2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃.doc

三頭小學(xué)教育教學(xué)管理材料學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃 （20122013學(xué)年度第一學(xué)期）三 頭 小 學(xué) 2012.09.0120132014學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大會議精神，高 舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨。堅(jiān)持“全面育人、狠抓質(zhì)量、打造品牌、均衡發(fā)展”的辦學(xué)思路，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量，為切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。二、主要任務(wù)及目標(biāo)1、認(rèn)真領(lǐng)會中心校的工作計(jì)劃實(shí)質(zhì)，制定切實(shí)可行的學(xué)校及班級工作計(jì)劃，并積極落實(shí)與實(shí)施。 2、認(rèn)真落實(shí)葫蘆島市中小學(xué)德育系列活動實(shí)施細(xì)則，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、心理健康教育、傳統(tǒng)美德教育等主題教育和常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和健康人格。 3、進(jìn)一步開展課堂教學(xué)改革，結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗(yàn)，打造高效課堂，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。 4、繼續(xù)推進(jìn)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施工作，鞏固發(fā)展陽光體育活動，深入開展兩課、兩操太極拳活動，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平。 5、加大“經(jīng)典誦讀”活動力度，力求科學(xué)化、系列化，內(nèi)化品質(zhì)，外化行為。 6、加強(qiáng)校園安全管理，營造和諧安全的校園環(huán)境，使師生“高高興興而來，平平安安回家”。3、 主要措施（一）抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣1、加強(qiáng)師德建設(shè)（1）加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)葫蘆島市德育活動實(shí)施細(xì)則，以及國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合工作實(shí)際落到實(shí)處。（2）加強(qiáng)教師心理健康教育理論學(xué)習(xí)，以獲取健康心理知識，樹立健康的教師人格，積極引導(dǎo)留守兒童、單親兒童 等弱勢群體，樹立樂觀向上的生活態(tài)度和正確的人生觀。不以偏激的行為、語言與學(xué)生相處、不體罰、變相體罰學(xué)生。（3）每位教師在政治學(xué)習(xí)中針對經(jīng)典指導(dǎo)與感悟進(jìn)行交流兩次，提高教師道德修養(yǎng)，努力成為人民滿意的教師。（4）在打造校園文化上，大隊(duì)輔導(dǎo)員要積極引導(dǎo)師、生，利用圖書雜志開展閱讀活動，同時(shí)做好材料的積累與收集，并于十二月中旬到中心校參加匯報(bào)會。 2、繼續(xù)開展校園常規(guī)教育與建設(shè)（1）、繼續(xù)開展“周一升旗式”、“小四好檢查評比”活動，增強(qiáng)小學(xué)生的自覺性。 （2）、認(rèn)真落實(shí)興城市中小學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則、小學(xué)生守則及小學(xué)生日常行為規(guī)范，同時(shí)結(jié)合“經(jīng)典誦讀”，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。（3）、繼續(xù)開展踐行弟子規(guī)活動，十月上旬召開以“誦讀經(jīng)典，感悟成長”主題大隊(duì)會。各班要召開以下四次“主題班隊(duì)會”：九月：好習(xí)慣伴我行 十月：國慶聯(lián)歡會 （班級合唱及獨(dú)唱校園歌曲比賽）十一月：生日課堂活動 十二月：善相勸、德皆建、過不規(guī)、道兩虧。（4）、繼續(xù)開展紅歌唱響校園活動，人人唱紅歌，班班唱紅歌，讓紅歌唱滿校園。十月一日各班召開校園歌曲比賽。組建校內(nèi)合唱隊(duì)。（5）、三年級以上繼續(xù)開展自辦班報(bào)活動，雙周一次，設(shè)計(jì)新穎，同時(shí)將踐行經(jīng)典先進(jìn)事例納入進(jìn)去，各班每月上交兩份稿件給文學(xué)社，教師每半學(xué)期上交一份“踐行經(jīng)典感悟”。（6）各班加強(qiáng)班容班貌建設(shè)，教室要窗明幾凈、物放有序，主題活潑、和諧、文雅、健康。（7）加強(qiáng)學(xué)生的身心健康教育，做好“秋、冬”季節(jié)傳染疾病的預(yù)防和調(diào)控工作。（8）繼續(xù)發(fā)揮家長教育職能，每學(xué)期，期初召開家長會一次，教師要把學(xué)生的學(xué)習(xí)及在校的生活情況，向各位家長作以匯報(bào)。通過家長會對家長進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)校、家庭、社會“三體合一”的育人水平。（9）繼續(xù)開展學(xué)習(xí)郭明義、雷鋒活動，十月份走進(jìn)村屯，服務(wù)百姓。（二）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量1、 繼續(xù)加強(qiáng)課堂管理，打造高效課堂（1）繼續(xù)實(shí)施我校的教師工作評價(jià)方案，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)檢查功能，重點(diǎn)跟蹤青年教師的教學(xué)，穩(wěn)步開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。（2）努力發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生主體學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)以及動手操作能力。（3）本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行“夾卡”備課方式，重點(diǎn)做好卡片的“二次”開發(fā)、批書及練習(xí)設(shè)計(jì)，利用教導(dǎo)會解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。（4）十月上旬圍繞導(dǎo)學(xué)案，進(jìn)行“創(chuàng)新教學(xué)方式，打造高效課堂”教研會，屆時(shí)優(yōu)秀教學(xué)將參加片區(qū)教研活動。（5）盡量爭取機(jī)會派教師外出學(xué)習(xí)，努力將先進(jìn)的教學(xué)理念在我校生根開花。2、積極參加上級組織的不同層次的校本培訓(xùn)，五年級開好毛筆課，教師要圍繞一種字體進(jìn)行指導(dǎo)。3、 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高（1）本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行備課雙周送檢制，從第三周開始，單周查數(shù)學(xué)、及一二年的外科；雙周查語文及三四年外科。（2）領(lǐng)導(dǎo)聽課，一看：是否以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)；二看：是否運(yùn)用導(dǎo)學(xué)式教學(xué)及先學(xué)后教學(xué)習(xí)方式；三看：是否關(guān)注知識的形成過程，重、難點(diǎn)的處理是否得體；四看：教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（三個(gè)一）；五看：課堂知識量是否充足，訓(xùn)練是否到位及教學(xué)效果。六看：課后進(jìn)行知識檢測。（3）學(xué)期目標(biāo)：按名次：一年級年組第45名；三年級年組78名；四年級年組56名；英語56年45名；按分?jǐn)?shù)：單科成績不低于全鄉(xiāng)年組平均分，低于年組平均分不予評選優(yōu)秀（參考分?jǐn)?shù)：語數(shù)均一年85.6-90.6；三年69.5-74.5；四年74.1-79.1；三英：年組平均分；四英72；） （4）繼續(xù)進(jìn)行“單元檢測”制度，及時(shí)進(jìn)行卷面分析和知識反饋。 （5）繼續(xù)加強(qiáng)“計(jì)算、操作、口語表達(dá)、背誦、數(shù)學(xué)說理”等基本功檢測。12月份 進(jìn)行“說理”檢測。 （6）各科教學(xué)要抓住重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生背誦、抄寫，豐富知識積累。4、扎實(shí)開展體育、衛(wèi)生工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)（1）認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，上好每一節(jié)體育課、間操、眼操。（2）進(jìn)一步鞏固和提高兩操及太極拳質(zhì)量，提高學(xué)生體質(zhì)。（3）間操、眼操非特殊情況要確?；顒诱＿M(jìn)行，且全體師生全員參與。繼續(xù)開展“陽光體育”活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保每天戶外活動不少于一小時(shí)。（4）體育教師，課上要認(rèn)真做好活動前的準(zhǔn)備工作，確保教學(xué)、規(guī)范、有序、安全。（5）積極開展大課間活動，學(xué)校購置一部分鍛煉器材。（6）規(guī)范學(xué)生課間進(jìn)食紀(jì)律，每天自己帶飯盒、飲水，禁止將小食品帶入學(xué)校，保證學(xué)生身心健康。5、加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè)、提升教師服務(wù)理念（1）保護(hù)利用好農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、圖書、儀器等，使其發(fā)揮最大的效益服務(wù)于教學(xué)。（2）繼續(xù)實(shí)施教師工作目標(biāo)責(zé)任制和負(fù)分、加分考核制度；強(qiáng)化教師的自我管理意識，增強(qiáng)教師工作的自覺性。（3）全面落實(shí)素質(zhì)教育，開足開齊課程；嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，保證教師備課、上課、作業(yè)質(zhì)量，探索教育教學(xué)規(guī)律，營造有效的教學(xué)管理模式。（4）各班學(xué)習(xí)一種硬筆或軟筆的書法活動。一、二年級硬筆，三、四年級軟筆。（三）深入開展經(jīng)典誦讀工作，突出我校辦學(xué)特色1、各班按本學(xué)期誦讀內(nèi)容，制定本學(xué)期誦讀計(jì)劃，（每天早自習(xí)的前15分，最后一節(jié)后5分，及地方課）在第十四周內(nèi)完成誦讀任務(wù)，對以前背誦過的內(nèi)容，要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)鞏固。2、教師要進(jìn)一步提高對經(jīng)典誦讀工作的認(rèn)識，做到認(rèn)真指導(dǎo)、參與學(xué)生誦讀經(jīng)典，指導(dǎo)學(xué)生寫體會、感悟。3、教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生誦讀語氣，做到誦讀“暢通無阻，有氣勢”。4、經(jīng)典 “識字”寫在每天半頁積累本上，不夠從課文中找出，書寫干凈、工整。5、養(yǎng)成日記安排：周一、詞語；周二、句段；周三、練筆；周四、一周日記；周五、經(jīng)典感悟。一、二年級按前四項(xiàng)安排訓(xùn)練內(nèi)容，三年級以上全面安排。6、“作文指導(dǎo)”和“學(xué)生作文”教師要把經(jīng)典內(nèi)容納入進(jìn)去，做到背誦有所用。（四）做好安全工作 確保校園安全1、開學(xué)初各班要進(jìn)行一次安全大排查，有問題及時(shí)上報(bào)，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行一次全面的安全教育，填好家、校聯(lián)系卡。各班要特別加強(qiáng)學(xué)生的在校安全管理，建立安全制度，確保在校期間無事故發(fā)生。2、繼續(xù)實(shí)行校園安全時(shí)段負(fù)責(zé)制，上課期間由任課教師負(fù)責(zé)；課間及午休由班主任負(fù)責(zé)；早上及放學(xué)時(shí)段由值周教師負(fù)責(zé)；安保教師負(fù)責(zé)全天全面檢查。 各位教師要明確自己職責(zé)，認(rèn)真履行自己義務(wù)，防止可預(yù)見性危險(xiǎn)事故的發(fā)生。（校園安全實(shí)行責(zé)任時(shí)段追蹤制度各位切記?。?、班主任每天早晨要做到檢查教室安全和學(xué)生到校情況，并及時(shí)向有關(guān)方面做出反饋，確保師生安全。4、繼續(xù)堅(jiān)持校園的安全排查每月上報(bào)制度，繼續(xù)進(jìn)行封閉管理，對外來人員實(shí)行先登記、學(xué)校允許，方可進(jìn)入校園。（主要由安保員王興軍負(fù)責(zé)）5、各班要加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律管理，每月結(jié)合班級實(shí)際情況，進(jìn)行一次有針對性的安全教育，確保在校期間學(xué)生零事故發(fā)生。6、教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，對因體罰造成的一切后果，由當(dāng)事人自負(fù)，對教師因工作失職、玩忽職守造成安全事故，由該教師負(fù)全責(zé)。并視情節(jié)給予嚴(yán)肅處理。三頭小學(xué)WHS2012.9.1各月主要活動安排月份活 動 內(nèi) 容執(zhí) 行 人九 月1、開學(xué)典禮 制定各種計(jì)劃各 位2、經(jīng)典誦讀大檢查 期初家長會學(xué) 校3、安全大排查 班主任經(jīng)驗(yàn)交流會 學(xué) 校4、“好習(xí)慣伴我行”主題班會-踐行弟子規(guī)班主任十 月1、“國慶聯(lián)歡”主題隊(duì)會-唱紅歌比賽少先隊(duì)2、校內(nèi)教研“先學(xué)后教，導(dǎo)學(xué)式”學(xué) 校3、九月份教學(xué)檢