“傳承紅色文化弘揚蘇區(qū)精神”實施方案.doc

“傳承紅色文化 弘揚蘇區(qū)精神”實施方案一、指導思想：我校此次將高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實于都縣中小學校開展“蘇區(qū)精神”進校園活動的通知。認真執(zhí)行相關文件精神。進一步傳承和弘揚偉大的蘇區(qū)精神，切實加強師德師風建設、全面推進中小學素質教育，辦好社會需要，充滿活力、人民滿意的教育。二、主要工作及要求：(一)加強和改進少先隊員思想道德建設。少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行公民道德建設實施綱要。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在“傳承紅色文化，弘揚蘇區(qū)精神”活動中產(chǎn)生民族自豪感、地區(qū)榮譽感。通過紅星少年評比、紅色班級評比、觀看紅色影片等“五個十”活動、國旗下講話、成立“雷鋒志愿隊”等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。有計劃地組織學生開展多種形式的“傳承紅色文化，弘揚蘇區(qū)精神”活動并逐步搜集橋頭的地方客家文化資源，強化學生的愛國意識和法制觀念。(二)以“傳承紅色文化，弘揚蘇區(qū)精神”活動為契機，舉辦小學教師優(yōu)秀課件比賽及德育工作創(chuàng)新案例征集評比，培養(yǎng)青年教師掌握現(xiàn)代教育技術。學校要以教研組組織為龍頭，以“傳承紅色文化，弘揚蘇區(qū)精神”活動為載體，通過組織青年教師優(yōu)秀課件比賽及德育工作創(chuàng)新案例征集評比，培養(yǎng)青年教師掌握現(xiàn)代教育技術。(三)加強蘇區(qū)精神的養(yǎng)成教育。發(fā)揮少先隊作用，加強蘇區(qū)精神的養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度、評比制度，通過國旗下講話、班隊會進行教育。開展如“爭做雷鋒志愿者”、“紅色歌曲傳唱比賽”、“經(jīng)典詩詞書法比賽”等活動。(四)推進少先隊實踐活動，全面深化“紅色育人”活動。我校將圍繞橋頭紅色革命課程資源開發(fā)與運用這個課題進行研究探索，使紅色文化植入每一位師生的心靈。我校將以開展“五個十”活動為抓手，進一步推進“紅色育人”活動。三、月份工作安排：五月份1、制定活動實施方案。2、成立活動小組，以劉慶祥校長為組長，各負責人分工合作。3、征集全鄉(xiāng)“我為贛南蘇區(qū)振興發(fā)展獻一策”金點子。4、評選五月份“紅星少年”。5、成立“雷鋒志愿隊”。六月份1、各班于紅色影院觀看紅色影視片。2、“六一兒童節(jié)” “唱紅歌、誦紅詩”活動3、建隊節(jié)授巾儀式。4、評選“紅星少年”。5、“弘揚蘇區(qū)精神”優(yōu)秀課件比賽。6、組織“雷鋒志愿隊”慰問敬老院爺爺奶奶。九月份1、經(jīng)典詩詞書法比賽。2、評選“紅星少年”。3、任選新一批少先隊隊干部及成立“雷鋒志愿隊”。4、迎接縣教育工作者巡回報告團。5、征集教師德育工作創(chuàng)新案例評比。十月份1、評選“紅星少年”。2、開展“心向黨、講品德、學雷鋒、見行動”主題教育活動。3、邀請老革命紅軍進校宣講紅色事跡。4、“傳承紅色文化，弘揚蘇區(qū)精神”教育活動。5、進行“愛國主義”教育（國旗下講話）。十一月份1、組織