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D2學(xué)校2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文第三單元質(zhì)量檢測(cè)The First Term of 2006-2007 D2 School Spot-check班級(jí)(Class) 姓名(Name) 學(xué)號(hào)(Number) 成績(jī)(Mark) 一、識(shí)字寫(xiě)字部分。(24分)|(書(shū)寫(xiě)要正確、美觀、姿勢(shì)正確) (一)、選擇正確的讀音。4分 隨即(jiji) 富翁(wenweng) 相似(sishi) (二)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) (三)比一比,再組詞。(10分) 惑()仍() 麥( )絨( ) 泊po( ) 感()扔() 表( )線( )bo( ) 二、積累運(yùn)用。(26分) (一)、填上合適的詞。9分 ()的絨球()地囑咐 一()禮物 ()的湖泊()地閱讀 一()麥子 ()的小猴()地思考一()牧歌 (二)填屬相變成語(yǔ)。(6分) ()飛狗跳對(duì)()彈琴群()無(wú)首 老()識(shí)途狡()三窟畫(huà)()添足 (三)、讀句子,是打比方的句子的在括號(hào)里打“”。3分 1、那可愛(ài)的絨球變成了幾十個(gè)小降落傘。() 2、這個(gè)人我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。() 3、這小小的乾坤圈,它比一座大山還重。() (四)、選詞填空。4分 強(qiáng)大強(qiáng)烈堅(jiān)強(qiáng) 1、夏天的太陽(yáng)光可真()啊。 2、江姐的意志非常()。 居然果然突然 3、小猴的一袋麥子,到了第二年()變成了滿滿的一麥囤。 4、晴朗的天空,()烏云密布。 (五)、用下面的詞語(yǔ)各組成一句話,并標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4分 1、小躡著腳彼得去上樓 2、椰果 漂流 海上 長(zhǎng)期 嗎能 在 三、閱讀理解部分。(30分) (一)、把下列幾種植物與它們傳播種子的方式連起來(lái)。4分 蓮子風(fēng) 豌豆野兔等 蒼耳自身彈射 鳳仙花水 (二)、將“嚴(yán)”組成不同的詞語(yǔ)分別填在括號(hào)里。6分 趙老師對(duì)同學(xué)們的要求一貫十分()。神秘氣體泄(xi)露(lu)造成了()的后果。爸爸的目光變得()起來(lái),弟弟慚愧地低下了頭。 (三)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20分) 1第二年春天,落在沙漠里的蒲公英種子 ;落在湖泊里的種子 ;只有落在茁壯 ,他們?cè)?,把大地?2小牛捧起,看了又看,心想: ,等 都吃完了,再慢慢吃這好東西。為了 發(fā)霉和蟲(chóng)蛀,小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外 , 。你欣賞小牛的做法嗎?為什么? 4晨霧,似。誰(shuí)家的孩子, 唿哨,甩幾竿
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