小學(xué)六年級班隊活動計劃.doc

小學(xué)六年級班隊活動計劃一、活動創(chuàng)設(shè)背景愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義是憲法對公民的要求，是公德，是每個公民都應(yīng)自覺做到的。而博愛是其原動力，它可以讓每個人對遵守公德有積極的態(tài)度，飽滿的熱情。因為博愛是人生活的哲學(xué)、崇高的信念，是人的思想、言論、工作、活動的指南，可以把“五愛”由有意識的行為變成無意識的習(xí)慣。如果“慎獨”是對人自律自省的重要標(biāo)志，那么博愛是在很多情況下不需要克制自己的自由，這是一種持久的真情、理性和道德的力量。本班共有學(xué)生36人，其中男生23名，女生13名。從整體來看，全班的思想水平還是參差不齊的，特別是班上有大部分外來工子弟的孩子，在思想上、行為習(xí)慣上、心理上都與一般學(xué)生有較大的差異，也有部分學(xué)生由于父母工作繁忙，家庭管理不得力，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，對學(xué)習(xí)目的不明確，紀(jì)律觀念淡泊。所以希望借此契機創(chuàng)設(shè)一些活動，讓全班的同學(xué)都能在博愛中成長，在博愛中學(xué)習(xí)，在博愛中生活。二、活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班集體的感情。2、培養(yǎng)學(xué)生愛文明的意識，培養(yǎng)學(xué)生文明出行，文明待人以及文明相處的良好行為習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，愛學(xué)習(xí)的意識。4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛身邊的每一個人，懂得感恩，拒絕冷漠。三、活動內(nèi)容常規(guī)活動：1、充分利用晨會、班會以及日常偶發(fā)事情上，隨時有針對性的教育學(xué)生愛文明禮儀，愛班集體，關(guān)愛身邊的朋友。2、學(xué)習(xí)雷鋒月，學(xué)習(xí)雷鋒的事跡，依托雛鷹假日小隊等形式，開展“手拉手”、“送溫暖”活動。讓學(xué)生通過學(xué)雷鋒懂得愛祖國愛集體愛他人，通過學(xué)雷鋒學(xué)會自律守規(guī)則， 通過學(xué)雷鋒爭當(dāng)講公德的小公民， 通過學(xué)雷鋒勤奮學(xué)習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣，通過學(xué)雷鋒積極參與志愿服務(wù)為學(xué)校為班級為他人做好事，大力弘揚雷鋒精神，弘揚社會主義道德風(fēng)尚的濃厚氛圍3、參加運動會、春游或一些社會活動時，引導(dǎo)教育學(xué)生熱愛班集體，熱愛學(xué)校，把集體放在第一位。4、在婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、勞動節(jié)之際，教育學(xué)生了解父母的生活和難處，以實踐體驗為途徑，開展家庭體驗活動，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，做到自己的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)。5、在植樹節(jié)之際，參加植樹活動，呼吁身邊的親朋好友善待身邊的綠色植物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的意識。6、每月評選兩名“博愛之星”，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。7、在學(xué)習(xí)上，引導(dǎo)教育學(xué)生互相幫助，尤其是幫助一些后進(jìn)生，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)的意識。8、利用校信通，定期向家長反饋學(xué)生的表現(xiàn)，取得家長的鼎力支持，家校齊心協(xié)力，培養(yǎng)學(xué)生博愛的好品質(zhì)。主題特色活動設(shè)計：【主題特色活動之一好書伴我成長】一、指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，我們四年級將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香環(huán)境，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。二、活動目的：。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。三、活動對象：六（1）班學(xué)生四、活動方法要求：1、每個學(xué)生結(jié)合實際情況，制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。2、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫，積極借閱圖書。3、提倡同學(xué)與同學(xué)之間、家庭與家庭之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。4、班級小書庫實行全天性開放，還有充分利用校圖書館，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。5、每周一五的中午，為規(guī)定閱讀時間，每周安排一課時向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。6、每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版兩期讀書小報。7、每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。8、做好有關(guān)讀書活動的資料積累。五、活動具體安排：二月：舉行寒假期間讀書故事比賽， 評出一等獎五名、二等獎十名、三等獎十五名。三月：節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫 。進(jìn)行必讀書目“斑羚飛渡”知識競答。四月：組織閱讀水滸傳等青少版的名著，舉行故事會，出好讀書小報。五月：整理收集資料，做好有關(guān)讀書活動的資料積累。主題特色活動之二弘揚雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園一、活動目的指導(dǎo)思想2013年3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日；3月是全國的學(xué)雷鋒活動月，為繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、助人為樂的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的愛國主義思想，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵。特開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心做好事清冰雪”活動。通過開展此次學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面；通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中，時刻關(guān)注“雷鋒精神”，從而，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。二、活動要求：“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學(xué)雷鋒深入到每個班級、每名師生，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行，不流于形式；像雷鋒那樣為人民服務(wù)、助人為樂。三、活動時間：2013年3月1日-3月29日四、活動步驟：第一階段：3月1日2日宣傳動員階段利用校園廣播、班級板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒精神、雷鋒生平、雷鋒事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報道等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。第二階段：3月3日27日實施階段（按照活動內(nèi)容組織實施）1、利用晨會宣傳雷鋒事跡，加強小學(xué)生基礎(chǔ)文明行為細(xì)則教育，引導(dǎo)學(xué)生遵章、守紀(jì)，做個雷鋒式的好學(xué)生。2、雛鷹暖空巢活動，隊員利用節(jié)假日幫助周邊的空巢老人，給他們讀報，講故事，幫助做一些力所能及的家務(wù)3、開展“手拉手”活動，向班級獲學(xué)校家庭困難的同學(xué)捐助一些物品，向低年級同學(xué)捐助課外讀物。4、每位學(xué)生結(jié)合讀書活動，摘抄一則雷鋒日記。5、倡導(dǎo)每位學(xué)生做一件好事，開展“踏著雷鋒的足跡”假日小隊活動。各中隊要以雛鷹假日小隊為載體，教育隊員踏出校園，走進(jìn)社區(qū)，主動關(guān)心、幫助有困難的人。6、開展以“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心 做好事清冰雪”為主題的班隊會，以講故事、朗誦、歌舞等形式為主，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)植根于每個隊員心中。7、對學(xué)生進(jìn)行“發(fā)揚雷鋒精神”的教育。可以聽雷鋒的事跡，講雷鋒的故事，學(xué)唱“雷鋒歌曲”，或倡導(dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事等等。8、準(zhǔn)備一本好人好事登記本，每組組長負(fù)責(zé)記錄；每名同學(xué)在本月至少做五件好事（可在學(xué)校、家庭、社區(qū)等地點）；至少寫兩篇“學(xué)雷鋒”日記或心得。9、通訊員將班級中的“學(xué)雷鋒”事跡、日記和心得整理成廣播稿，通過廣播向全校同學(xué)宣揚。第三階段：3月28日39日總結(jié)評比階段（根據(jù)班級開展活動情況，評選出學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個人）主題特色活動之三爭做勤勞好少年一、活動目的現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，父母和長輩對孩子過于疼愛，凡事都代勞，以至于孩子勞動意識淡薄，對父母的辛勞熟視無睹。而家長卻認(rèn)為孩子只要有特長、學(xué)習(xí)好就是萬能的。其實，這個被家長忽視的“勞動”，恰恰對孩子的成長和他們的一生有著至關(guān)重要的意義，因為勞動可以讓孩子學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)造，也有利于他們形成獨立的品質(zhì)、勤勞節(jié)儉的美德和健全的人格。二、活動目標(biāo)1、使隊員在學(xué)校能做勤勞合作，有責(zé)任感；在家能成為孝敬父母，自己的事自己做的好孩子。2、堅持每天在家自己的事自己做，不會做的學(xué)著做。如：自己洗衣服，打掃房間，做飯，買菜等。3、懂得勞動才能創(chuàng)造美好生活的真正涵義。三、活動內(nèi)容1、查找資料：國際勞動節(jié)的由來。2、搜集有關(guān)勤勞的名人名言和故事，并以此自勉。3、了解父母為自己成長付出的心血，體驗父母的辛