粵教版2019-2020學年九年級化學中考模擬考試試卷A卷.doc

粵教版2019-2020學年九年級化學中考模擬考試試卷A卷一、 選擇題 (共13題；共26分)1. （2分）下列變化中與其他三者有本質(zhì)區(qū)別的是（ ） A . 金剛石刀切割玻璃B . 用糧食發(fā)酵釀酒C . 生石灰吸水變成粉末D . 鐵礦石在高爐中煉鐵2. （2分）下列各組元素中都屬于金屬元素的一組是（ ） A . Be、He、HgB . H，B，BrC . Al、Ag、AuD . N，Ne、Na3. （2分）下列圖標中屬于消防安全標志的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）古詩詞為我們留下的寶貴精神財富下列詩句中只涉及物理變化的是（ ） A . 野火燒不盡，春風吹又生B . 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C . 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇D . 只要功夫深，鐵杵磨成針5. （2分）小聰用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量，記錄結(jié)果正確的是（ ） A . 58gB . 58.2gC . 58.23gD . 58.234g6. （2分）（2013河池）如圖是某化學反應的微觀示意圖據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ） A . 該反應為化合反應B . 反應物中有一種是單質(zhì)C . 原子是化學變化中的最小粒子D . 所有元素的化合價在化學反應前后均不變7. （2分）如圖所示下列實驗基本操作中，正確的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）化學源于生活，生活離不開化學。下列說法錯誤的是（ ） A . 人體中鐵元素的攝入量不足易引發(fā)缺鐵性貧血B . 維生素D有助于人體骨骼和牙齒的生長發(fā)育C . 使用福爾馬林浸泡的海鮮對人體健康有害D . 元素周期表中的元素都是人體所必需的9. （2分）碘是人體必需的微量元素，全面補碘經(jīng)濟有效的方法是食用加碘鹽，加碘鹽中的碘元素以KIO3形式存在，KIO3受熱易分解，其分解產(chǎn)物不可能有（ ） A . KIB . O2C . NaClD . I210. （2分）如圖在一個盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，過一會兒可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A . 蠟燭繼續(xù)燃燒，杯子內(nèi)液面不變B . 火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面下降C . 火焰逐漸熄滅，杯子內(nèi)液面上升D . 蠟燭燃燒更旺杯子內(nèi)液面上升11. （2分）下列歸納和總結(jié)完全符合題意的一組是（ ）A對鑒別的認識B.化學與生活用肥皂水可鑒別硬水和軟水用水可鑒別食鹽和氫氧化鈉固體區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰研磨用洗滌劑去除油污用燒堿溶液自制葉脈書簽用自制簡易凈水器制得純凈水C.化學與資源D.化學與安全金屬的回收利用是保護金屬資源的途徑之一車用的乙醇汽油是混合物氫氣是一種清潔能源，目前已被廣泛應用炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源A . AB . BC . CD . D12. （2分）根據(jù)鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ，不能確定的是（ ） A . 元素的種類B . 質(zhì)子數(shù)C . 相對原子質(zhì)量D . 電子層數(shù)13. （2分）下列有關二氧化碳(CO2)的說法中，正確的是（ ） A . 由碳和氧氣組成B . 由碳元素和氧元素組成C . 由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成D . 由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成二、 信息分析題 (共9題；共39分)14. （3分）分別將硫在空氣和氧氣中燃燒 （1）硫在氧氣里燃燒的化學方程式為_該反應的基本類型是_ （2）硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈，說明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是_ 15. （2分）醫(yī)療消毒常用乙醇溶液和過氧化氫溶液。 （1）乙醇的化學式為C2H6O，乙醇中碳元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為_。 （2）過氧化氫溶液在消毒時會在血液中酶的催化作用下分解冒氣泡，寫出該反應的化學方程式：_。 16. （3分）回答下列與金屬有關的問題： （1）寫出一種防止鐵制品銹蝕的方法_； （2）將打磨后的Al絲插入CuSO4溶液中，其反應的現(xiàn)象為_；發(fā)生反應的化學方程式為：_。 17. （4分）某小組同學用98%的濃硫酸配制200g 24.5%的稀硫酸，請回答下列問題： （1）計算：配制200g 24.5%的稀硫酸需1g 98%的濃硫酸和2g水。 （2）量取：若用量筒量水時，俯視讀數(shù)，會導致所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)1（填“大于”“小于”或“等于”） 24.5% （3）混勻：先將 1倒入燒杯中。 18. （6分）化學與生活密切相關。 （1）圖中各類食物中糖類含量最豐富的是_。（填序號，下同） A . 草莓 B . 西紅柿 C . 米飯 D . 雞蛋 （2）下列最清潔的能源是_。 A . 乙醇B . 氫氣C . 煤D . 天然氣（3）被蚊蟲叮咬會出現(xiàn)紅腫或瘙癢，這是由蚊蟲分泌出的蟻酸引起的。涂抹圖中的_可以減輕癥狀。（4）用生石灰制成的食品干燥劑使用一段時間后，會變成熟石灰_（填化學式）。 19. （3分）2017年 5月18日，我國在南海進行的可燃冰試采獲得成功，中國成為全球最先掌握海底可燃冰試采技術(shù)的國家。通過對海底可燃冰礦藏進行降壓使可燃冰分解，再通過沙、水、氣分離技術(shù)獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣。 （1）天然氣完全燃燒的化學方程式是_。 （2）沙、水分離可采用的方法是_。 （3）研究表明甲烷的溫室效應是CO2的21倍，因此可燃冰開采應注意_。 20. （4分）結(jié)合下圖儀器，回答有關問題。 （1）若量取7mL液體，應選用_和_（填序號）。 （2）若加熱20mL水，除上述儀器外還需另外補充_（填儀器名稱）。 （3）膠頭滴管用后應保持橡膠帽在上，不能平放或倒置的原因是_。 21. （10分）某興趣小組按如圖1所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳 回答下列問題：（1）寫出按上述方法制取氧氣的化學方程式_，經(jīng)計算理論上可制得氧氣的質(zhì)量是_g； （2）固體2的成分是_，質(zhì)量為_； （3）寫出圖2中儀器a的名稱：a_；過濾操作完成后，發(fā)現(xiàn)液體仍然很渾濁的原因：_；（答一條即可） （4）圖乙操作中玻璃棒的作用是_； （5）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有 （填標號） A . 提高實驗效率B . 保證固體1全部溶解C . 節(jié)約能源22. （4分）（2017南通）維生素C主要存在于蔬菜、水果中，其分子式為C6H8O6 ， 在空氣中易氧化變質(zhì) （1）維生素C中C，H，O三種元素的質(zhì)量比為_（用最簡比表示） （2）為測定某鮮榨橙汁中維生素C的含量，興趣小組進行如下實驗： 步驟1 取橙汁樣品，加入活性炭，振蕩、靜置、過濾，濾液移至小燒杯中，蓋上玻璃片步驟2 配制碘（I2）溶液，測得其濃度為1.27g/L（即1升碘溶液中含有1.27克I2）步驟3 快速移取20.00mL處理后的橙汁樣品置于錐形瓶中，滴入碘溶液，恰好完全反應時消耗碘溶液10.00mL（測定原理：C6H8O6+I2C6H6O6+2HI）步驟1中活性炭的作用是_步驟3必須在步驟1、步驟2之后立即進行的原因是_計算1L該橙汁樣品中含有維生素C的質(zhì)量：_g（請寫出計算過程）三、 探究題 (共1題；共8分)23. （8分）水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水 （1）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，從護城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒 現(xiàn)對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行_（填操作名稱），該操作需要用到的儀器_A帶鐵圈的鐵架臺B酒精燈C漏斗D玻璃棒 E量筒 F燒杯再向濾液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于_（填“物理”或“化學”）變化（2）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便 檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法為_生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是：碳酸氫鈣 碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應屬于基本反應類型中的_；根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有_（寫出一點即可）；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是_四、 計算題 (共1題；共10分)24. （10分）（2011泰州）氯化鈣鉀石的化學式為KClxCaCl2（x是CaCl2的系數(shù)）它是一種天然的鉀肥，溶于水后得到KCl與CaCl2的混合溶液某化學興趣小組為了測定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)，稱取樣品18.55g加水完全溶解得到KCl與CaCl2的混合溶液，向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，產(chǎn)生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關系如右圖所示請回答下列問題： （1）寫出Na2CO3與CaCl2反應的化學方程式_ （2）圖中AB段表示的意義是_ （3）18.55g氯化鈣鉀石樣品中： CaCl2的質(zhì)量是_g；KCl的質(zhì)量是_g；鉀元素的質(zhì)量分數(shù)是_（4）所用Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？ （最后一問要求寫出計算過程）第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 信息分析題 (共9題；共3