技校學(xué)生就業(yè)工作情況匯報(bào)[范本]

技校學(xué)生就業(yè)工作情況匯報(bào)汽車(chē)機(jī)電學(xué)校就業(yè)工作匯報(bào)材料根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)多層次、多樣化的技能型人才，造就數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的技能人才和數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，這是職業(yè)教育的根本任務(wù)。如何做好職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要是職業(yè)學(xué)校生存、發(fā)展的關(guān)鍵所在。我校畢業(yè)生就業(yè)工作根據(jù)上級(jí)主管單位的精神，結(jié)合社會(huì)需求，充分體現(xiàn)以人為本的精神，切實(shí)為學(xué)生、家長(zhǎng)排憂(yōu)解難，走出了一條符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的路子。一、就業(yè)工作現(xiàn)狀1、畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)自以來(lái)，我校共培養(yǎng)各類(lèi)畢業(yè)生共1000多人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)有汽車(chē)維修、電子應(yīng)用、會(huì)計(jì)、文秘、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、電腦美術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游等8個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中汽車(chē)維修、電子應(yīng)用、計(jì)算機(jī)3個(gè)專(zhuān)業(yè)人數(shù)占多。2、畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域及企業(yè)珠三角、長(zhǎng)三角是當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)、就業(yè)崗位最多、發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮牡貐^(qū)。根據(jù)畢業(yè)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)、社會(huì)人才需求趨向，我校采取了分專(zhuān)業(yè)、分區(qū)域的畢業(yè)生就業(yè)方法，與50多家用人單位保持了良好的人才輸出關(guān)系，重點(diǎn)將畢業(yè)生安置在湖南、福建、江蘇、浙江、廣東、上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省市的一些知名企業(yè)。接收我校畢業(yè)生的集團(tuán)公司、企業(yè)、單位主要有：江鈴控股有限公司、江鈴汽車(chē)銷(xiāo)售有限公司、江西長(zhǎng)運(yùn)股份公司維修公司、公交總公司修理廠(chǎng)、江西廣汽永盛銷(xiāo)售公司、江西綠地名世汽車(chē)銷(xiāo)售公司、江西國(guó)力汽車(chē)銷(xiāo)售公司、江西大眾汽車(chē)銷(xiāo)售公司、北京福田長(zhǎng)沙汽車(chē)制造廠(chǎng)、福州東南汽車(chē)制造廠(chǎng)、浙江吉奧汽車(chē)廠(chǎng)、福州住電裝有限公司、正崴集團(tuán)有限公司、溫州華潤(rùn)電機(jī)公司、東莞致通電腦有限公司、上海華亭賓館、浙江臨海大酒店等近50家知名企業(yè)。3、就業(yè)安置機(jī)構(gòu)健全、就業(yè)程序規(guī)范我校就業(yè)安置工作在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)，設(shè)有就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、就業(yè)工作小組以及由管理人員、班主任、專(zhuān)業(yè)教師組成的就業(yè)工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)畢業(yè)生推薦就業(yè)工作。學(xué)校就業(yè)工作職責(zé)明確。為了保障就業(yè)工作順利進(jìn)行，我校制定了系統(tǒng)的就業(yè)安置程序，條理清晰，分工、協(xié)調(diào)明確?，F(xiàn)在，我校負(fù)責(zé)就業(yè)工作的專(zhuān)職人員有5人。4、實(shí)習(xí)企業(yè)點(diǎn)多面廣根據(jù)汽車(chē)維修行業(yè)的特點(diǎn)，每家汽車(chē)維修企業(yè)最多只能安排38名學(xué)生，而我校汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的學(xué)生又占了畢業(yè)生總數(shù)的一半。被安排足夠多學(xué)生對(duì)口就業(yè)，我校經(jīng)過(guò)努力，通過(guò)各種辦法，先后與30多家汽車(chē)維修企業(yè)取得了聯(lián)系，確定了雙方加強(qiáng)合作關(guān)系，為汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的對(duì)口就業(yè)和實(shí)習(xí)提供了充分的保障.二、就業(yè)工作基本思路過(guò)去衡量一所職業(yè)學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，主要看教學(xué)計(jì)劃的完成情況、學(xué)生考試成績(jī)的優(yōu)劣?，F(xiàn)在最重要的一條，就是看學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率，看其畢業(yè)生是否有一技之長(zhǎng)、是否受社會(huì)歡迎。我校就業(yè)工作一直堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)方針，為確保每屆畢業(yè)生就業(yè)工作的有效實(shí)施，每學(xué)年初，我校會(huì)制定就業(yè)工作日程并及時(shí)召開(kāi)就業(yè)工作會(huì)議，在畢業(yè)生就業(yè)工作人員及全體畢業(yè)生的共同努力下，統(tǒng)一思想，理清思路，我校近幾年就業(yè)形勢(shì)比較好，主要開(kāi)展了以下五個(gè)方面的工作：1、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，樹(shù)立先就業(yè)后擇業(yè)的意識(shí)職業(yè)學(xué)校的“出口”問(wèn)題，關(guān)系到每個(gè)畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到職業(yè)教育改革和發(fā)展的大局。目前盡管就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念是當(dāng)務(wù)之急。為解決“出口”問(wèn)題，我狠抓思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的培養(yǎng)觀(guān)，以開(kāi)設(shè)職業(yè)道德課和就業(yè)工作指導(dǎo)講座為契機(jī)，努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，明確要求畢業(yè)生領(lǐng)會(huì)“先就業(yè)后擇業(yè)”的就業(yè)思想，并且將就業(yè)指導(dǎo)貫穿學(xué)生的整個(gè)職業(yè)教育過(guò)程中。2、建立穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生進(jìn)一步順利就業(yè)牽線(xiàn)搭橋我校定期組織就業(yè)處和各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人積極走訪(fǎng)廣東地區(qū)、長(zhǎng)三角地區(qū)的用人單位，尤其重點(diǎn)走訪(fǎng)了上海、東莞、長(zhǎng)沙、福州等地，與他們建立誠(chéng)信、雙贏(yíng)的良好人才培養(yǎng)關(guān)系，并根據(jù)各單位的人才需求情況極力推薦畢業(yè)生，為畢業(yè)生就業(yè)穿針引線(xiàn)、牽線(xiàn)搭橋。積極開(kāi)展校園招聘活動(dòng)，為畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道，三年來(lái)，先后有深圳富仕康電子科技有限公司、北京福田長(zhǎng)沙汽車(chē)制造廠(chǎng)、福州東南汽車(chē)制造廠(chǎng)、上海華亭賓館等用人單位來(lái)我校舉行畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。5月31日，市教育局和市勞動(dòng)和社會(huì)保障局在我校開(kāi)展了“市校企對(duì)接暨送崗位進(jìn)校園”現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。我校組織畢業(yè)生參加了校園專(zhuān)場(chǎng)招聘活動(dòng)，為用人單位及時(shí)了解學(xué)生、選擇人才提供全方位服務(wù)，約800名畢業(yè)生與用人單位達(dá)成就業(yè)意向。同時(shí)積極收集用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量、人才素質(zhì)要求等方面的信息，為學(xué)校合理安排教學(xué)計(jì)劃、完善專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)模式、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供決策參考，同時(shí)為進(jìn)一步做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、規(guī)范畢業(yè)生離校手續(xù)，確保畢業(yè)生安全順利離校。為了讓畢業(yè)生開(kāi)心、安全地進(jìn)入社會(huì)，我校在畢業(yè)生離校前做了不少準(zhǔn)備工作，規(guī)范畢業(yè)生離校程序。如：做好各類(lèi)表格發(fā)放工作。指導(dǎo)做好畢業(yè)推薦表發(fā)放填寫(xiě)工作。制定了畢業(yè)生登記表的填寫(xiě)、鑒定工作日程安排，并對(duì)登記表的填寫(xiě)作了具體要求，經(jīng)就業(yè)中心審核蓋章后，歸入學(xué)生本人檔案。對(duì)畢業(yè)生離校前做好社交禮儀教育。為了讓畢業(yè)生更快地融入企業(yè)，適應(yīng)企業(yè)工作需要，求職禮儀也尤為重要，使學(xué)生明白“學(xué)做事，要先學(xué)會(huì)做人”，并增強(qiáng)他們的自信心，促使畢業(yè)生掌握通俗易懂的就業(yè)技巧。加強(qiáng)畢業(yè)生離校前學(xué)校財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作，讓學(xué)生平安離校。這些工作對(duì)學(xué)生的教育是細(xì)微卻又有效的，極大地確保了畢業(yè)生的順利離校。4、搭建信息服務(wù)平臺(tái)，完善就業(yè)跟蹤服務(wù)網(wǎng)絡(luò)我校充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè)，建立了畢業(yè)生就業(yè)后跟蹤服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校因特網(wǎng)，經(jīng)常性與學(xué)生進(jìn)行交流、溝通，隨時(shí)掌握畢業(yè)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理畢業(yè)生在工作中遇到了技術(shù)問(wèn)題，為他們排憂(yōu)解難，使學(xué)生、家長(zhǎng)吃了一顆定心丸。5、指導(dǎo)畢業(yè)生不斷學(xué)習(xí)，提高自我，努力做到一專(zhuān)多能l1k2f要使學(xué)生能在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)，與眾多的大專(zhuān)生、本科生競(jìng)爭(zhēng)，就必須突出中專(zhuān)生的特點(diǎn)，既有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又有熟練的操作技能。因此，就業(yè)指導(dǎo)課在指導(dǎo)學(xué)生端正就業(yè)觀(guān)念的同時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)他們學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的課程，熟練掌握操作技能，考取本專(zhuān)業(yè)的上崗證，并根據(jù)自己的需要，考取其他專(zhuān)業(yè)的上崗證，為將來(lái)就業(yè)掌握多門(mén)技術(shù)，創(chuàng)造更多條件。當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)，需要不斷學(xué)習(xí)，才不致于被社會(huì)淘汰。中專(zhuān)生要有危機(jī)感，不論什么時(shí)候都要抓住時(shí)機(jī)汲取知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)生走向社會(huì)之前，不斷向他們灌輸這些思想，使他們認(rèn)識(shí)到自己的不足，以昂揚(yáng)的斗志，積極面對(duì)。三、關(guān)于就業(yè)工作的幾點(diǎn)體會(huì)1、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻是一個(gè)客觀(guān)事實(shí)，而在近兩年內(nèi)就要達(dá)到就業(yè)壓力的頂峰。，全國(guó)的高校畢業(yè)生人數(shù)接近500萬(wàn)。高校畢業(yè)生供給的快速增長(zhǎng)稀釋了需求增長(zhǎng)，從而導(dǎo)致中專(zhuān)畢業(yè)生供求比有所下降。2、中專(zhuān)生普遍存在的問(wèn)題中專(zhuān)生與大學(xué)生對(duì)比，各方面都有明顯差距，但也普遍存在就業(yè)期望值過(guò)高，自卑心理、學(xué)歷偏低、發(fā)展后勁不足，眼高手低、盲目自大，相互攀比和坐待思想，還有部分學(xué)生存在著焦躁心理以及依賴(lài)心理等缺點(diǎn)。此外，學(xué)生的綜合素質(zhì)未能完全達(dá)到用人單位的要求，學(xué)生綜合素質(zhì)教育工作有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，中專(zhuān)生如何應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)成為了我們時(shí)常討論交流的話(huà)題。不少中專(zhuān)生在和大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)為低人一等，普遍存在自卑感，認(rèn)為大學(xué)生比自己的理論知識(shí)深厚，各方面素質(zhì)較高，在競(jìng)爭(zhēng)中占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。學(xué)歷偏低、知識(shí)面較窄、發(fā)展后勁不足是中專(zhuān)生在求職過(guò)程中遭受冷落的主要原因。3、解決中專(zhuān)生就業(yè)不良情況的對(duì)策但總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)學(xué)校學(xué)生也有自己的優(yōu)勢(shì)，大學(xué)生在找工作時(shí)普遍存在要求工作條件較好，工資待遇較高的劣勢(shì)；中專(zhuān)生應(yīng)認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪一個(gè)用人單位的工作崗位都有層次之分，所需人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)亦有層次之分；要看到自身在理論和實(shí)踐的結(jié)合上，實(shí)際動(dòng)手能力上及工作務(wù)實(shí)程度上的優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇，拋開(kāi)自卑，大膽地向用人單位推薦自己，不要因一兩次求職找不到工作就心灰意冷。此外，中專(zhuān)生要在充分學(xué)好理論課和專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)上，想辦法通過(guò)各種途徑參加一些和自己本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的自學(xué)考試和專(zhuān)業(yè)技能等級(jí)證書(shū)考試，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和競(jìng)爭(zhēng)力。只有這樣，才能為自己積累就業(yè)資本，才能在人才競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。擴(kuò)大就業(yè)，促進(jìn)再就業(yè)，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系人民生活水平的提高，關(guān)系國(guó)家的長(zhǎng)治久安，不僅是重大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，也是重大的政治問(wèn)題。這幾年我校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)推薦工作高度重視，除了對(duì)就業(yè)指導(dǎo)工作的內(nèi)容、形式進(jìn)行改進(jìn)外，還投入了大量的人力物力，加大推薦工作的力度，加上社會(huì)對(duì)技工人才的龐大需求，使學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98以上。因此，中