蘇教版七年級下期末模擬試卷9.doc

蘇教版七年級下期末模擬試卷一、積累運用（共25分）1、讀下面的句子，根據(jù)拼音提示，把正確的漢字依次填寫在下面方格里。（2分）每天睜開惺忪的雙眼之后看到的第一l（ ）陽光，會讓我們感受到生命的色彩；聽到的第一句話，會讓我們感受到生命的音l（ ）。溪pn（ ）的流水，傍晚的夕陽，雨后的青山，Wi（ ）藍的天空都告訴我們生命之美!世界是多姿多彩的。2、默寫。（共8分）（1）居高聲自遠， 。（2）今我何功德， 。（3）種豆南山下， 。（4）已是懸崖百丈冰， 。（5）了卻君王天下事， 。（6）予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。（7）須晴日， ，分外妖嬈。（8） ，煙波江上使人愁。3、你最喜歡西游記中的哪個人物，說出你喜歡的理由，簡述一個關于他的故事。（3分） （二）運用（8分）4、改錯。（4分）上世紀三十年代，山東軍閥韓復榘是個不學無術的大老粗，據(jù)說他常因為說話牛頭不對馬嘴而鬧笑話。有一回他說：“今天出席這個茂盛的宴會，見到許多老朋友，個個都嘻皮笑臉，我心里非常激昂，謝謝主人的辛勤對待。”聽他講話的人都面面相覷，不知他在胡謅些什么。你知道他的說話不對勁嗎？請找出來，改正在下面。 5、用一句話概括下面的內容。（不超過10個字）（2分）不少人喜歡喝綠茶，因為綠茶中富含一種名叫兒茶酸的多酚。兒茶酸對引起動脈硬化的物質有抑制作用，它不僅有益于人體健康，而且還能防癌。但是，過量攝入兒茶酸會對人體的DNA造成傷害，進而誘發(fā)癌癥。實驗證明：如果人們攝入兒茶酸的濃度是綠茶所含兒茶酸的40倍，就會對DNA造成傷害，而DNA損傷與細胞癌變密切相關。 6、國家教委1994年頒布的中學生日常行為規(guī)范對完成作業(yè)條款要求“認真預習、復習，按時獨立完成作業(yè)”，2004年3月修訂的新規(guī)范要求“認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)”，請就這種修改，談談你的看法。（2分） （三）探究（4分）7、果子貍是松鼠一般可愛的小動物。然而，它現(xiàn)在面臨被滅絕的危險。年初，廣東省委、省政府召開緊急會議，研究部署在全省范圍內緊急撲殺果子貍。果子貍該不該殺，“搜狐”論壇作了網(wǎng)上調查。下面是網(wǎng)友的投票情況。請仔細閱讀，說說從網(wǎng)友的意見中你有哪些發(fā)現(xiàn)？ 共有 23205 人參加了投票殺無赦！果子貍是傳播非典病毒的源頭8.9%2055票不必滅絕，但禁止人工飼養(yǎng)，禁止食用20.7%4792票目前滅殺果子貍有點“矯枉過正”11.3%2619票果子貍可能也是受害者14.6%3382票果子貍定“死罪” 沒有充分依據(jù)10.7%2473票對果子貍：應該是禁食不是滅殺34%7884票投票起止時間：01月12日-01月29日 二、閱讀理解 （共45分）（一）、閱讀人民解放軍百萬大軍橫渡長江，完成811題。（16分）人民解放軍百萬大軍橫渡長江新華社長江前線22日22時電 人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內即已渡過30萬人。21日下午五時起，我西路軍開始渡江，地點在九江、安慶段。至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過2/3，余部23日可渡完。這一路現(xiàn)已占領貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中。和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯21日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。我東路35萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。所有預定計劃，都已實現(xiàn)。至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部23日可以渡完。此處敵軍抵抗較為頑強，然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江，我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。8、文中加點字“此處”具體指的是什么地方？請同時寫出具體地名。（4分） 9、消息中的“背景”往往是說明事件發(fā)生的原因、條件或環(huán)境的材料。請將文中反映渡江戰(zhàn)役這一重大歷史事件的背景的句子寫在下面。（4分） 10、這則消息寫于22日22時，文章多處體現(xiàn)了新聞及時迅速，講究時效的特點，試將文中有關語句摘錄在下面。（4分） 11、有同學認為“如果把標題中的橫渡長江改為勝利渡江更好，因為前者只說了這次軍事行動，后者不僅說出了軍事行動而且說出了結果。”對這個問題你是如何看待的? （4分） （二）、閱讀一條無野心的狼，完成1215題。（17分）一條無野心的狼我家住在張廣才嶺下四面環(huán)山的山坳里。十歲那年春天的一天，我從山上采山菜回來，在山間小路旁邊遇見一條骨瘦如柴、奄奄一息的小狗崽兒，我樂顛顛地抱回家養(yǎng)了起來，它身體很快恢復了，胖得圓乎乎的很是招人喜愛，整天跟在我的身前身后。看它毛色發(fā)青，就起名叫大青。一年后，大青長成了壯實剽悍的大狗，它非常仁義，從來不和別的狗咬仗，有時在院子里仰起頭朝四處聞了一陣，便不知去向，回來時肚子吃得溜圓。說來奇怪，自從大青長大后，從前隔三差五不是這家豬崽被狼叼去了，就是那家小牛犢馬駒讓狼給咬死了，常常是每到太陽下山的時候，屯子的南山北嶺便傳來讓人害怕的狼嚎聲的現(xiàn)象再也沒發(fā)生過。我家住在村子的副屯，上學需走二里地到正屯。善解人意的大青幾乎是天天早晨把我送到村口，放學時它常常出其不意地在道旁的樹叢中躥出來，圍著我連蹦帶跳，有時還把兩只前爪子搭在我肩上。春天我上山采山野菜有時害怕，我只要輕輕拍著它頭，“大青別走，給我做伴兒”它就在我身前身后轉悠從不離開。母親?？浯笄嗳柿x、聽話、通人性。雪后的一天，我的老舅，這里出名的炮手（獵手），進山打獵到我家歇腳。進院看見大青就喊著問：“姐，這是誰家的！”媽媽說：“是你外甥養(yǎng)的狗。”“姐，這不是狗，是條吃人的狼??！”老舅吵嚷著。我放學回家，老舅板著面孔，十分嚴肅地對我吼道：“外甥。你養(yǎng)的不是狗，那是條吃人的狼！常言道，引狼入室后患無窮，讓我把它處理掉吧？”我哭著對老舅說：“不是狼，它是我從小從山上撿回來的，可聽話了，通人性，不能打死！”老舅看拗不過我氣得他連飯都沒吃就走了。老舅生氣走了，我急忙喊大青，喊了半天大青才蔫頭耷腦地來了，身子緊緊貼著我，不進屋，也不吃食，眼睛總往四處瞅。就在這天晚上大青走了。我知道一定是老舅說的話，被大青聽見了。我想大青想得睡不好覺，也吃不下飯，心事重重打不起精神來。六天后的晚上下了一場小雪，早晨我推開房門，在門旁有只凍硬的大公野雞，我正心里納悶兒，發(fā)現(xiàn)雪地上留下一趟狗的腳印，我明白了，這山雞準是大青送來的。我喊來媽媽，媽媽看了后說：“大青這是報恩?。　焙髞?，每隔十天半月，大青在晚上不是悄悄送來山兔就是山雞一連三年，每到冬天落雪時大青都會送來它捕捉的一些小型野生動物歲月悠悠，往事如煙，我與野狼大青這段感人往事，常?？M繞心頭。它使我想起一句話：地球是人類與野生動物共同的家園。（選自2004年3月全國中學生優(yōu)秀作文選 作者：趙青林） 12、用簡要的語言說說文中的哪些事情看出大青是一條“無野心”的狼？（4分） 13、盡管文中的大青非?！巴ㄈ诵浴保€是具有狼的習性，請結合文章有關內容加以說明。（4分） 14、文章結尾“我”深深感嘆“地球是人類與野生動物共同的家園”，你認為在這一家園里我們應該怎么做？請結合課文聯(lián)系現(xiàn)實，談談你的感受。（4分） 15、有人說，從中大青的行為，人們應該學會“感恩”，請認真閱讀下面三則材料，說一說我們應該從狼的身上學會些什么。（5分）據(jù)動物學家介紹，狼是最團結的動物，當狼群不得不面對比自己強大的敵人時，定會群起而攻之；狼雖然通常獨自活動，但你不會發(fā)現(xiàn)哪只狼在受傷時獨自逃走。一群狼突然向馴鹿群沖去，其中的一匹狼斜刺里沖到鹿群中，抓破一頭的馴鹿的腿，隨后這頭馴鹿又被放開。然后，狼群耐心地等待著時機，受傷的馴鹿?jié)u漸失掉大量血液、力氣和反抗的意志。狼群定期更換角色，由不同的狼來不停撕咬馴鹿，使這頭可憐的馴鹿舊傷未愈又添新創(chuàng)。當這頭馴鹿已極為虛弱，再也不會對狼群構成嚴重威脅時，狼群開始出擊。據(jù)統(tǒng)計，狼群十次狩獵中只有一次是成功的，它們對此的反應不是無精打采、放棄努力或者自認敗北。九次未果的獰獵不會讓它們氣餒，因為它們知道還有第十次，或者第十次，甚至第十二次，勝利總會屬于它們。 讀者2003年24期 （三）、閱讀黔之驢一文，完成1620題（12分）黔之驢 柳宗元黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。16、解釋下列句中加點字的意思。（2分）（1）虎大駭 （ ） （2）覺無異能者（ ）（3）驢不勝怒（ ） （4）計之曰 （ ）17、用現(xiàn)代漢語寫出“至則無可用，放之山下”的意思。（2分） 18、讀了課文，寫出文中表現(xiàn)黔驢之技的詞語。（2分） 19、本文生動形象地描寫了虎的一系列動作，試舉一例，并說說刻畫了虎怎樣的心理？（2分） 20、本文的寓意可從多個角度進行理解。請你根據(jù)自己的理解，任選角度（至少從兩個方面）談談你的感受。（4分）寓意（1） 寓意（2） 蘇教版語文第二學期期末質量檢測七年級語文試題參考答案及評分意見一、共25分（一）（13分）1、縷 律 畔 蔚（2分，對兩個得1分）2、（1）非是藉秋風 （2）曾不事農(nóng)桑 （3）草盛豆苗稀 （4）猶有花枝俏 （5）贏得生前身后名 （6）濯清漣而不妖 （7）看紅裝素裹 （8）日暮鄉(xiāng)關何處是 （8分，每處1分，有錯別字或掉字漏字等不得分）3、例：孫悟空，最具反抗精神，大鬧天宮。（3分，人物、理由、情節(jié)各1分。）（二）（8分）4、原來他把（1）“豐盛”說成“茂盛”；（2）“笑逐顏開”說成“嘻皮笑臉”；（3）“激動”說成“激昂”；（4）“殷勤款待”說成了“辛勤對待”。（4分。改對1處給1分，給滿4分為止。若改成其他詞語，只要正確合理亦可給分。）5、多喝綠茶反會致癌。（2分。意對即可。）6、不設統(tǒng)一答案。（2分。回答可以贊成，也可以反對。贊成的可就完成作業(yè)時合作學習、開拓思維等角度談；反對的可就應獨立思維、防止抄襲等方面談。只要言之有理，均可得分。）（三）（4分）7、網(wǎng)上調查表明：大多數(shù)人認為（2分）果子貍是不應該殺的（2分）。（共4分。一定要對參與人數(shù)及其態(tài)度兩方面有所表述，意對即可。如能從短期內這么多人關心果子貍的角度（例：關愛自身，關愛動物）談，或者提出政府決策可能有誤等，只要言之有理，可酌加12分。）二、（共46分）（一）（16分）8、東路各軍，2分；南京江陰段，2分。（共4分。）9、“國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定”或“南京拒絕和平”（2分）；“國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了”或“當面之敵亦紛紛潰退，毫無斗志”（2分）。（共4分，意對即可。）10、文中兩處寫到“至發(fā)電時止”；另外，“這一路現(xiàn)已占領貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴展中”，“然在21日下午至22日下午的整天激戰(zhàn)中”。（共4處，每處1分。）11、從內容和表達效果兩方面給分。每處2分，共4分。意對即可。例：用原標題體現(xiàn)了新聞用語的準確性和報道的真實性。至發(fā)電時止，西路35萬大軍已渡過2/3（并未全部渡完）。而東路35萬大軍已大部渡過南岸（仍未全部渡完）；用“橫渡長江”表達效果好。 “橫”字形象地展示我軍銳不可當?shù)臍鈩?，“勝利渡江”只是告訴人們一種結果。如持反面意見，只要不重復題干上已有的意思，言之有理亦可酌情給分。（二）（18分）12、大青天天送“我”上學，迎“我”放學；伴“我”上山采山野菜；大青聽到老舅的吵嚷后與“我”依依而別；大青走后不忘知恩圖報。（共4分，意對即可，答到一點給1分。）13、（1）從來不和別的狗咬仗，出外捕捉獵物，2分；（2）屯子里不再丟失牲畜，2分。（意對即可，共4分。）14、不設統(tǒng)一答案。4分，從文中“我”和母親與狼真誠相待、和諧共處出發(fā)，可與人們殘殺野生動物、破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象聯(lián)系，也可與現(xiàn)實生活中人們愛護野生動物的現(xiàn)象聯(lián)系。根據(jù)聯(lián)系現(xiàn)實、感受情況及語言表述分4、3、2、1等級給分。15、學會團結；學會勇敢；學會合作；學會等待；學會不怕失敗。意對即可，5分，每處1分。（三）（8分）16、（1）受到驚嚇 （2）本領 （3）禁得住 （4）盤算 （2分，對兩個得1分。意對即可。）17、運到之后卻沒有什么用途，就把它（驢）放在山腳下。（2分）18、一鳴，一蹄。（2分，一處1分。）19、不設統(tǒng)一答案，例：（1）虎初見驢時，“蔽”“窺”勾畫出虎既好奇，急于摸底，又害怕的心情。（2）“驢一鳴”，虎“駭”“遁”，進一步刻畫了虎的恐懼心理。（