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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1、 年輕有活力。2、 對(duì)教育事業(yè)有熱忱。3、 熱愛學(xué)生。4、 有干勁，樂于學(xué)習(xí)。1、 除了教學(xué)工作之外，其他任務(wù)重。2、 在繁重的工作量之余，自我學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、 學(xué)校提供了很好的平臺(tái)。教學(xué)節(jié)展示，讓我們提升教學(xué)水平。2、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視青年教師的發(fā)展。3、 經(jīng)常聽取專家講座。1、 在信息科技的時(shí)代，多媒體操作還不夠熟練。2、 其他工作繁瑣，不能專心進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1、 繼續(xù)保持對(duì)學(xué)生的喜愛，對(duì)教育事業(yè)的熱忱。2、 多聽優(yōu)秀教師的課，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓周圍的老師學(xué)習(xí)。1、 加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念。2、 加強(qiáng)自身對(duì)多媒體的熟悉。抓（機(jī)遇）御（威脅）1、 抓緊學(xué)校提供的一切有利于自身發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，展示自己。2、 抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。1、 協(xié)調(diào)各方面的工作。2、 協(xié)調(diào)好家庭和工作的和諧。

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