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文檔簡介

靈武市一小五年級第一學(xué)期科學(xué)前兩單元1、在下列條件中最適合種子發(fā)芽的是( )A、足夠的水分和溫度 B、適當(dāng)?shù)臏囟群涂諝釩、足夠的水分,適當(dāng)?shù)臏囟群涂諝?、蚯蚓喜歡生活在( )A、黑暗、干燥的環(huán)境 B、明亮、潮濕的環(huán)境C、陰暗、潮濕的環(huán)境 3、我們在市場上買的豆芽不像外面發(fā)芽的植物那么綠,而是呈現(xiàn)黃白色,其主要原因是( )A、豆芽生長缺水,所以變白了 B、被水泡的太久,豆芽就白了 C、缺少光照,無法生產(chǎn)葉綠素,因此不能呈現(xiàn)葉綠素多時(shí)的的綠色4、濕衣服涼在外面,當(dāng)受到陽光的( )照射時(shí)干的快A、 斜射 B、垂直 C水平5、在陽光下,在兩只手上分別帶材、薄厚一樣的白手套、黑手套,下列描述正確的是( )A、帶白手套的手先感覺到熱 B、帶黑手套的手先感覺到熱C、兩只手同時(shí)感覺到熱6、 草原生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)生產(chǎn)者的是( )A、 草 B、兔 C、鷹7、 潛望鏡里安裝了兩塊( )A、 凹透鏡 B、平面鏡 C、凸透鏡8、 物體的吸熱本領(lǐng)與下列條件無關(guān)的是( )A、 物體的顏色 B、物體被太陽照射的角度 C、物體表面的光滑或粗糙程度D、物體的形狀9、 到了冬天,大雁適應(yīng)環(huán)境的辦法是( )A|、冬眠 B、遷徙 C、換上厚羽毛10、 仙人掌的刺狀葉子能夠適應(yīng)( )的生存環(huán)境。A、 山地 B、大海 C、沙漠11、 下列物體不是光源的( )A、 太陽 B、月亮 C、火把12、教室里墻面多刷白色土料,這是因?yàn)椋?)A、漂亮好看、B、反光使教室里更明亮C、看白墻眼睛舒服13、在室外,不同時(shí)間,同一物體的影子( )A、長度和方向都不相同 B、長度和方向都相同C、長度不同而方向相同 D長度有可能相同而方向肯定不同14、取之不盡、不之不竭的能源是( )15、煤炭 B、石油 C、太陽能16、寒冬將至,要想在室外保暖,我們應(yīng)該穿( )色的衣服。A、深黑色 B、白色 C、淺色17、把三個同樣的黑色袋子分別按和地面水平、垂直、和太陽光垂直的方式擺放,升溫最快的是( )18、 一天中陽光下物體影子方向的變化是 ( )。A、 西南東 B、西北東 C、東北西19、一天中陽光下物體影子長度的變化是( )A、長-短 B、短-長 C、長-短-長2、 填空題1、種子的發(fā)芽需要的條件是-,-,-植物的生長需要的條件是-,-,-,-,-2、宇航服一般是銀色的是為了減少-。食物鏈通常從-開始,到-結(jié)束。3、一天陽光下物體的影子在-最長,在-人的瞳孔在光線強(qiáng)時(shí)-;在光線弱時(shí)-。-和-都可以把光線會聚,形成強(qiáng)光、高溫:奧運(yùn)圣火火種是用-取得的。4、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做食物鏈,食物鏈中自己能制造食物的生物叫( )直接或間接消費(fèi)別人制造食物的生物叫做( )5、一片樹林、一片草地、一個湖泊、一個海洋等都可以看做是一個-6、通過生態(tài)瓶的設(shè)計(jì)、制作、觀察,我們發(fā)現(xiàn),生態(tài)瓶中的植物為動物提供-,動物為植物提供了-7、古代用太陽影子計(jì)時(shí)的工具是-8、18世紀(jì)英國科學(xué)家普里斯列曾用-鏡 匯聚光線獲得高溫加熱一種化學(xué)物質(zhì),從而發(fā)現(xiàn)了氧氣。9、光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做-10、潛水艇上裝有潛望鏡,當(dāng)潛水艇潛到水下時(shí),水兵常常利用潛望鏡觀察海面上的情況,它是利用光-原理的典型例子。事物的生物叫( )。11、 由多條食物來組成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫做_。13、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體,叫做_。、一天中,陽光下物體的影子在( )最長,_最短。14、光是以( )的形式傳播的。光傳播的速度很快,每秒約( )萬千米。太陽離地球的距離大約1.5億千米,從太陽發(fā)出的光到達(dá)地球約需( )分鐘。15、自己發(fā)光的物體叫做( )14一天中陽光下鉛筆影子的( )、( )都要發(fā)生變化。16光碰到鏡面改變了傳播方向、( ),這種現(xiàn)象叫做光的反射。13.人們發(fā)現(xiàn)( ) 和( ) 能把光線會聚起來,形成強(qiáng)光和高溫。17.不同顏色的紙,吸熱的本領(lǐng)( );( )色物體吸熱快。三、簡答題1、動物都喜歡一定的環(huán)境里,不同的動物對環(huán)境有不同的需求,當(dāng)環(huán)境不適合它們生存時(shí),它們會重新選擇合適的環(huán)境生活,否則它們將難以生存,請你以身邊的動物為例,說說動物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的。2、靈武大泉農(nóng)場屬防風(fēng)固沙、改善生態(tài)環(huán)境的公益性林場。在林場里有柳樹、鷹、青蛙、小草、蝗蟲、水稻、天牛、小鳥、蛇、等動植物分析它們之間的生存關(guān)系。寫出兩條食物鏈。3、沙塵暴是污染環(huán)境,危害我們生活的一種惡劣天氣。近年來,沙塵暴在我市發(fā)生的次數(shù)較多,請你說一說人類的哪些干擾活動引起了草原生態(tài)系統(tǒng)失衡,使沙塵暴頻繁發(fā)生,我們應(yīng)如何改變這種狀況?4、寫出生活中應(yīng)用光的反射原理的事例。五、實(shí)驗(yàn)探究題22、在三張方形卡紙的同一位置打一個洞,大小約為一枚硬幣。把這些卡紙分別用夾子夾住橫立在桌上,每張卡紙之間間距15cm,排成整齊的一列,使卡紙的小孔在同一直線上。在最后一張卡紙最后約15cm的地方,再放一張沒有孔的卡紙作為屏。把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定的距離。讓手電筒的光射進(jìn)小孔。這時(shí)我們在紙屏上發(fā)現(xiàn)了什么?為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?23、種子發(fā)芽需要哪些條件?假設(shè)在種子發(fā)芽時(shí)需要光、溫度、水等

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