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此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除七年級(jí)語(yǔ)文2016.10月考試題 (時(shí)間 120分鐘、分?jǐn)?shù)120分) 一、積累與運(yùn)用(20分) 1.書寫:(3分)請(qǐng)你在右 方格內(nèi)抄寫下面這首詩(shī)。注意:正楷、不能抄錯(cuò)、不能損壞書寫紙。 觀書有感 朱熹 半 畝 方 塘 一 鑒 開(kāi), 天 光 云 影 共 徘 徊。 問(wèn) 渠 那 得 清 如 許, 為 有 源 頭 活 水 來(lái)。2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 ( ) ( 2分 )A、嫩(nn)芽 黃暈yn 分歧(q) 澄清(chng qng)B、捶(chu)打 憔悴(su) 澹澹dn 蒞臨(l ln) C、醞釀ling 臉頰(ji) 竦峙sng 粗獷(c gung) D、匿(n)名 徘徊(hu) 唱和h 綠茵茵(l yn yn)3、選出下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)。 ( ) ( 2分 ) A、那里有金色的菜花兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波鱗鱗的魚(yú)塘。 B、看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。 C、一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,哄托出一片安靜而和平的夜。 D、雨點(diǎn)不住地打著,只能在那勇敢慈憐的荷葉上面,聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。4、下列句子成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是 ( )( 2分 ) A、黃明的自我介紹很精彩,臺(tái)下的同學(xué)們不可抗拒地鼓起掌來(lái)。 B、運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們各得其所。運(yùn)動(dòng)健將們參加比賽,啦啦隊(duì)員們都是文藝 活躍分子。 C、陸新生日那天收到爸爸的禮物一臺(tái)筆記本電腦,真令他喜出望外。 D、那種清冷是柔和的,沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。5、選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。 ( )( 2分 ) A、開(kāi)學(xué)前,我去書店買了筆、橡皮擦、練習(xí)冊(cè)等文具。 B、他很早就對(duì)天文學(xué)產(chǎn)生了興趣。 C、我家有許多本書籍,我最喜歡的一本是城南舊事。 D、請(qǐng)把這件事你不要放在心上。6、以“梨花院落溶溶月”為上句,下面能與它構(gòu)成對(duì)偶句的一項(xiàng)是( )(2分) A.柳絮池塘淡淡風(fēng) B.榆莢臨窗片片雪 C.帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨 D.丁香初綻悠悠云題號(hào)23456答案2-6題答題框7、請(qǐng)你寫出下列作品的作者。 ( 3分 ) 濟(jì)南的冬天 次北固山下 陳太丘與友期行8、朝花夕拾是魯迅先生唯一一本散文集,共十篇,原名叫 。請(qǐng)你列出其中的三篇 ( 4分 ) 多列一篇可多得1分,最多可多得2分 二古詩(shī)文閱讀(30分)(一)名句默寫:9、請(qǐng)根據(jù)提示用正楷字工整地默寫相應(yīng)的詩(shī)文名句。 ( 7分 ) A ,江春入舊年。(王灣次北固山下) B我寄愁心與明月 (李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄) C鄉(xiāng)書何處達(dá)? 。王灣次北固山下) D ,若出其里。(曹操觀滄海) E ,小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)天凈沙。秋思) F夕陽(yáng)西下, 。(馬致遠(yuǎn)天凈沙。秋思) G ,洪波涌起。(曹操觀滄海)(二)詩(shī)詞賞析(7分) 天凈沙秋思 (馬致遠(yuǎn)) 枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。10.這首小令在寫作上運(yùn)用了 的寫法,能顯示全篇主旨的一個(gè)詞語(yǔ)是 。 (2分)11.小令中“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽(yáng)”等詞語(yǔ)描繪了一幅什么樣的景象?(2分)答:12.這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情? (3分)答: (3) 文言文閱讀(16分)陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。13、解釋下列加點(diǎn)字詞(4分) (1)與友期行( ) (2)下車引之 ( ) (3)尊君在不( ) (4)元方入門不顧( )14、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。 15、你覺(jué)得友人是一個(gè)怎樣的人?元方又是一個(gè)怎樣的孩子?(2分)16、 在友人“慚”“下車引之”時(shí),元方卻“入門不顧”是否失禮?你怎樣看? (2分) 17、 文中“君”、“尊君”、“家君”分別指什么?你還知道與君相關(guān)的敬稱嗎? (4分) 三、現(xiàn)代文閱讀:閱讀短文回答問(wèn)題(一)春(14分)(1)盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天腳步近了。(2)一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。 (3)小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。 (4)桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,村上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 (5) ,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。 (6)雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱??矗衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐著傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。 (7)天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也都趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。 ,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。 (8)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。 (9)春天像小姑娘, , , 。 (10)春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。18.請(qǐng)?jiān)谖恼碌?5)、(7)、(9)段橫線上填寫空缺的句子。(3分) 19文章第(5)段文字從_ 覺(jué)寫春風(fēng)的柔和,從_覺(jué)寫春風(fēng)的芳香,從_覺(jué)寫春風(fēng)的和悅,把春風(fēng)描寫得有聲有色,有形有味,極其生動(dòng)。(3分)20.文章(8)(10)段通過(guò)把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壯的青年,分別從_、_、_三個(gè)方面突出體現(xiàn)了春的特點(diǎn)。(3分)21.全文依次描繪了春草圖、_ 、春風(fēng)圖、_、迎春圖,共五幅圖畫。(2分)22.課堂討論中,同學(xué)們都說(shuō),“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”這個(gè)句子寫得特別精彩。請(qǐng)你嘗試陳述說(shuō)它精彩的理由。(3分)(二)你在傘里嗎 白麗娜 (16分)雨漸漸大起來(lái)。后座上的女兒,小臉緊貼著我的后背,右手穿過(guò)我的胳肢窩,擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上,嘭嘭直響。有風(fēng),車子騎得有些吃力,那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽(tīng)話,但女兒努力地擎著它,我能感覺(jué)到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問(wèn)道:“你在傘里嗎?”“媽媽,在!”女兒的回答響亮而干脆,那語(yǔ)氣里的陽(yáng)光,穿過(guò)這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了期中考試,她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都得了一百分,按照考前的承諾,我要請(qǐng)她吃一頓肯德基。女兒左手攥著的紙袋里,此刻就裝著她小小的愿望,熱乎乎的,與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛,女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離,那溫暖也就一陣一陣可就是這一陣一陣的溫暖,讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見(jiàn),但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天,我第一次帶她去肯德基,她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬,放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼,那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)為了自己的夢(mèng)想,我辭職來(lái)到這座城市快兩年了,我不得不節(jié)約血汗換來(lái)的每一分錢,以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒,便也常常受我所累,有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)雨沒(méi)停,風(fēng)也沒(méi)停,而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些,想讓她省些力氣。與此同時(shí),我又問(wèn)了一遍:“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”!到家了,我用腿撐著車,騰出左手抓住傘柄,好讓女兒抽出手來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)臉的剎那,我呆住了女兒幾乎全身濕透!但她微笑著,扯了扯我的上衣,又拍拍那個(gè)紙袋,緊緊地抱在胸前:“它沒(méi)濕,還熱著呢!”淚水和著雨水,從我的臉上流淌下來(lái)一瞬間打濕了我的臉23.請(qǐng)用一句話概括故事的內(nèi)容。(3分)24.“媽媽”兩次問(wèn)“你在傘里嗎”,可以看出這是一個(gè)的媽媽;女兒兩次“響亮而干脆的回答在”,可以看出這是一個(gè)的女兒。(根據(jù)理解,填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ))(4分)25.第段中加點(diǎn)的詞“砸”換成“落”好不好?為什么?(3分)26. 讀了這篇選文后,談一談你的感受? (不少于60字)(6分)60四、27.作文。(40分)只要我們留心觀察,用心體驗(yàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到許多有意義、有價(jià)值的東西,甚至是從尋常小事中,也能感悟出一個(gè)道理。請(qǐng)以“我懂得了”為題,寫一篇記敘文。要求:1、在題目的橫線上補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(如真誠(chéng)、感恩、珍惜、寬容)2、中心明確,條理清楚,有真情實(shí)感。(不得出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名)3、文體不限,字?jǐn)?shù)不少于500字。4、字跡工整,卷面整潔。(必須達(dá)到要求,否則作文降一個(gè)等級(jí))題目400500600700語(yǔ)文答案2016.101、 略 2、A 3、D 4、A 5、B 6、A(各2分) 7、8、)每題一項(xiàng)1分 9)略。每空1分。 10、寓情于景 斷腸 11、 深秋晚景圖 (概括準(zhǔn)確即可) 12、 游子孤寂愁苦的心情13、約定。 他,指元方。 通否, 句末語(yǔ)氣詞,表詢問(wèn)。 回頭看。14、中午不到,就是不講信用,對(duì)人家兒子罵他的父親,就是失禮。15、友人:言而無(wú)信,不守信用;缺乏修養(yǎng)、沒(méi)有禮貌;知錯(cuò)能改、較為誠(chéng)懇的人 元方:有著良好的家庭教養(yǎng),表現(xiàn)了他懂禮識(shí)義。16、 略,17、 君:對(duì)說(shuō)話對(duì)方的敬稱。尊君:對(duì)對(duì)方父親的敬稱。家君:對(duì)自己父親的敬稱。18、 略。19、 觸_嗅_聽(tīng)_20、 新 _美_ 力21、 春花圖 春雨圖_22、 這個(gè)句子運(yùn)用擬人手法,寫出了春草富有生命活力的特點(diǎn)?!巴低怠睂懗隽诵〔菰谌藗儾唤?jīng)意之間長(zhǎng)出地面的那種情態(tài),好像跟你捉迷藏的調(diào)皮孩子似的那樣可親可愛(ài),表現(xiàn)了對(duì)春天的喜愛(ài)之情。此外,“鉆”
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