_第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、 闖關(guān)訓(xùn)練 (共4題；共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論