2013勞務(wù)品牌培訓(xùn)總結(jié).doc

民樂縣職教中心學(xué)校2013年勞務(wù)品牌項(xiàng)目培訓(xùn)工作總結(jié)今年，民樂縣職教中心學(xué)校嚴(yán)格按照甘肅省勞務(wù)品牌項(xiàng)目培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則和甘肅省農(nóng)民技能培訓(xùn)工程實(shí)施方案要求及2013年勞務(wù)品牌培訓(xùn)項(xiàng)目管理責(zé)任書的約定，立足實(shí)際，堅(jiān)持把提高培訓(xùn)質(zhì)量作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，精心組織，周密安排，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)任務(wù)如期完成，培訓(xùn)工作取得圓滿成功。至8月底，共舉辦三期、七個培訓(xùn)班，培訓(xùn)700人，占任務(wù)的100%，其中，672人成績合格并取得國家職業(yè)技能等級證書，占培訓(xùn)任務(wù)的96%。同時，這672名成績合格學(xué)員已通過學(xué)校推薦和自己聯(lián)系等方式，找到了工作，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，占培訓(xùn)任務(wù)的96%。一、基本情況今年，省勞務(wù)辦下達(dá)我校的勞務(wù)品牌培訓(xùn)項(xiàng)目人數(shù)是700人，其中保安員300人，機(jī)械設(shè)備維修工200人，建筑與裝飾工200人。我校的培訓(xùn)工作從5月28日開始，9月底結(jié)束，共舉辦保安員培訓(xùn)班一期，兩個班，分別是一班160人，二班140人；汽車維修工班一期，兩個班，分別是一班100人，二班100人；建筑與裝飾工培訓(xùn)班一期，兩個班，分別是一班（電工）100人，二班（焊工）100人。在課程設(shè)置和學(xué)時安排上，每期210標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，其中理論培訓(xùn)110學(xué)時，技能培訓(xùn)100學(xué)時。二、精心組織，周密安排，培訓(xùn)工作有序展開（一）成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。為加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任組長的項(xiàng)目培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和具體實(shí)施，明確分工，靠實(shí)責(zé)任。同時，結(jié)合以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，研究制定了民樂縣職教中心學(xué)校保安員培訓(xùn)實(shí)施方案、民樂縣職教中心學(xué)校汽車維修工培訓(xùn)實(shí)施方案和民樂縣職教中心學(xué)校建筑與裝飾工培訓(xùn)實(shí)施方案等三個方案，以及保安員培訓(xùn)計(jì)劃、汽車維修工培訓(xùn)計(jì)劃和建筑與裝飾工培訓(xùn)計(jì)劃等三個配套計(jì)劃，明確了培訓(xùn)要求，細(xì)化了目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化了工作措施，確保了培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。（二）突破工作難點(diǎn)，落實(shí)參訓(xùn)學(xué)員。針對每年5至10月是農(nóng)民打工掙錢的”黃金時段”而參訓(xùn)人員難以落實(shí)到位的不利形勢，我們在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，積極加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、事業(yè)等單位的協(xié)調(diào)聯(lián)系，通過簽訂人員組織協(xié)議，充分發(fā)揮上述機(jī)構(gòu)在人員組織方面的優(yōu)勢條件，由相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、事業(yè)單位和企業(yè)組織人員參加我們的培訓(xùn)，切實(shí)解決了勞務(wù)品牌培訓(xùn)的學(xué)員參訓(xùn)問題，確保了培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。至8月底，六壩、南古、豐樂、順化、張掖市第一建筑工程有限責(zé)任公司、縣殘聯(lián)等六個單位和組織先后落實(shí)763人參加了保安員、汽車維修工、建筑與裝飾工的培訓(xùn)，其中符合條件的700人，圓滿完成了培訓(xùn)所需的學(xué)員。（三）結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，精心選購教材。對建筑工培訓(xùn)所需的教材，我們采用選購的方式解決。根據(jù)我縣建筑企業(yè)所需工種和參訓(xùn)學(xué)員意愿，經(jīng)過我校對多個版本的建筑工教材對比，最后確定中國勞動社會保障出版社出版的電工、焊工、汽修工、鋼筋工等各工種的初、高級課本為培訓(xùn)教材。該套教材是由勞動和社會保障部教材辦公室在調(diào)研全國百余所職業(yè)院校教學(xué)實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上，針對參加職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定的群體組織編寫的，語言精練，可操作性強(qiáng)，使學(xué)生在短期內(nèi)快速掌握鑒定考試要求。對保安員培訓(xùn)教材，我們繼續(xù)采用了去年我校組織人力精心編寫的通俗易懂、簡便實(shí)用的保安員培訓(xùn)教材。教材分六個部分，37項(xiàng)內(nèi)容，全面介紹了保安員培訓(xùn)的有關(guān)知識和技能，為開展培訓(xùn)奠定了理論基礎(chǔ)。（四）認(rèn)真選聘教師，強(qiáng)化師資建設(shè)。按照2011年制定的民樂縣職教中心學(xué)校關(guān)于選聘保安員培訓(xùn)師資隊(duì)伍的實(shí)施方案，我校根據(jù)學(xué)員的反饋和考評小組的打分，經(jīng)過綜合考慮后，重新認(rèn)定并聘用了符合條件的8名教師為今年保安員的培訓(xùn)教師。同時，立足培訓(xùn)實(shí)際，積極籌劃制定了民樂縣職教中心學(xué)校關(guān)于選聘兼職培訓(xùn)師資隊(duì)伍的實(shí)施方案，聘任了包括建筑工各工種在內(nèi)的職業(yè)技能培訓(xùn)教師12名，作為建筑工培訓(xùn)的師資力量。在此基礎(chǔ)上，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，動態(tài)管理，繼續(xù)按照兼聘教師授課質(zhì)量評定辦法，和兼聘教師授課質(zhì)量抽查表，不定期對授課教師的授課情況進(jìn)行抽查，圍繞教師的授課情況，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的聽課觀摩，結(jié)合參訓(xùn)學(xué)員的反映，根據(jù)抽查內(nèi)容進(jìn)行評判。并將評判結(jié)果反饋給兼聘教師，作為以后聘用與否的主要依據(jù)。三、多措并舉，創(chuàng)新方式，培訓(xùn)工作扎實(shí)有效（一）精心制定培訓(xùn)計(jì)劃，合理設(shè)置課程內(nèi)容。針對保安員和建筑工職責(zé)和實(shí)際需要，按照“干什么，學(xué)什么，用什么，會什么，”的原則，精心擬訂了保安員培訓(xùn)計(jì)劃和建筑工培訓(xùn)計(jì)劃。計(jì)劃分五部分，分別是課程設(shè)置、目的要求、注意問題、課時分配、教學(xué)建議，內(nèi)容涵蓋了保安和建筑工所需的理論知識、職業(yè)道德、法律法規(guī)等內(nèi)容，并要求學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容要達(dá)到熟練掌握的程度，有計(jì)劃、按步驟、全方位有序展開培訓(xùn)工作。（二）創(chuàng)新培訓(xùn)方式，突出培訓(xùn)實(shí)效。一是采取 “校企聯(lián)合”“訂單培訓(xùn)”的模式。在建筑工的培訓(xùn)上，根據(jù)項(xiàng)目要求，我們把招生、就業(yè)和培訓(xùn)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌考慮。經(jīng)過對全縣建筑企業(yè)的考察對比，聯(lián)系確定了實(shí)力雄厚、信譽(yù)良好、運(yùn)行規(guī)范的張掖市第一建筑工程責(zé)任有限公司作為我校的合作方，通過協(xié)商并簽訂培訓(xùn)協(xié)議，由我校提供師資和培訓(xùn)、建筑企業(yè)組織人員并提供實(shí)訓(xùn)場地，實(shí)現(xiàn)了把學(xué)校搬進(jìn)企業(yè)、課堂設(shè)在車間的培訓(xùn)新模式，受到企業(yè)和員工歡迎。同時，我們結(jié)合建筑企業(yè)夏季工程忙的實(shí)際，盡量減少理論授課時間，在施工現(xiàn)場以手把手、面對面的培訓(xùn)方式，使得建筑企業(yè)員工在較短的時間內(nèi)能很快掌握所學(xué)技能，更好的勝任本職崗位，讓企業(yè)滿意。在汽車維修工培訓(xùn)上，我們積極與當(dāng)?shù)赜匈Y質(zhì)、設(shè)備齊全、勢力較強(qiáng)的民樂縣福源汽修廠、民樂縣富康汽修廠等汽車維修企業(yè)聯(lián)系，現(xiàn)場對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，以提高參訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際操作能力。二是實(shí)行定崗實(shí)習(xí)培訓(xùn)模式。今年的勞務(wù)品牌培訓(xùn)方式，我們在理論培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，新增加了頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容。通過與保安、汽修、建筑有關(guān)的企事業(yè)單位聯(lián)系，通過簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，安排學(xué)員到協(xié)議單位參加了為期15天得頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步縮短了參訓(xùn)學(xué)員與用工企業(yè)的距離，實(shí)現(xiàn)了出了學(xué)校就能上崗的目標(biāo)，受到了參訓(xùn)學(xué)員的歡迎和好評。三是豐富理論培訓(xùn)形式。根據(jù)參訓(xùn)農(nóng)民文化程度高低不一的現(xiàn)狀，我校從提高他們學(xué)習(xí)興趣入手，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，突出培訓(xùn)實(shí)效。一是課件授課教學(xué)法。借助現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，根據(jù)農(nóng)民的興趣特點(diǎn)，有針對性地制作了一批形式各異、長短不一、圖文并茂的課件，來吸引學(xué)員，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的興趣，提高培訓(xùn)效果。二是問答式教學(xué)法。事前要求學(xué)員對自己不懂或感興趣的問題篩選整理，在課堂上隨時提問，由教師現(xiàn)場解答或演示。三是興趣小組教學(xué)法。把參加培訓(xùn)的學(xué)員按培訓(xùn)意愿分成若干興趣小組，教師輔導(dǎo)答一疑，學(xué)員相互交流、相互切磋，共同提高。四是案例分析教學(xué)法。組織學(xué)員以自我為中心進(jìn)行案例演示，教師從案例的編寫、選擇、布置、組織討論，到最后的評價進(jìn)行場外指導(dǎo)，提高學(xué)員的獨(dú)立思考和活動能力。同時，根據(jù)農(nóng)民學(xué)員理論學(xué)習(xí)理解能力弱的特點(diǎn)，我們在課程設(shè)置上，打破以往重理論輕實(shí)踐的做法，突出了實(shí)踐操作技能在學(xué)時上所占比例，使理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作各占50%左右，基本形成了早半天學(xué)理論、下午學(xué)習(xí)技能的授課格局，達(dá)到了以技能促理論，以理論鞏固提高實(shí)踐技能的目的，實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐技能的共同提高。實(shí)踐證明，這種做法是有效的，受到了參訓(xùn)學(xué)員的一致好評。（三）加強(qiáng)學(xué)員管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量。針對農(nóng)民學(xué)員人數(shù)多、組織紀(jì)律性差和培訓(xùn)時間較長等特點(diǎn)，圍繞提高培訓(xùn)質(zhì)量這一出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合以往的管理經(jīng)驗(yàn)，從落實(shí)班主任責(zé)任、加強(qiáng)學(xué)員管理和自我約束等方面，有針對性的制定了班主任崗位職責(zé)、班級管理制度、學(xué)員宿舍管理制度、培訓(xùn)學(xué)員定崗實(shí)習(xí)守則等規(guī)章制度，并編輯成培訓(xùn)須知的小冊子，對學(xué)員學(xué)習(xí)、討論、組織生活、集體活動、考試、考勤、獎懲等方面都作了嚴(yán)格的規(guī)定，分發(fā)給學(xué)員，結(jié)合學(xué)校其它管理制度，有效促進(jìn)了學(xué)員發(fā)揮各自主觀能動性，加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我約束能力，形成一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。同時，學(xué)校根據(jù)學(xué)員反映，不斷改進(jìn)后勤服務(wù)工作，為學(xué)員創(chuàng)造了一個安靜、舒適、良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。四、規(guī)范程序，嚴(yán)格考核，技能鑒定成效顯著根據(jù)國家職業(yè)技能鑒定的有關(guān)規(guī)定，我們的技能鑒定工作嚴(yán)格按照規(guī)定程序，與培訓(xùn)工作同步進(jìn)行。培訓(xùn)前積極與縣人力資源和社會保障部門協(xié)調(diào)溝通，報送開班申請報告；培訓(xùn)中報送技能鑒定申請報告；培訓(xùn)結(jié)束后，在市、縣技能鑒定專業(yè)人員的監(jiān)督下，嚴(yán)格按照考試規(guī)定，填寫準(zhǔn)考證書、設(shè)置考場、粘貼準(zhǔn)考證號、登寫成績、裝訂試卷，組織參訓(xùn)學(xué)員分四期進(jìn)行了考試鑒定。700名參訓(xùn)學(xué)員已經(jīng)參加了相關(guān)職業(yè)技能鑒定，共有672人通過了考試，占參訓(xùn)人員的96%。目前，職業(yè)技能等級證書正在辦理之中。五、建卡立檔，規(guī)范運(yùn)行，檔案資料整理有序有效按照統(tǒng)一規(guī)范、資料齊全、裝訂結(jié)實(shí)、直覺美觀的要求，在組織保安員進(jìn)行培訓(xùn)的同時，把工作人員分成四組，分組對包括培訓(xùn)簽到表、培訓(xùn)卡、參訓(xùn)農(nóng)民培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表等在內(nèi)的培訓(xùn)資料和技能鑒定申請表、技能鑒定花名冊、技能鑒定臺帳等在內(nèi)的相關(guān)軟件資料進(jìn)行規(guī)范整理；同時，將檔案資料的建卡立檔作為班主任考核的重要依據(jù)，納入培訓(xùn)成效的考核范圍，明確分工，嚴(yán)格獎罰，確保了檔案資料的有序整理和建檔質(zhì)量。六、存在的問題雖然，我校的勞務(wù)品牌培訓(xùn)工作取得了一定的成績，但與上級的要求相比，還存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是由于受訓(xùn)農(nóng)民文化程度相對較低，理論文化課接受起來比較緩慢。二是保安員工作崗位工資同其他工種相比，還是有些偏低，影響了部分學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，表現(xiàn)在人員組織上還有一定的困難。三是農(nóng)民教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)短缺，培訓(xùn)基地的教學(xué)設(shè)施相對較少，在一定程度上制約了受訓(xùn)農(nóng)民掌握實(shí)用技術(shù)的效果。七、下一步的打算一是廣泛吸納借鑒兄弟學(xué)校和外地學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。積極主動與人社部門、行業(yè)主管部門和用人單位取得聯(lián)系，多方組織協(xié)調(diào)，盡量采取到校進(jìn)行集中培訓(xùn)；同時根據(jù)用人單位對員工的要求，針對他們的特點(diǎn)及作息時間，專門為其設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方案，讓參訓(xùn)學(xué)員走出學(xué)校、走出課堂，到用人單位去實(shí)地學(xué)習(xí)。另一方面，也讓培訓(xùn)單位的教師了解用人單位的具體要求，以便更好地組織開展培訓(xùn)教學(xué)。二是繼續(xù)加強(qiáng)對選聘教師的培