2013語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)各個(gè)單元測(cè)試題及答案.doc

語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷題號(hào)一二三總分得分一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（20分）1、給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（3分） 奔喪（ ） 差使（ ） 隕（ ）落 shn（ ）笑 b（ ）視 狼j（ ）2、解釋下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字。（2分） 觸目傷懷 望九之年 俯拾皆是 眼淚盈眶 3、下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)將改正后的句子寫在下面的橫線上。（4分）A、記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。 B、同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。 4、根據(jù)你對(duì)讀書的感悟，在下面的橫線上寫出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）讀書，能使 的心變得寧?kù)o；讀書，能使枯燥的心變得濕潤(rùn)；讀書，能使貧瘠的心變得 ；讀書，能使平庸的心變得多姿多彩。5、仿寫。（4分） 例句：母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。 母愛是一涌清泉，讓你的心田在荒蕪的沙漠也能感受到滋潤(rùn)。 仿寫：父愛是 父愛是 6、從下列名著中任選一部推薦給同學(xué)， 按要求填寫。（5分） （1）西游記 （2）水滸轉(zhuǎn) （3）駱駝祥子 （4）朝花夕拾 所選書目： 作者： 朝代： 推薦語(yǔ)： 二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面選文，然后回答問(wèn)題。（13分） 簽名在喬治的記憶中，父親一直都是瘸著一條腿走路的，他的一切都平淡無(wú)奇。所以，喬治總是想，母親怎么會(huì)和這樣的一個(gè)人結(jié)婚呢？他總覺得，父親那條瘸腿，帶給自己的是恥辱。一次，市里舉行中學(xué)生籃球賽。喬治是隊(duì)里的主力，他找到母親，說(shuō)出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。在賽場(chǎng)上，只要看到母親的目光，他就能發(fā)揮出最高的水平。母親笑了，說(shuō)：“那當(dāng)然。你就是不說(shuō)，我和你父親也會(huì)去的?！彼犃T搖了搖頭，說(shuō)：“我不是說(shuō)父親，我只希望你去?！蹦赣H很是驚奇，問(wèn)這是為什么。他勉強(qiáng)地笑了笑，說(shuō)：“我總認(rèn)為，一個(gè)殘疾人站在場(chǎng)邊，會(huì)使得整個(gè)氣氛變味兒。”母親嘆了一口氣，說(shuō)：“你是嫌棄你的父親了？”父親這時(shí)正好走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這些天我得出差，有什么事，你們商量著去做就行了?！眴讨问媪丝跉猓f(shuō)：“爸爸，祝你一路平安！”父親慈愛地?fù)崦念^，說(shuō)：“我祝你能賽出好的成績(jī)！”比賽很快就結(jié)束了，喬治所在的隊(duì)得了冠軍，喬治為此立下了汗馬功勞。在回家的路上，喬治很是興奮地說(shuō)個(gè)不停。母親也很高興，說(shuō)：“要是你父親知道了這個(gè)消息，他一定會(huì)放聲高歌的?！眴讨纬料铝四?，說(shuō)：“媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來(lái)，說(shuō)：“你必須要告訴我這是為什么！”喬治滿不在乎地笑了笑，說(shuō)：“不為什么，就是不想在這時(shí)提到他?！蹦赣H的臉色凝重起來(lái)，說(shuō)：“孩子，這話我本來(lái)不想說(shuō)，可是，我再隱瞞下去，很可能就會(huì)傷害到你的父親。你知道你父親的腿是怎么瘸的嗎？”喬治搖了搖頭，說(shuō)：“我不知道?！蹦赣H說(shuō)：“那一年你才兩歲，父親帶你去公園玩兒，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一輛汽車疾馳而來(lái)，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下。”喬治頓時(shí)呆住了，說(shuō)：“這怎么可能呢？”母親說(shuō)“這怎么不可能！不過(guò)這些年你父親不讓我告訴你罷了?！眱扇寺刈咧Ｄ赣H說(shuō)：“有件事可能你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家?！眴讨误@訝地蹦了起來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)什么？我不信！”母親說(shuō)：“這其實(shí)你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問(wèn)你的老師?！眴讨伟堰\(yùn)動(dòng)服塞在母親的懷里說(shuō)“你等著”，就急急地向?qū)W校跑去。老師面對(duì)他的疑問(wèn)，笑了笑，說(shuō)：“這都是真的，你父親不讓我們透露這些，是怕影響你的成長(zhǎng)。但現(xiàn)在你既然知道了，那我就不妨告訴你，你父親是一個(gè)偉大的人?！眴讨渭?dòng)得不能自已，一陣風(fēng)地跑回家中，父親卻不在。兩天以后父親回來(lái)，一進(jìn)門，喬治就急不可待地說(shuō)：“爸爸，我問(wèn)你一件事。”父親放下手提包，說(shuō)：“是不是又遇到了什么困難？”他搖了搖頭，說(shuō)：“爸爸，我只是想問(wèn)你一句話。”父親笑了，說(shuō)：“別說(shuō)一句，就是一百句也沒問(wèn)題?！眴讨握f(shuō)：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？”父親愣了一下然后就笑了，說(shuō)：“孩子，你怎么想起了這個(gè)問(wèn)題？”喬治制止他問(wèn)下去，說(shuō)：“你得先回答我?！备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我就是寫小說(shuō)的布萊特。”喬治拿出一本書來(lái)，說(shuō)：“你得先給我簽個(gè)名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆來(lái)，在扉頁(yè)寫道：“贈(zèng)喬治，生活其實(shí)比什么都重要。布萊特?！比缓蠓畔鹿P，說(shuō)：“我其實(shí)比簽名更重要?！比缓笮α似饋?lái)。多年以后，喬治成為一名出色的記者。當(dāng)有人讓他介紹自己的成功之路時(shí)，他就會(huì)重復(fù)父親的那句話：生活其實(shí)比什么都重要。1、喬治參加中學(xué)生籃球賽，不想讓父親陪同的原因是什么？（2分） 2、聽說(shuō)父親就是自己最喜歡的作家，喬治問(wèn)父親：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？”父親回答說(shuō)：“我就是寫小說(shuō)的布萊特?！睆膶?duì)話中可以看出，喬治看重的是布萊特的 ，父親看重的是布萊特的 。（2分）3、母親告訴喬治：“你父親是一個(gè)偉大的人?！睆娜膩?lái)看，父親有哪些偉大之處？請(qǐng)寫出其中三點(diǎn)。（6分）（1） （2） （3） 4、當(dāng)喬治請(qǐng)父親簽名時(shí)，父親寫下“生活其實(shí)比什么都重要”這句話，其用意在于讓兒子明白（答對(duì)一點(diǎn)即可得滿分，多答出一點(diǎn)加2分，此題最多加6分。）（3分）（1） （2） （3） （4） （二）閱讀鼾聲，然后回答問(wèn)題。（15分）因公因私，我已好幾年沒回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨(dú)自生活在鄉(xiāng)村老屋里的父親。前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅(jiān)硬的石頭看到這里，我的淚水滾了出來(lái)，連忙推去所有的事務(wù)，一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來(lái)，搓著那雙大手嘿嘿地笑著。吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚飯，嘮過(guò)一陣子家常，窗外夜色已深。我打了個(gè)哈欠說(shuō)：“爸，咱睡吧?！备赣H的眼中露出難色，他說(shuō)：“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往門外走，“我愛打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去?！蔽覕r住他笑說(shuō)：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧。”父親不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。月亮在窗外移，樹梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。父親在那頭說(shuō)：“不早了，睡吧?！蔽以谶@頭應(yīng)道：“睡吧?！痹铝翉拇翱谙?，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起，床上仍然沒有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時(shí)，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過(guò)去，鼾聲驚天動(dòng)地，吵得我無(wú)法入眠，就惱怒異常地用腳踹醒他，叫他熬著等我睡去后他再睡想到這里我的心好痛。于是，就裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上滑過(guò)時(shí)，我嗅到了一種特別的氣息，鼻子一酸，淚水便滾出了眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說(shuō)：“雞都叫了，睡吧?！蔽疫煅手鸬溃骸八??！?、這篇文章以_順序展開情節(jié)，請(qǐng)找出相應(yīng)的標(biāo)志性詞語(yǔ)，寫在橫線上。（3分） 2、文中加橫線句“父親石頭”表現(xiàn)父親_ （2分）3、“我嗅到了一種特別的氣息”中“特別”指_ （1分）4、文中加點(diǎn)的四個(gè)“輕輕的”表現(xiàn)了父親_ （2分）5、這篇小說(shuō)寫“我”兩次流淚：（2分）第一次是因?yàn)開 第二次是因?yàn)開 6、文中畫波浪線處，從“記敘的順序”來(lái)看，屬于_敘，其表達(dá)作用是_ _ _ （3分）7、本文通過(guò)寫“鼾聲”表現(xiàn)了_ （2分）（三）閱讀下面語(yǔ)段，然后回答問(wèn)題。（12分） （1）那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。 （2）她走了很長(zhǎng)時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感到肚子餓了?？墒撬榱松砩系目诖?，連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮??！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！保?）老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里?！霸趺戳?？”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜]事，我只是很感激！”她忙擦眼淚 ，對(duì)面攤主人說(shuō)，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來(lái)，還叫我不要再回去！” （4）老婆婆聽了，平靜的說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢？你怎么還跟她吵架？”（5）女孩愣住了。（6）女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下子就看到疲憊不堪的母親正在路口四下張望母親看到她，臉上立即露出了喜色?！摆s快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都要涼了！”（7）這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來(lái)！（8）有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文記敘的內(nèi)容。（2分） 2、選文中加點(diǎn)的兩個(gè)“又”字的作用各是什么？（4分） 3、選文第（7）段中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來(lái)描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感？（2分） 4、選文第（6）段為什么獨(dú)自成段？（2分） 5、請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)選文第（9）段的理解。（2分） 三、作文（40分） 題目：心靈的傾訴要求：1、要寫自己親身經(jīng)歷的事，寫自己的真情實(shí)感。2、敘事要完整，穿插適當(dāng)?shù)氖闱榛蜃h論。 3、不少于600字。參考答案說(shuō)明：試卷中的簡(jiǎn)答題考生的回答與參考答案意思相同即可。一、1、sn chi yn 訕 鄙 藉 2、心 接近 都 滿 3、A“許多”放在“張老師的”的后面 B在“是”與“正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵”之間加“能否”一詞 4、浮躁（躁動(dòng)） 富有（富足）提示：恰當(dāng)運(yùn)用反義詞，可增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。 5、例如：父愛是一盞明燈，讓你的靈魂即使在晦暗的黑夜中也能感到希望。父愛是一根軟鞭，讓你的事業(yè)在艱難中也能一步步成長(zhǎng)。6、（5分）（只寫出書名不得分，正確寫出作者、朝代各1分，推薦語(yǔ)只需寫出名著的主題、內(nèi)容、情節(jié)、人物、寫作風(fēng)格等某一個(gè)方面并有自己的感受，文從字順，即可得3分）例:西游記 作者：吳承恩 明末清初 西游記著重表現(xiàn)了孫悟空降妖除怪、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、積極樂觀的斗爭(zhēng)精神和美好品德，是我們中學(xué)生百看不厭的作品。西游記創(chuàng)造了神奇絢麗的神話世界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，天上地下，龍宮冥府，人物的活動(dòng)有廣闊的天地，可以無(wú)拘無(wú)束地充分施展其超人的本領(lǐng)，情節(jié)生動(dòng)、奇幻、曲折，富有大膽的藝術(shù)想象力，希望同學(xué)們“暢”游西游記。 水滸傳 作者：施耐庵 元末明初 水滸傳揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡，反映了北宋時(shí)期農(nóng)民生活的悲慘境況，提示了“官逼民反”是導(dǎo)致梁山農(nóng)民起義的直接原因，并熱情謳歌了梁山好漢的反抗斗爭(zhēng)精神。（答案僅供參考）駱駝祥子 朝花夕拾見教材第211212頁(yè)。二、（一）1、虛榮心作怪，覺得父親的瘸腿會(huì)讓自己丟臉。2、名望 工作3、（1）舍身救兒子（2）對(duì)兒子慈愛寬容（3）關(guān)注兒子成長(zhǎng)，教子有方（4）踏實(shí)工作，成就卓著 （5）為人謙遜，淡泊名利 （答對(duì)其中三點(diǎn)即可得滿分，每點(diǎn)2分） 4、可從不同角度作答。例如踏踏實(shí)實(shí)地工作比追求名利更重要。 溫馨的親情比名利更重要。 平凡孕育偉大。 生活的過(guò)程重于結(jié)果。 （答對(duì)其中一點(diǎn)即可得滿分。多答出一點(diǎn)加2分，此題最多加6分。）（二）1、時(shí)間 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮從窗口消失”、“隨后”、“最后”；2、對(duì)兒子堅(jiān)定的盼望與思念 3、父愛如母 4、對(duì)兒子細(xì)心、周到的關(guān)愛。 5、父愛如磐石，我感動(dòng)又內(nèi)疚； 父愛如母，我被深深地感動(dòng)。 6、插 表現(xiàn)“我”當(dāng)年的無(wú)知，為下文寫“我”裝作打鼾作鋪墊。 7、父子之間深沉感人的愛。（三）1、本文記敘了女孩和母親發(fā)生爭(zhēng)吵后，在面攤老婆婆的開導(dǎo)下，真正體會(huì)到了母愛（的偉大）。 2、第一個(gè)“又”字，表明女孩與母親發(fā)生的爭(zhēng)吵不止一次，從而反映出女孩對(duì)母親的誤解之深；第二個(gè)“又”字，是第二次流淚的意思，表現(xiàn)出女孩對(duì)母親的理解和感激。 3、表現(xiàn)出母親對(duì)女兒的擔(dān)憂和見女兒回來(lái)后的欣喜，從而突出母親愛女情深。4、突出了女孩內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼，起強(qiáng)調(diào)作用。 5、我們?cè)谏钪惺艿礁改笩o(wú)微不至的關(guān)懷照顧，卻不注重體會(huì)這種恩情，也不加以珍惜，反倒因?yàn)閯e人的一句問(wèn)候或收到別人的一份小禮物而感動(dòng)不已。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在感激別人的時(shí)候也不忘父母的養(yǎng)育之恩。開放性試題，學(xué)生的答案可能更精彩。三、作文：一等文：4036分 二等文：3532分 三等文：3128分 四等文：2724分 五等文：23分以下。語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試與評(píng)估一、積累和運(yùn)用（24分）1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音（8分）tu（）唐交xi()mng（）懂tu（）帖輕mi()呼吁（）不能自已（）有恃無(wú)恐（）訕（）笑隕()落胚胎（）輪廓（）歧視（）奔喪()簌()簌孤苦伶仃（）2.解釋詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字（3分）觸目傷懷（）不能自已（）俯拾皆是（）呆若木雞（）有恃無(wú)恐（）聲名狼藉（）3.下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。（5分）熱淚迎眶生活鎖屑寄人離下立椎之地碟碟不休垂手可得不能自己銷煙彌漫發(fā)生搔亂文質(zhì)杉杉4.將下列選項(xiàng)依次填入文段的缺處，順序正確的是（）（2分）愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。一首飄蕩在夜空里的歌謠沙漠中的一泓清泉一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的陽(yáng)光AB.C.D.5.下面各組句子在表意上有明顯差別的一項(xiàng)是（）（2分）A傳說(shuō)八路軍差一點(diǎn)把城攻破；傳說(shuō)八路軍差一點(diǎn)沒把城攻破B每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)誤；每個(gè)人都難免不犯錯(cuò)誤C老王未免太不會(huì)講話了；老王不能不說(shuō)是不會(huì)講話D這地方好不熱鬧！這地方好熱鬧！6.請(qǐng)模仿下面句子的形式，從“鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳述對(duì)象，寫兩組句子。也可自選其他事物來(lái)寫。要突出所寫對(duì)象的特征。（4分）例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。（1）（2）二、閱讀訓(xùn)練（36分）（一）鼾聲（15分）因公因私，我已好幾年沒回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨(dú)自生活在鄉(xiāng)村老屋里的父親。前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅(jiān)硬的石頭看到這里，我的淚水滾了出來(lái)，連忙推去所有的事務(wù)，一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來(lái)，搓著那雙大手嘿嘿地笑著。吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚飯，嘮過(guò)一陣子家常，窗外夜色已深。我打了個(gè)哈欠說(shuō)：“爸，咱睡吧?！备赣H的眼中露出難色，他說(shuō)：“嗯，睡吧。”隨后又站起身往門外走，“我愛打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去?！蔽覕r住他笑說(shuō)：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！备赣H不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。月亮在窗外移，樹梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。父親在那頭說(shuō)：“不早了，睡吧。”我在這頭應(yīng)道：“睡吧。”月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起，床上仍然沒有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時(shí)，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過(guò)去，鼾聲驚天動(dòng)地，吵得我無(wú)法入眠，就惱怒異常地用腳踹醒他，叫他熬著等我睡去后他再睡想到這里我的心好痛。于是，就裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上滑過(guò)時(shí)，我嗅到了一種特別的氣息，鼻子一酸，淚水便滾出了眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說(shuō)：“雞都叫了，睡吧。”我哽咽著答道：“睡吧?！?.這篇文章以_順序展開情節(jié)，請(qǐng)找出相應(yīng)的標(biāo)志性詞語(yǔ)，寫在橫線上。（3分）2.文中加橫線句“父親石頭”表現(xiàn)父親_。（2分）3.“我嗅到了一種特別的氣息”中“特別”指_（1分）4.文中加點(diǎn)的四個(gè)“輕輕的”表現(xiàn)了父親_（2分）5.這篇小說(shuō)寫“我”兩次流淚：（2分）第一次是因?yàn)開；第二次是因?yàn)開.6.文中畫波浪線處，從“記敘的順序”來(lái)看，屬于_敘，其表達(dá)作用是_（3分）7.本文通過(guò)寫“鼾聲”表現(xiàn)了_。（2分）（二）輕點(diǎn)關(guān)門（10分）費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來(lái)祝賀的朋友，我與妻子便重重躺在沙發(fā)上休息。忽然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人？忙起身開門，門外站著兩位不認(rèn)識(shí)的儒雅的中年男女，看上去是一對(duì)夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來(lái)向我們祝賀喬遷之喜。哦，原來(lái)是鄰居啊！趕緊往屋里讓。李先生連忙擺手：“不麻煩了，不麻煩了，還有一件事要請(qǐng)你們幫忙。”我說(shuō)：“千萬(wàn)別客氣，有什么事情需要我們效勞？”李先生道：“以后出入單元防盜門的時(shí)候，能不能輕點(diǎn)關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了重響?！闭f(shuō)完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。我沉吟了片刻：“當(dāng)然沒問(wèn)題，只是怕有時(shí)候急了便會(huì)顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住一樓？”李太太解釋道：“其實(shí)我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的運(yùn)動(dòng)?！甭犕旰?，我心里頓時(shí)一陣感動(dòng)，便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬(wàn)謝，弄得我們挺不好意思的。在接下來(lái)的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣。大伙兒開單元防盜門時(shí)，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元時(shí)不時(shí)“咣當(dāng)”一聲巨響，一問(wèn)，果然都是受李先生所托。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。有一天晚上，李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴，一見到我們，二話沒說(shuō)，先給我與妻子深深地鞠了躬，半晌，頭也沒抬起來(lái)。我急忙扶起來(lái)詢問(wèn)。李先生的眼睛紅腫，原來(lái)昨天晚上，李老先生在醫(yī)院里病故了。前些時(shí)候，他對(duì)兒子交代過(guò)：非常感謝大家這些年對(duì)自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見到年紀(jì)大的鄰居叩個(gè)頭，年紀(jì)輕的，鞠一躬，以表示自己對(duì)大家的感激。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺的褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。送走了李先生夫婦，我不禁感慨：“輕點(diǎn)關(guān)門只是舉手之勞，居然換來(lái)了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起啊?！吧罹褪沁@樣， 。”1李先生夫婦兩次來(lái)“我”家的目的分別是什么？（2分）答：第一次：；第二次：。2李先生的儒雅主要是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的？（2分）答：3文章第段畫線句子表現(xiàn)了李先生的什么心情？（1分）答：4文章第段中“我心里頓時(shí)一陣感動(dòng)”的原因是什么？（1分）答：5李老先生臨終前對(duì)兒子的交代，表明他是一個(gè)什么樣的人？（2分）答：6第段畫線處應(yīng)填寫的揭示文章中心的話寫在下面。（2分）答：生活就是這樣，。（三）、悔恨（11分）很久很久以前，也說(shuō)不上是什么年代了，在阿巴加旺住著一位領(lǐng)主，領(lǐng)主有一個(gè)老婆和一個(gè)兒子，他的兒子還是躺在搖籃里的嬰兒。他還有一條狗。這是一條忠心耿耿的狗，一條一旦打斗起來(lái)就一定要置對(duì)手于死地方肯罷休的狗。一天，領(lǐng)主的老婆上教堂去了，領(lǐng)主坐在院子里乘涼。忽然傳來(lái)一陣號(hào)角聲。隨后他看見一匹母鹿從他身邊穿過(guò)，一群獵人和狗在后面追它。獵人們騎著馬，狗奔跑著?！拔业煤退麄円黄鹑プ?，”領(lǐng)主自言自語(yǔ)地說(shuō)，“我是這塊土地的主人，這匹鹿應(yīng)該有我一份?！蹦菞l狗照例總是跟著他走的，可這回主人指了指睡在搖籃里的孩子，它就乖乖地蜷伏在搖籃的一邊了。領(lǐng)主走后不久，一只狼從門外走了進(jìn)來(lái)，直朝搖籃跑去，想吃掉這個(gè)孩子。狗“呼哧”一聲站了起來(lái)，豎起背上的毛，一眨眼的功夫，它已經(jīng)和狼扭打了起來(lái)。這只狼是山里有名的“灰色武士”，孩子身上的肉引得它口水直流。兩個(gè)天生的冤家用牙齒撕，爪子抓，直打得口角流血，皮毛扯得一片一片，像破布條一樣掛在身上。他們從房間這頭打到那一頭，撞翻了搖籃，把血濺在毯子上。盡管他們的爪子抓得格拉格拉響，孩子卻始終安安靜靜地躺著。他睡著了，一點(diǎn)也沒有受到驚嚇。那只狼簡(jiǎn)直就沒有機(jī)會(huì)接近他。最后狗把狼逼到房間盡頭的一個(gè)角落里，狼的嚎叫聲平息下來(lái)，變成了喘息聲，吼叫聲變成了嘶啞的噓噓聲。狗立刻使出了最后的力氣，咬斷了狼的喉嚨。過(guò)了一會(huì)兒，領(lǐng)主回來(lái)了。狗聽見了院子里主人的腳步聲，掙扎著站起來(lái)，跑去迎接主人。狗搖著尾巴要舔主人的手，可是主人聞到的是狗滿嘴的血腥味，看到的是血跡斑斑的狗腿和盡是血跡的地板，以及倒在地板上的搖籃，孩子呢?哪兒也看不見。“惡魔!”領(lǐng)主一邊高喊著，一邊拔出劍。他幾乎憤怒得要發(fā)狂了，以為這狗吃了他的孩子。領(lǐng)主一劍刺穿了狗的身子，狗倒在地上死了。狗剛剛斷氣，領(lǐng)主聽到搖籃下一聲孩子的哭叫。他急忙奔了過(guò)去，扶正搖籃，它的孩子平平安安地躺著，白胖胖的小手指頭在扯圍在嘴前的絲巾。就在領(lǐng)主把孩子往懷里抱時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了躺在遠(yuǎn)處屋角的那只死狼。這魯莽行事的領(lǐng)主心如刀割。他捶胸頓足，懊悔萬(wàn)分，可忠誠(chéng)的狗死了，再也活不過(guò)來(lái)了。1狗為什么沒有和主人一起去?（2分）答：_2劃出狼和狗進(jìn)行搏斗的語(yǔ)句。（1分）答：_3主人回來(lái)后為什么沒有馬上看到孩子?（2分）答：_4領(lǐng)主為什么殺死狗?（2分）答：_5請(qǐng)你描述領(lǐng)主殺死狗后的心情。（2分）答：_6談?wù)勀阕x過(guò)這篇文章后的感想。（2分）答：_三、寫作（40分）在生活中，一定有過(guò)這樣那樣的事，令你激動(dòng)、令你興奮，一定有人關(guān)心過(guò)你、幫助過(guò)你。這些人或事給你留下了美好的記憶，珍藏在你的心底。以“珍藏的記憶”為題，也可以另擬題目，但要含有“珍藏”的意思，不少于600字。參考答案一、積累和運(yùn)用1.略2.、心控制彎下身子發(fā)愣依賴、倚仗雜亂不堪、名譽(yù)極壞3.盈瑣籬錐喋喋唾已硝騷彬彬4.D5、C6、示例：（1）鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放。（2）礦石，如果害怕焚燒（熔爐），那它永遠(yuǎn)不能成鋼（煉成金子）。（3）蠟燭，如果害怕熄滅（燃燒），那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。（4）航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。二、閱讀訓(xùn)練（一）1.時(shí)間“夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮從窗口消失”、“隨后”、“最后”；2.對(duì)兒子堅(jiān)定的盼望與思念3.父愛如母4.對(duì)兒子細(xì)心、周到的關(guān)愛。5.父愛如磐石，我感動(dòng)又內(nèi)疚；父愛如母，我被深深地感動(dòng)。6.插表現(xiàn)“我”當(dāng)年的無(wú)知，為下文寫“我”裝作打鼾作鋪墊。7.父子之間深沉感人的愛。（二）1祝賀喬遷之喜，并提出輕點(diǎn)關(guān)門的請(qǐng)求。完成父親的遺愿，感謝一年來(lái)“我”一家人對(duì)患病父親的關(guān)照。（意思對(duì)即可）2李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現(xiàn)出來(lái)的。（意思對(duì)即可）3給鄰居增添麻煩，心里很過(guò)意不去。（意思對(duì)即可）4李先生夫婦為了更好地照顧患心臟病的父親，甘愿住在“既潮濕又臟”的一樓，這一片孝心使“我”感動(dòng)。（意思對(duì)即可）5李老先生是一個(gè)對(duì)大家多年的照顧心存感激、知恩圖報(bào)的人。（意思對(duì)即可）6當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。(三)1主人示意它要在家里看護(hù)主人的孩子。2牙齒撕，爪子抓，直打得口角流血，皮毛扯得一片一片，像破布條一樣掛在身上。他們從房間這頭打到那一頭，撞翻了搖籃，把血濺在毯子上。使出了最后的力氣，咬斷了狼的喉嚨。3因?yàn)楹⒆尤匀辉谒X，而且搖籃也已經(jīng)翻在地上。4領(lǐng)主沒有看到孩子，看到狗的滿嘴血跡，以為狗吃了孩子。5心如刀割，捶胸頓足，懊悔萬(wàn)分。6忠誠(chéng)與相互信任(言之成理即對(duì))。三、寫作（略）語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試 一、下面詞語(yǔ)中加粗字的讀音全都正確的一項(xiàng)是 ( )A凌侮lngw 苔蘚ti 叱罵chB荊棘師jng j 閃爍shu 愚蠢y chnC悄然qio 面頰ji 搖曳zhuiD廝守s 嬉戲x 樵夫qio二、下面詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是 ( )A廝守 窒息 遮敝 隘口 B歌謠 蹲踞 面頰 山巔C忸怩 典押 拯救 心弦 D鼾息 荒莽 蟬翼 敕勒川三、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空 ( )只有你不肯把我_在我將要_的時(shí)候_我的鼻翼在我生命如絲的時(shí)候_著我呼吸A忘記 死了 掀動(dòng) 陪伴 B拋棄 窒息 掀動(dòng) 陪伴C忘記 窒息 打開 看 D拋棄 死了 打開 看四、下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( )A他平時(shí)不愛說(shuō)話，今天會(huì)議上他也是忸怩不安。B當(dāng)我還是個(gè)無(wú)所事事的小女孩，我就常常到廣袤的野外去。C保護(hù)文物，人人有責(zé)，作為把守國(guó)家大門的海關(guān)人員，更是義不容辭。D為了人民的利益，她早已將自己的生死置之度外了。五、(1)下面是一學(xué)生按照例句，通過(guò)想像，以“音樂”為陳述對(duì)象仿寫的句子，句中有錯(cuò)別字，也有不恰當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)找出并加以改正。例句：寓言是一座奇特的橋梁，通過(guò)它，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向豐富。學(xué)生仿句：音樂是一份快樂的清單，讀懂它，可以從惆倀走向愉樂，又可以從常人走向偉人。錯(cuò)誤并改正：_(2)請(qǐng)你以“詩(shī)歌”為陳述對(duì)象，仿寫一個(gè)句子。詩(shī)歌是_六、請(qǐng)為下面一首題為“門”的小詩(shī)補(bǔ)足詩(shī)句詩(shī)人說(shuō)：花朵把春天的門打開了_飛雪把冬天的門打開了我說(shuō)：星辰把黑夜的門打開了堅(jiān)韌把苦難的門打開了_七、下面是大堰河我的保姆中的一個(gè)片段，讀后回答問(wèn)題大堰河，今天我看到雪使我想起了你，你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)?，你的關(guān)閉了故居檐頭的枯死的瓦菲，你的被典押的一丈平方的園地，你的門前的長(zhǎng)了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。作者由雪而產(chǎn)生_，并選擇具有代表性和表現(xiàn)力的事物來(lái)象征她的一生，并用_的修辭手法，渲染了一種_的濃重氣氛。八、下面六則廣告都是廣告語(yǔ)中的精品，仔細(xì)品味，你最喜歡哪一則?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛扇赋部Х龋何兜篮脴O了人頭馬XO：人頭馬一開，好事自然來(lái)菲利浦電器：讓我們做得更好藍(lán)天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香鐵達(dá)時(shí)手表：不在乎天長(zhǎng)地久，只要曾經(jīng)擁有聯(lián)想電腦：人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣九、閱讀水鄉(xiāng)行一詩(shī)，回答13題水 鄉(xiāng) 行水鄉(xiāng)的路，水云鋪；進(jìn)莊出莊， 甲 魚網(wǎng)作門簾，掛滿樹； 乙 榴火自紅，柳線舞 丙 。要找人，稻海深處，一步一步，踏停蛙鼓。蛙聲住，水上起暮霧；兒童解纜送， 丁 。1詩(shī)中甲乙丙丁處，應(yīng)該填寫的是 ( )A走近才見，幾戶人家住。 B一手好櫓。C家家門前，鎖一副。 D一把櫓。答：甲_乙_丙_丁_2從全詩(shī)看，到水鄉(xiāng)的像哪一類人? ( )A畢業(yè)回鄉(xiāng)的學(xué)生 B定期來(lái)鄉(xiāng)的干部C本鄉(xiāng)本土的居民 D饒有興致的初訪者3下列各項(xiàng)中，詩(shī)中明寫的是什么?暗寫的是什么?(每條橫線上只填一個(gè)序號(hào))A水鄉(xiāng)人的勤勞。 B水鄉(xiāng)人熱情好客的性格。C水鄉(xiāng)人安定、寧?kù)o的氛圍。 D水鄉(xiāng)人生活富足的畫面。E水鄉(xiāng)生意盎然的景象。答：明寫的是：_、_；暗寫的是：_。十、閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題爬也是黑豆公木爸爸和兒子一同來(lái)到谷場(chǎng)中，谷場(chǎng)上有一片黑咕隆冬。爸爸說(shuō)：“那是黑豆豆?！眱鹤诱f(shuō)：“那是黑蟲蟲。”爸爸和兒子發(fā)生了爭(zhēng)論，做爸爸的當(dāng)然要理直氣盛。真理自然要一邊倒在他手里，這用不著證明就可以肯定?？墒牵瑑鹤雍鋈桓吲d地大吼：“爬哩，爬哩！爸爸，你瞅，你瞅！”爸爸不耐煩地勃然大怒：“瞅什么?爬，爬！爬也是黑豆！”1956年1月這首詩(shī)是用對(duì)話寫出的詩(shī)，你能從爸爸和兒子的對(duì)話中分析出他們的思想性格特征嗎?爸爸：_兒子：_十一、選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹羁展磐駚?lái)，青青翠竹吸引了無(wú)數(shù)詩(shī)人和畫家，成為我國(guó)詩(shī)畫傳統(tǒng)題材。早在詩(shī)經(jīng)中就有提到竹子的詩(shī)：“(甲)”到了唐代，竹詩(shī)竹畫大為興盛。蕭悅工于畫竹，有雅趣，白居易曾為之題畫竹歌：“(乙)”寫竹子的詩(shī)，名篇佳句頗多，如孟浩然的夏日南亭懷辛大：“(丙)”韓俞的秋齋：“(丁)”等，都生動(dòng)地表現(xiàn)了竹子的聲音和動(dòng)態(tài)。A荷風(fēng)送香氣，竹露滴清音。B山月皎如晝，霜風(fēng)時(shí)動(dòng)竹。夜半鳥驚棲，窗前人獨(dú)宿。C舉頭忽看不似畫，低耳靜聽疑有聲。D。秩秩斯于，幽幽南山。如竹苞矣，如竹茂矣。甲_乙_丙_丁_十二、閱讀文段，回答問(wèn)題：雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動(dòng)著。真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。“這笑容仿佛在哪兒見過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾”我不知不覺的便坐在窗下想默默地想。嚴(yán)密的心幕，慢慢地拉開了，涌出五年前的