三年級(jí)語(yǔ)文期末綜合卷1.doc

學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 考號(hào)： 裝訂線元馬小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合試卷（一）（時(shí)間：120分鐘；滿分：100分）【基礎(chǔ)知識(shí)】一、我會(huì)認(rèn)真看拼音，寫出漂亮的漢字。（12分）dng yng ci jin lin pe ng fng f qng tng（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）Chn shn u zhu ru sh b sh p jun （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）Pn chn sh jin bi shng dng zh sh x（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）n wi xin m ji chn 、yun g yn zu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）b zhu y shang du qio u r k long（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、我會(huì)仔細(xì)比一比，再組詞。驚( ) 沾( ) 稻( ) 尖( ) 聚( )掠( ) 粘( ) 蹈( ) 塵( ) 驟( )裝( ) 繽( ) 挺( ) 帳( ) 仿( )妝( ) 濱( ) 蜓( ) 脹( ) 坊( )泛( ) 桿( ) 陡( ) 州( ) 瑞( )眨( ) 稈( ) 徒( ) 洲( ) 端( )裁( ) 棟( ) 則( ) 窿( ) 狼( )載( ) 揀( ) 側(cè)( ) 隆( ) 狠( )悔( ) 劍( ) 烈( ) 盯( ) 副( )誨( ) 箭( ) 裂( ) 叮( ) 幅( )響( ) 賽( ) 憂( ) 即( ) 慰( )晌( ) 塞( ) 猶( ) 既( ) 蔚( )俱（ ）捂（ ） 棒（ ） 博（ ） 墨（ ）懼（ ）伍（ ） 捧（ ） 搏（ ） 默（ ）三、我是小詞典，會(huì)把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 光( )奪( ) 萬(wàn)( )千( ) ( )風(fēng)( )動(dòng) ( )( )起舞小巧（ ）（ ） 長(zhǎng)途( )( ) ( )( ) 交迫 清( )見(jiàn)( ) ( )（ ）不語(yǔ) 不（ ）（ ）同 ( )羊( )牢 南( )北 ( ) ( ) ( )之鳥 和( )( )色 ( )單失( ) 若( )若( ) ( )然大( ) 連( )起( ) 買( )還( ) 受( )無(wú)( ) ( )( )無(wú)聲 ( )不自( ) ( )口而( ) ( )有( )有 連( ) 不( ) 光陰( )( ) 日月( )( ) ( )( )吐艷噴( )( )出 ( )陽(yáng)( )下 懸( )峭( ) 層( )疊( )蒼翠( )( ) ( )( )不倦 ( )覽( )書 ( )學(xué)( )問(wèn) 學(xué)( )不( ) 業(yè)( )于( ) 專心( )( ) ( )精會(huì)( )廢寢( )( ) ( )( )實(shí)地 （ ）（ ）全力 （ ）而不（ ）四、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并在正確的讀音下面打“”。海濱(bn bng) 絲絳（to tio ） 衣裳（shng shang ） 蜻蜓（qng qn）老翁（wng wng） 湛藍(lán)（zhn shn） 咆哮（po bo） 勸告（qin qun）堅(jiān)硬（yng yn） 裂開(lin li) 駱駝（tuo tu） 審視（shng shn）叮囑（dng dn ） 隊(duì)伍（wu w ） 拄拐（chzhu） 嫉妒（j j ）承認(rèn)(chng chn) 窟窿（long lng） 戒尺（ji jin） 禁不?。╦n jng）五、選詞填空。雖然 但是 如果 就 熟練 熟悉 果然 忽然 仍然 居然1、（ ）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（ ）改期舉行。2、（ ）小麗不是很聰明，（ ）她學(xué)習(xí)很勤奮，成績(jī)很優(yōu)異。3、我能（ ）地使用電子計(jì)算機(jī)。4、他對(duì)這一帶的地形特別（ ）。5、入夜，商業(yè)街（ ）像白天一樣熱鬧。6、小明正在屋里寫作業(yè)，（ ）一陣大風(fēng)把窗戶刮開了。7、我按照媽媽教的方法去做（ ）做成了可口的飲料。8、這位失去了雙手的姑娘（ ）學(xué)會(huì)了用殘臂寫字，【積累運(yùn)用】一、按要求改寫句子。1、黃葉飄落下來(lái)。（改為比喻句） 2、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句） 3、翠鳥停在葦稈上。（擴(kuò)句） 4、成千上萬(wàn)只燕子從南方飛回北方。（縮句） 5、字典是我無(wú)聲的老師。（陳述句改反問(wèn)句） 6、我們?cè)跄芡浝蠋煹慕虒?dǎo)？（反問(wèn)句改陳述句） 7、當(dāng)農(nóng)民，難道就不需要文化知識(shí)嗎？（反問(wèn)句改陳述句） 8、修改病句。（1）、老師和我去醫(yī)院看望。 （2）、艱難地向高峰攀登。 （3）、我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。 （4）、我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 （5）、烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。 (6)、昆明的春天，是個(gè)美麗的地方。 （7）、火藥是中國(guó)的四大發(fā)明。 二、我是記憶小能手，會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、一身（ ）的羽毛，一對(duì)（ ）的翅膀，加上（ ）尾巴，湊成了（ ）的小燕子。2、幾對(duì)燕子（ ），落在電線上。（ ）的天空，電線之間連著（ ），多么像（ ）??！停著的燕子成了（ ），譜成了（ ）的春天的贊歌。3、荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉（ ），像一個(gè)個(gè)（ ）。白荷花從這些大圓盤之間（ ）。有的才（ ）。有的（ ），露出（ ）。有的還是（ ），看起來(lái)飽脹得（ ）。4、這么多的白荷花，一朵有一朵的（ ）?？纯矗?），很美；看看（ ），（ ）。如果把眼前的（ ）看作（ ），那畫家的本領(lǐng)（ ）。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是（ ），穿著（ ），站在陽(yáng)光里。（ ）吹來(lái)，我就（ ），雪白的衣裳（ ）。不光是我一朵，（ ）都在舞蹈。5、它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像（ ），繡滿了（ ）。背上的羽毛像（ ）。腹部的羽毛像（ ）。它（ ），一雙（ ）的眼睛下面，長(zhǎng)著一張（ ）。6、小魚（ ）把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。（ ）它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥（ ）。翠鳥（ ），像（ ）飛過(guò)去，（ ）小魚，（ ）水面往遠(yuǎn)處飛走了。7、提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的（ ），楊桃的樣子也就（ ），有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)（ ）。因此，當(dāng)我們看的別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要（ ），要（ ），我們應(yīng)該（ ），看到（ ）就（ ）。8、（ ），