翼教版六年級語文下冊二單元階段檢測及答案(三篇).docx

翼教版六年級語文下冊二單元階段檢測及答案(三篇)目錄：翼教版六年級語文下冊二單元階段檢測及答案一翼教版六年級語文下冊二單元階段測試卷及答案二翼教版六年級語文下冊二單元題及答案三- 1 -翼教版六年級語文下冊二單元階段檢測及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jinyu j l q zh zhng wi bo zh（_）（_） （_） （_） （_） tn k hu j dnshn ln gn dinl（_）（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）殲（_） 倚（_） 憧（_）纖（_） 椅（_） 撞（_）扭（_） 微（_） 漆（_）鈕（_） 徽（_） 膝（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）而走險(xiǎn) 替天行（_） （_）喜若（_） （_）火純（_） 見（_）勇為 一（_）不染 兩（_）清風(fēng) 綠（_）如茵 見（_）識廣四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論只要就 如果就 只要就（1）( )前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，( )會掉進(jìn)水里。（2）上了點(diǎn)年歲的人，( )怎樣急著趕路，( )發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，( )一定會找來合適的石頭搭上。（3）( )是有心人，( )能從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美。五、按要求寫句子。（15分）（1）敵人狡猾。（改為比喻句）_（2）難道你們愿意跟我拼命，給他們看著好玩嗎？（改為陳述句）_（3）為了革命，無數(shù)先烈獻(xiàn)出了自己光榮的生命。（修改病句）_（4）媽媽對我說：“如果明天天氣好，就帶你去香山公園玩?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）素顏如雪在鳳凰古城遇見一家賣銀飾的店鋪，店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚(yáng)，雅致素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊 刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著 光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風(fēng)。暮春時(shí)節(jié)，院中的梔子花開了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊，說不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢里也是梔子花幽幽的清香。讀明人張岱湖心亭看雪：“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余挐一 小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！贝藭r(shí)茫茫天地之間，山長水遠(yuǎn)，萬簌寂靜，只聽見雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌，一派潔凈。他在舟中，手捧一卷書，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎？幾百年來，賞雪吟詩的文人們來去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字原來正是這樣，不是花滿枝丫，不是姹紫嫣紅開遍，而是風(fēng)塵俱靜，素雅純粹。那些文字有畫意，有詩情，有韻味。讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào)，至情至性，質(zhì)樸無華。好文字原是清新 自然，素面相見。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的泥土中，簡靜，純粹。人生到了他那樣的境界開始做減法，刪繁就簡三秋樹，留下清絕、風(fēng)骨的枝丫伸向天空，如一樹清寒的梅。我喜歡畫家林風(fēng)眠的畫，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑發(fā)挽起，細(xì)細(xì)的眉，朱唇一點(diǎn)，純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過萬紫千紅。她們在畫中，或凝神，或撫琴，或低眉。你會感到，原來嫻靜也是一種奇妙的力量。記得在中國美術(shù)館看吳冠中先生畫展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結(jié)了冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見，清遠(yuǎn)靜美。一瞬間，荷的清氣撲面而來。那些雪中的殘荷，猶如一個(gè)人的暮年，霜嚴(yán)雪寒中，自有一份氣定神閑。一對夫妻，暮年時(shí)的愛情是素凈如雪。有一幅 油畫，傍晚昏黃的燭光 下，屋中桌 前坐著一對老人，白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報(bào)紙，老婦人低頭在 編織毛衣。桌上放著一臺收音機(jī)，倆人似乎都沒有聽。他們默默相伴靜坐著，不說一句話，素凈安詳如兩尊佛。老年的錢鐘書和楊絳夫婦是一對相濡以 沫的知己。有人來訪，敲開門，楊絳先生不說話，遞出一張紙條，上面寫著，錢先生在讀書，不能接見來賓。原來，楊絳先生不說話，是怕驚擾了錢鐘書先生讀書。他們之間沒有甜言蜜語，連愛情都顯得多余。終無語，竟是最深情時(shí)。讀唐詩宋詞，你可以看見那個(gè)時(shí)代的風(fēng)景，感受到那個(gè)時(shí)代的心靈，有我們現(xiàn)代人無法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫，山寒水瘦，一個(gè)人獨(dú)坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬頭，見一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來。素，是生命的大美和莊嚴(yán)，也是人生 另一個(gè)難得的境界。1作者圍繞“素顏如雪”寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（至少答出3點(diǎn)）_2第段在全文中起什么作用？_3如何理解第段的“好文字”？_4從修辭的角度賞析第段畫線的句子。_5文章以“素顏如雪”為題，好在哪里？_6結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，舉一例簡述你心目中的“素顏如雪”。_七、習(xí)作。（20分）地球是人類唯一的家園，小朋友們走進(jìn)大自然，去考察資源浪費(fèi)和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，傾聽家園的呼喚，提出自己的看法、建議，并積極行動起來，共同愛護(hù)我們的家園，讓天更藍(lán)，地更綠，水更清然后寫一份建議書或以環(huán)保小衛(wèi)士在行動為題作文。_參考答案：一 檢閱 距離 旗幟 政委 爆炸 坦克 匯集 誕生 欄桿 典禮 二 殲滅 倚賴 憧憬 纖維 桌椅 撞到 扭動 微笑 漆黑 按鈕 國徽 膝蓋 三 鋌 道 欣 狂 爐 青 義 塵 袖 樹 多 四 如果就；無論只要就；只要就五 敵人像狐貍一樣狡猾。 2.你們不會愿意跟我拼命，給他們看著好玩。 3.為了革命，無數(shù)先烈獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。 4.媽媽對我說，如果明天天氣好，就帶我去香山公園玩。 六 1梔子花開的素潔清香；張岱、季羨林文字的素雅自然；林風(fēng)眠、吳冠中畫作的純潔靜美；錢鐘書等暮年愛情的素凈如雪。2開篇點(diǎn)題，引出下文。3“好文字”是素雅純粹、清新自然的文字。4運(yùn)用比喻的修辭手法，把暮年的季先生比喻成一樹梅，生動形象地寫出季老先生簡凈、純粹的人生境界，表達(dá)了對季老的贊美之情。5表達(dá)作者對“素顏”的贊美，點(diǎn)明文章的主旨；是全文的線索；以形象的比喻和詩意的語言，引起讀者的閱讀興趣。6一個(gè)女同學(xué)，扎著馬尾辮，穿著干凈的校服，坐在教室里安靜地讀書，既是“素顏如雪”。7 / 18翼教版六年級語文下冊二單元階段測試卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jng yng bo gu ln qi z yun（_） （_） （_） （_）gng xin ln yng j ch qn yn m d（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）訊（_） 陪（_） 拖（_） 撒（_）迅（_） 賠（_） 施（_） 撤（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）國（_）民（_） 人壽（_）（_） 安（_）樂（_）（_）（_）涂炭 家破（_）（_） 哀鴻（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）一旦就 只有才 不管都 任憑也不1. （_）受了多大的委屈，錢姥姥（_）按捺住自己的脾氣，顧全大局。2.（_）發(fā)現(xiàn)敵人溜進(jìn)村子，（_）趕緊向總部通報(bào)，千萬不要輕舉妄動。3（_）善于調(diào)查研究，（_）能做出正確判斷。4它長在巖縫之中，（_）風(fēng)吹雨打，（_）肯屈身彎腰。五、按要求寫句子。（15分）（1）陸地這么大。陸地還占不到地球總面積的三分之一。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句合成一句） （2）我班被評為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)個(gè)個(gè)感到自豪。（肯定句變?yōu)榉穸ň洌?（3）對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們一定要嚴(yán)懲。（改為反問句） （4）我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？（改為陳述句） （5）小青在操場上找到了丟失的鋼筆。（改為“把”字句和“被”字句） （6）字典難道不是我們的良師益友嗎？（改為陳述句） 六、閱讀短文，回答問題。（20分）筆記本我常常想,人每天都在奔忙,該不該為自己,為生活留下些什么呢?到一家非常精致,講究品位的書店買書,順道繞到文具部去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常奇特的現(xiàn)象。這家書店里的書售價(jià)都在一兩百元之間,可是一本普通的筆記本售價(jià)都在兩百元以上。由于我平常使用的都是廉價(jià)的筆記本,因此我對現(xiàn)今筆記本的售價(jià)感到吃驚。一本書的成本通常由印刷、排版、版稅等費(fèi)用組成,理論上成本比筆記本高得多。因此,一本筆記本售價(jià)在五百至一千元,我感覺是不太合理的。我問店員小姐:“為什么這些筆記本這么昂貴呢?比一本書貴太多了!”她給了我一個(gè)意料之外的答復(fù):“書都是別人寫的,寫得再好也是別人的思想。筆記本是給自己寫的,自己的思想當(dāng)然比別人的思想賣得貴?！闭f得真好!走出書店,我沿著兩邊種滿松香樹的小路散步,想到筆記本賣得貴其實(shí)是好現(xiàn)象,說明這個(gè)社會的人生活比以前富裕了,大家更講究生活的品質(zhì),而且有能力花更多的金錢來購買進(jìn)口的文具。接著我想到,現(xiàn)在很多人都用昂貴的筆記本,但真正拿來寫筆記的又有幾人呢? 記得我離開書店的時(shí)候,店員小姐說:“現(xiàn)在很多人花錢買筆記本不是用來寫的,他們只收藏筆記本,他們可能從來不寫筆記,但他們不斷地買筆記本，使得筆記本的設(shè)計(jì)日益精美,售價(jià)也越來越昂貴?！耙槐緦憹M自己的生活、感受與思想的筆記本,雖然樣式簡單,紙張粗糙, 但總比那些永遠(yuǎn)空白的昂貴筆記本有價(jià)值得多。在這點(diǎn)上,我覺得店員小姐說得好極了。筆記本是為了記錄自己思想而存在的,如果我們只是欣賞而不用它，豈 不辜負(fù)那棵為做筆記本而犧牲的樹了嗎?一個(gè)人活在世上,可能庸庸碌碌地過一輩子,什么都沒有留下,因此,我常常鼓勵(lì)別人寫筆記,把生活、感受、思想記錄下來。這樣,可以時(shí)時(shí)檢視自己的 生命痕跡,也可以日日“三省吾身”,還可以使自己的思想逐漸明晰。一天寫幾頁筆記不嫌多,一天寫一句感言不嫌少,生命、思想就是這樣成熟起來的。如果我們不能在急速流過的每一天,為生活留下一些什么,生活就會如海面上的水泡,一粒粒破滅,終至消失。(作者:林清玄 內(nèi)容有刪改)1對筆記本售價(jià)昂貴的原因，作者最認(rèn)同的是（ ）A筆記本設(shè)計(jì)精美。B人們富裕了,講究生活品質(zhì)。C制作筆記本的成本高。D筆記本記錄了自己的思想。2下面哪項(xiàng)最符合短文的寓意。（ ）A記錄別人的生活經(jīng)驗(yàn)、思想,對自己的生活有啟發(fā)意義。B經(jīng)常記錄自己的生活、思想,讓生命更有意義。C批評那些生活奢侈、浪費(fèi)生命的人。D思想成熟、才不會庸庯碌碌過一輩子。3作者運(yùn)用了（ ）的寫法，使文章內(nèi)容更加完整，結(jié)構(gòu)更加緊密。A開門見山 B承上啟下 C首尾呼應(yīng) D借物喻人4為什么寫筆記能讓生命、思想成熟？ _5短文最后一段運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？_6用簡潔的語言概括短文主要內(nèi)容。_七、習(xí)作。（20分）提示:六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。想一想，這六年里你曾經(jīng)克服了哪些困難，做成功了什么？請選擇印象最深的一件事，以“我成功了”為題，寫一篇作文。 要求:內(nèi)容具體。言通順連貫，敘述有條理。寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，盡量減少錯(cuò)別字。_參考答案：一 晶瑩 包裹 籃球 資源 貢獻(xiàn) 濫用 基礎(chǔ) 親眼目睹 二 略略略略略略略略三 泰 安 年 豐 居 業(yè) 生 靈 人 亡 遍 野 四 不管 都 一旦 就 只有 才 任憑 也不 五 （1）陸地這么大，卻還占不到地球總面積的三分之一。（2）我班被評為先進(jìn)班集體，全班同學(xué)沒有人不感到自豪。（3）對違法亂紀(jì)的現(xiàn)象我們不要嚴(yán)懲嗎？（4）我們不能隨意砍伐樹木，破壞綠化。（5）把字句：小青把丟失的鋼筆在操場上找到了。被字句：小青丟失的鋼筆被她在操場上找到了。（6）字典是我們的良師益友。六 1 D 2 B 3 C 4 這樣可以時(shí)時(shí)檢視自己的生命痕跡，也可以“日日三省吾身”，還可以使自己的思想逐漸明晰。 5 運(yùn)用了比喻的修辭手法，把生活比作泡沫，形象生動地寫出隨著時(shí)間的流逝，生活也終將消逝。 6 本文主要寫了“我“通過詢問店員”筆記本“價(jià)格昂貴的問題，感悟到要時(shí)刻把生活、感受、思想記錄下來，才可以時(shí)刻自檢自省，讓思想更加明晰， 生命才更有意義。 13 / 18翼教版六年級語文下冊二單元題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）gu bo zhn fng pi hui wn yn（_） （_） （_） （_）x shng y chn m sh g da（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）燥（_） 稀（_） 磁（_） 抵（_）澡（_） 希（_） 慈（_） 低（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）歸趙 （_）（_）請罪 （_）（_）不克（_）（_）置信 一（_）當(dāng)（_） （_）（_）之會（_）（_）之寶 （_）（_）不勝四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）那么那么 不是而是 既又雖然但是 寧可也 因?yàn)樗?. 一次次爆破，炸出的（_）石塊，（_）堅(jiān)硬的冰碴子。2.（_）老漢被洪水吞沒了，（_）他的精神永遠(yuǎn)讓人銘記。3.空氣是（_）清鮮，天空是（_）明朗。4.這種境界，（_）使人驚嘆，（_）叫人舒服。5.我（_）忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，（_）情不自禁地笑出了聲音。6.老班長（_）餓死自己，（_）要完成黨交給他的任務(wù)。五、按要求寫句子。（15分）公園里的月季花開得很鮮艷。（改寫成反問句）_2.淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（仿寫句子）_3.楊利偉有頑強(qiáng)的精神，他走向了成功。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞）_4.在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。（修改病句）_5.月亮倒映在水中清晰可見。（改寫成比喻句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）一個(gè)禮物換回另一個(gè)禮物在里約熱內(nèi)盧的一個(gè)貧民窟里，一個(gè)男孩非常喜歡足球，可是又買不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱揀來的椰子殼。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，當(dāng)他在一個(gè)干涸的水塘里猛踢一只豬膀胱時(shí)，被一位足球教練看見了，他發(fā)現(xiàn)這孩子踢得很是那么回事，就送給他一個(gè)足球。小男孩得到足球后踢得更起勁了，不久，他就能準(zhǔn)確地把球踢進(jìn)遠(yuǎn)處隨意擺放的一只水桶里。圣誕節(jié)到了，男孩的媽媽說：我們沒有錢買圣誕禮物送給我們的恩人，就為我們的恩人祈禱吧?！毙∧泻⒏鷭寢尪\告完畢，向媽媽要了一只鏟子跑了出去，他來到一處別墅前的花圃里，開始挖坑。就在他快挖好的時(shí)候，從別墅里走出一個(gè)人來，問小孩在干什么，小男孩抬起滿是汗珠的臉蛋，說“教練，圣誕節(jié)到了，我沒有禮物送給您，我愿給您的圣誕樹挖一個(gè)樹坑?！苯叹毎研∧泻臉淇永锢蟻?，說“我今天得到了世界上最好的禮物，明天你到我的訓(xùn)練場去吧?！叭旰螅@位17歲的男孩在第六屆足球世界杯上獨(dú)進(jìn)21球，為巴西第一次捧回金杯。一個(gè)原來不為世人所知的名字貝利，隨之傳遍世界。1