《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》學(xué)習(xí)指南.doc

建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)指南1.課程簡(jiǎn)介 1.1課程性質(zhì)建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)課程以力學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)和構(gòu)件設(shè)計(jì)工作任務(wù)及相關(guān)知識(shí)與技能，是一門以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力為目標(biāo)的應(yīng)用技術(shù)課程；是一門實(shí)踐性較強(qiáng)，并且理論與實(shí)踐聯(lián)系非常緊密的應(yīng)用技術(shù)課程。是工程監(jiān)理專業(yè)的專業(yè)核心基礎(chǔ)課，本課程以結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作任務(wù)來(lái)組織相關(guān)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件的設(shè)計(jì)計(jì)算能力、繪制與識(shí)讀結(jié)構(gòu)施工圖能力。本課程的前導(dǎo)課程有建筑制圖、建筑CAD、建筑構(gòu)造、建筑材料等，后續(xù)課程有土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑施工、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑抗震、建筑施工組織與管理、工程質(zhì)量檢驗(yàn)與驗(yàn)收等。1.2課程作用本課程主要學(xué)習(xí)力學(xué)基本知識(shí)和建筑結(jié)構(gòu)一般結(jié)構(gòu)構(gòu)件的計(jì)算方法和構(gòu)造要求，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生會(huì)設(shè)計(jì)混凝土結(jié)構(gòu)和砌體結(jié)構(gòu)常用構(gòu)件，會(huì)繪制與識(shí)讀混凝土結(jié)構(gòu)施工圖，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具備對(duì)常見(jiàn)工程事故分析與處理的能力。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)建筑施工、工程質(zhì)量檢驗(yàn)與驗(yàn)收、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)等課程提供有關(guān)建筑結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)，為將來(lái)從事施工技術(shù)和管理工作奠定基礎(chǔ)。該課程是學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的重要平臺(tái)。有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)及態(tài)度意識(shí)的培養(yǎng)。此外，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)涉及到方案擬定、數(shù)據(jù)計(jì)算和繪圖等諸多環(huán)節(jié)，可以為學(xué)生創(chuàng)造溝通、表達(dá)、協(xié)作的素養(yǎng)。 2學(xué)習(xí)目標(biāo)2.1能力目標(biāo) ：具有對(duì)一般結(jié)構(gòu)進(jìn)行受力分析、內(nèi)力分析和繪制內(nèi)力圖的能力；了解材料的主要力學(xué)性能并有測(cè)試強(qiáng)度指標(biāo)和構(gòu)件應(yīng)力的初步能力；掌握構(gòu)件強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定計(jì)算的方法；掌握各種構(gòu)件的基本概念、基本理論和構(gòu)造要求，能進(jìn)行各種結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的設(shè)計(jì)和一般民用房屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，具有熟練識(shí)讀結(jié)構(gòu)施工圖和繪制簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)施工圖的能力，并能處理解決與施工和工程質(zhì)量有關(guān)的結(jié)構(gòu) 問(wèn)題。2.2知識(shí)目標(biāo) 在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)從高職培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)的基本理論和基本知識(shí)、常用桿件及結(jié)構(gòu)的受力分析方法、結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算及內(nèi)力圖的繪制方法、結(jié)構(gòu)位移的計(jì)算方法及常用結(jié)構(gòu)構(gòu)件的設(shè)計(jì)方法。2.3素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)基本職業(yè)素養(yǎng)和良好的勞動(dòng)紀(jì)律觀念；（2）具有獲取、分析、歸納、交流、使用信息的能力。（3）具有合理利用與支配資源的能力（4）具有自學(xué)能力、理解能力、表達(dá)能力和溝通與交流能力（5） 培養(yǎng)認(rèn)真做事，細(xì)心做事的科學(xué)態(tài)度；6 .培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)；7 .培養(yǎng)學(xué)生正確描述工作任務(wù)、工作要求，任務(wù)完成后獨(dú)立完成技術(shù)總結(jié)。3學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求建筑施工技術(shù)專業(yè)主要為建筑企業(yè)、施工單位培養(yǎng)服務(wù)于生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技能型人才，即具有結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本知識(shí)，能夠理解設(shè)計(jì)意圖，正確指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工的技能型人才。為此，課程組與行業(yè)、企業(yè)專家合作，在“工作流程模塊化、模塊內(nèi)容項(xiàng)目化、項(xiàng)目實(shí)施情景化、情景模擬任務(wù)化、任務(wù)考核行業(yè)化”的課程開(kāi)發(fā)理念的指導(dǎo)下，針對(duì)土建施工企業(yè)生產(chǎn)一線施工員為主的職業(yè)崗位對(duì)建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)所需要的鋼筋、混凝土材料的種類和性能，結(jié)構(gòu)構(gòu)件的計(jì)算和驗(yàn)算，配筋圖的繪制與識(shí)讀，鋼筋的綁扎、安裝和質(zhì)量驗(yàn)收等知識(shí)、能力和素質(zhì)的要求，以完成真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程為依據(jù)，并根據(jù)現(xiàn)代建筑業(yè)、建筑企業(yè)的發(fā)展方向，選取教學(xué)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)分析將建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)整合為現(xiàn)設(shè)有5個(gè)模塊，14個(gè)任務(wù)和項(xiàng)目，35個(gè)學(xué)習(xí)情景，將課程理論知識(shí)及操作技能任務(wù)化，融入到教學(xué)情境中，并通過(guò)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)一步加強(qiáng)。教學(xué)內(nèi)容模塊項(xiàng)目或任務(wù) 學(xué)習(xí)情境任務(wù)載體 學(xué)時(shí) 模塊一鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)任務(wù)1完成所在教室簡(jiǎn)支梁上的荷載計(jì)算1. 結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖的確定。圖片庫(kù)、工程實(shí)例、課件42.平面桿件體系的幾何組成分析圖片庫(kù)、課件23.平面力系的平衡條件課件44.鋼筋混凝土梁、板荷載分析課件 圖片庫(kù)4任務(wù)2完成所在教室梁板內(nèi)力計(jì)算5鋼筋混凝土梁、板的支座和支座反力計(jì)算課件、工程實(shí)例46. 鋼筋混凝土梁、板內(nèi)力、應(yīng)力計(jì)算課件 6任務(wù)3完成所在教室現(xiàn)澆板、簡(jiǎn)支梁的設(shè)計(jì)7.鋼筋和混凝土材料的力學(xué)性能 課件 圖片庫(kù)、視頻48.鋼筋混凝土梁、板構(gòu)造課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、實(shí)訓(xùn)大棚49.鋼筋混凝土梁、板承載力計(jì)算工程實(shí)例、課件 6項(xiàng)目1：現(xiàn)澆鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋設(shè)計(jì)10現(xiàn)澆鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋荷載和內(nèi)力計(jì)算課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)411.現(xiàn)澆鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋構(gòu)造規(guī)定課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、實(shí)訓(xùn)大棚212. 現(xiàn)澆鋼筋砼單向板肋梁樓蓋設(shè)計(jì)實(shí)例工程實(shí)例、課件、2項(xiàng)目2：完成所在宿舍樓現(xiàn)澆樓梯設(shè)計(jì)13.現(xiàn)澆梁式樓梯 設(shè)計(jì)工程實(shí)例、課件、實(shí)訓(xùn)大棚214.現(xiàn)澆板式樓梯 設(shè)計(jì)工程實(shí)例、課件 實(shí)訓(xùn)大棚2項(xiàng)目3完成所在宿舍雨篷設(shè)計(jì)15.懸臂板式雨蓬設(shè)計(jì)課件、工程實(shí)例、圖片庫(kù)、實(shí)訓(xùn)大棚 2項(xiàng)目4 完成所在教室、宿舍的裝配式鋼筋混凝土樓蓋結(jié)構(gòu)平面設(shè)計(jì)16預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件課件、圖片庫(kù)、圖集217預(yù)應(yīng)力空心板選型省標(biāo)圖集、工程實(shí)例、實(shí)訓(xùn)大棚218. 裝配式樓蓋鋼筋混凝土的連接構(gòu)造省標(biāo)圖集、工程實(shí)例、實(shí)訓(xùn)大棚2模塊二框架結(jié)構(gòu)項(xiàng)目5：鋼筋混凝土受壓柱設(shè)計(jì)19鋼筋混凝土柱計(jì)算簡(jiǎn)圖確定、荷載計(jì)算、內(nèi)力計(jì)算課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、220鋼筋土受壓柱的構(gòu)造規(guī)定課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、實(shí)訓(xùn)大棚221鋼筋混凝土受壓柱承載力計(jì)算課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、4任務(wù)4：學(xué)院新區(qū)多高層房屋結(jié)構(gòu)類型及結(jié)構(gòu)體系布置分析22. 多高層房屋結(jié)構(gòu)體系、布置和特點(diǎn)課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、423.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)基本知識(shí)課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、圖集2模塊3：砌體結(jié)構(gòu)項(xiàng)目6：學(xué)生公寓樓磚混房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)24. 砌體材料的力學(xué)性能課件、 工程實(shí)例、圖片625.砌體結(jié)構(gòu)墻、柱承載力驗(yàn)算26.過(guò)梁、挑梁、圈梁圖集、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、227.某磚混辦公樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)例課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)228. 砌體結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)基本知識(shí)課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)2模塊4：鋼結(jié)構(gòu)任務(wù)5：鋼屋架施工圖翻樣29.鋼結(jié)構(gòu)連接課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)430軸心受力構(gòu)件的形式和應(yīng)用課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)4任務(wù)6：學(xué)院體育館輕鋼屋架結(jié)構(gòu)的分析和應(yīng)用31門式剛架、桁架、網(wǎng)架應(yīng)用實(shí)例課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)4模塊5：建筑結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀任務(wù)7：磚混結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀32.磚墻結(jié)構(gòu)構(gòu)造國(guó)標(biāo)圖集、學(xué)院新區(qū)工程結(jié)構(gòu)施工圖圖紙、課件、實(shí)訓(xùn)大棚26（實(shí)訓(xùn)一周）33.構(gòu)造柱抗震節(jié)點(diǎn)構(gòu)造任務(wù)8：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀34.基礎(chǔ)平法施工圖識(shí)讀國(guó)標(biāo)圖集、學(xué)院新區(qū)工程結(jié)構(gòu)施工圖圖紙、課件、實(shí)訓(xùn)大棚35.主體結(jié)構(gòu)平法施工圖識(shí)讀 總學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)（ 理論學(xué)時(shí)：92學(xué)時(shí)； 機(jī)動(dòng)學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)）3.2綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)1）課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（一周） 安排一周課程設(shè)計(jì)，主要內(nèi)容為：現(xiàn)澆鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋設(shè)計(jì)，并繪制施工圖。 2）結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)圖實(shí)訓(xùn)（一周） 根據(jù)建筑工程技術(shù)專業(yè)高技能型專門人才培養(yǎng)目標(biāo)、崗位需求及后續(xù)課程的銜接，經(jīng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)確定，該課程必須讓學(xué)生獲得識(shí)讀結(jié)構(gòu)施工圖的能力，實(shí)訓(xùn)以選取典型的真實(shí)的工程項(xiàng)目（至少選取磚混結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)兩個(gè)代表性工程）為載體，設(shè)計(jì)識(shí)圖實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程，并學(xué)習(xí)混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”相結(jié)合。4教學(xué)安排模塊項(xiàng)目或任務(wù) 學(xué)習(xí)情境任務(wù)載體 學(xué)時(shí) 模塊一鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)任務(wù)1完成所在教室簡(jiǎn)支梁上的荷載計(jì)算1. 結(jié)構(gòu)計(jì)算簡(jiǎn)圖的確定。圖片庫(kù)、工程實(shí)例、課件42.平面桿件體系的幾何組成分析圖片庫(kù)、課件23.平面力系的平衡條件課件44.鋼筋混凝土梁、板荷載分析課件 圖片庫(kù)4任務(wù)2完成所在教室梁板內(nèi)力計(jì)算5鋼筋混凝土梁、板的支座和支座反力計(jì)算課件、工程實(shí)例46. 鋼筋混凝土梁、板內(nèi)力、應(yīng)力計(jì)算課件 6任務(wù)3完成所在教室現(xiàn)澆板、簡(jiǎn)支梁的設(shè)計(jì)7.鋼筋和混凝土材料的力學(xué)性能 課件 圖片庫(kù)、視頻48.鋼筋混凝土梁、板構(gòu)造課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、實(shí)訓(xùn)大棚49.鋼筋混凝土梁、板承載力計(jì)算工程實(shí)例、課件 6項(xiàng)目1：現(xiàn)澆鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋設(shè)計(jì)10現(xiàn)澆鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋荷載和內(nèi)力計(jì)算課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)411.現(xiàn)澆鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋構(gòu)造規(guī)定課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、實(shí)訓(xùn)大棚212. 現(xiàn)澆鋼筋砼單向板肋梁樓蓋設(shè)計(jì)實(shí)例工程實(shí)例、課件、2項(xiàng)目2：完成所在宿舍樓現(xiàn)澆樓梯設(shè)計(jì)13.現(xiàn)澆梁式樓梯 設(shè)計(jì)工程實(shí)例、課件、實(shí)訓(xùn)大棚214.現(xiàn)澆板式樓梯 設(shè)計(jì)工程實(shí)例、課件 實(shí)訓(xùn)大棚2項(xiàng)目3完成所在宿舍雨篷設(shè)計(jì)15.懸臂板式雨蓬設(shè)計(jì)課件、工程實(shí)例、圖片庫(kù)、實(shí)訓(xùn)大棚 2項(xiàng)目4 完成所在教室、宿舍的裝配式鋼筋混凝土樓蓋結(jié)構(gòu)平面設(shè)計(jì)16預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件課件、圖片庫(kù)、圖集217預(yù)應(yīng)力空心板選型省標(biāo)圖集、工程實(shí)例、實(shí)訓(xùn)大棚218. 裝配式樓蓋鋼筋混凝土的連接構(gòu)造省標(biāo)圖集、工程實(shí)例、實(shí)訓(xùn)大棚2模塊二框架結(jié)構(gòu)項(xiàng)目5：鋼筋混凝土受壓柱設(shè)計(jì)19鋼筋混凝土柱計(jì)算簡(jiǎn)圖確定、荷載計(jì)算、內(nèi)力計(jì)算課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、220鋼筋土受壓柱的構(gòu)造規(guī)定課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、實(shí)訓(xùn)大棚221鋼筋混凝土受壓柱承載力計(jì)算課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、4任務(wù)4：學(xué)院新區(qū)多高層房屋結(jié)構(gòu)類型及結(jié)構(gòu)體系布置分析22. 多高層房屋結(jié)構(gòu)體系、布置和特點(diǎn)課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、423.鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)基本知識(shí)課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、圖集2模塊3：砌體結(jié)構(gòu)項(xiàng)目6：學(xué)生公寓樓磚混房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)24. 砌體材料的力學(xué)性能課件、 工程實(shí)例、圖片625.砌體結(jié)構(gòu)墻、柱承載力驗(yàn)算26.過(guò)梁、挑梁、圈梁圖集、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)、227.某磚混辦公樓結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)例課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)228. 砌體結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)基本知識(shí)課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)2模塊4：鋼結(jié)構(gòu)任務(wù)5：鋼屋架施工圖翻樣29.鋼結(jié)構(gòu)連接課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)430軸心受力構(gòu)件的形式和應(yīng)用課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)4任務(wù)6：學(xué)院體育館輕鋼屋架結(jié)構(gòu)的分析和應(yīng)用31門式剛架、桁架、網(wǎng)架應(yīng)用實(shí)例課件、 工程實(shí)例、圖片庫(kù)4模塊5：建筑結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀任務(wù)7：磚混結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀32.磚墻結(jié)構(gòu)構(gòu)造國(guó)標(biāo)圖集、學(xué)院新區(qū)工程結(jié)構(gòu)施工圖圖紙、課件、實(shí)訓(xùn)大棚26（實(shí)訓(xùn)一周）33.構(gòu)造柱抗震節(jié)點(diǎn)構(gòu)造任務(wù)8：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀34.基礎(chǔ)平法施工圖識(shí)讀國(guó)標(biāo)圖集、學(xué)院新區(qū)工程結(jié)構(gòu)施工圖圖紙、課件、實(shí)訓(xùn)大棚35.主體結(jié)構(gòu)平法施工圖識(shí)讀 總學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)（ 理論學(xué)時(shí)：92學(xué)時(shí)； 機(jī)動(dòng)學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)）5考核方式1.采取知識(shí)考核與能力考核相結(jié)合。知識(shí)考核占總分的50%，能力考核占總分的50%。（主要選擇平時(shí)表現(xiàn)和作業(yè)考核）2知識(shí)考核采取形成性考核（主要選擇平時(shí)表現(xiàn)、課堂提問(wèn)和作業(yè)考核）和期末考試兩種形式。兩部分的分?jǐn)?shù)比例為：課程知識(shí)考核成績(jī)=平時(shí)成績(jī)(20%)+期末考試成績(jī)(80%)。期末考試以卷面的形式出現(xiàn)(開(kāi)卷和閉卷相結(jié)合)，集中考核學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。3能力考核包括項(xiàng)目作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)（含課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)和結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀實(shí)訓(xùn)）和頂崗實(shí)習(xí)。為便于成績(jī)管理，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)單獨(dú)記入畢業(yè)綜合實(shí)踐成績(jī)中。作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀實(shí)訓(xùn)的成績(jī)權(quán)重依次為：0.2、0.3、0.5。4課程教學(xué)中，把人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格的標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)的結(jié)合，推動(dòng)雙證書教學(xué),把施工員（未來(lái)的建造師）職業(yè)資格考試中建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)考試大綱融入到建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)課程教學(xué)與考試中。5題型應(yīng)包括基本概念、填空、選擇（單選、多選）、判斷、簡(jiǎn)答、作圖、計(jì)算等且不少于四種類型。題量要適中，確保2個(gè)小時(shí)做完，但也不得少于1.5小時(shí)；考題宜先易后難，基本知識(shí)的題量占80%，難度題量占20%。閉卷考試，時(shí)間2小時(shí) 。學(xué)生必須在完成作業(yè)和正常考勤后，方能參加考試。6學(xué)習(xí)指導(dǎo)6.1課程的重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1）本課程的重點(diǎn)：（1）常用結(jié)構(gòu)的受力分析、內(nèi)力計(jì)算和內(nèi)力圖的繪制方法； （2）各種構(gòu)件的基本概念、 基本理論和構(gòu)造要求，各種結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件的設(shè)計(jì)和磚混結(jié)構(gòu)房屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)； （3）結(jié)構(gòu)工程圖識(shí)讀和簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)施工圖的繪制。 2）本課程的難點(diǎn)： （1）力學(xué)知識(shí)的抽象化； （2）結(jié)構(gòu)知識(shí)的綜合應(yīng)用； （3）用結(jié)構(gòu)理論指導(dǎo)施工實(shí)際。3）解決方法： （1）利用大量圖例的方法降低力學(xué)知識(shí)的抽象化程度，使之易于理解，并能扎實(shí)地掌握知識(shí)要點(diǎn)； （2）以工作任務(wù)的完成組織教學(xué)內(nèi)容； (3) 通過(guò)大量的課程實(shí)踐（認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、項(xiàng)目作業(yè)、 課程設(shè)計(jì)及施工圖識(shí)讀實(shí)訓(xùn)、工學(xué)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)）及案例教學(xué)。 (4) 借助現(xiàn)代教育技術(shù)，通過(guò)實(shí)物、圖像、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等形式，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，增大信息量，職得了良好效果。6.2校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件 目前，用于該課程的實(shí)訓(xùn)室主要有建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)大棚、建筑構(gòu)造陳列、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)工作室，可滿足本課程校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)要求。6.3校外實(shí)訓(xùn)條件通過(guò)積極的努力，相繼與南陽(yáng)市建筑設(shè)計(jì)研究院、河南天工建設(shè)集團(tuán)有限公司、中建七局四分公司、平頂山市建筑設(shè)計(jì)研究院、洛陽(yáng)市建筑設(shè)計(jì)研究院、鄭州大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院、廣州南方建筑設(shè)計(jì)院、河南國(guó)基建設(shè)集團(tuán)、洛陽(yáng)城建集團(tuán)等十多家資質(zhì)高、生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)、管理嚴(yán)格的企業(yè)建立了長(zhǎng)期的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，共創(chuàng)教學(xué)、就業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)平臺(tái)。通過(guò)校企共同組成專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，企業(yè)全方位參與人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)，共同設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、編寫工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材。部分校外實(shí)習(xí)基地實(shí)訓(xùn)內(nèi)容基地名稱服務(wù)內(nèi)容協(xié)議簽訂狀態(tài)建立時(shí)間鄭州宏業(yè)監(jiān)理公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)是2007.10南陽(yáng)中咨監(jiān)理公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)是2007.10無(wú)錫市湖濱建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)是2007.11南陽(yáng)市天天監(jiān)理公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)是2007.10河南天工建設(shè)集團(tuán)有限公司工種實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、建筑工程測(cè)量放線是2007.10中國(guó)建筑第七工程局安裝公司認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、電氣安裝實(shí)習(xí)、管道安裝實(shí)習(xí)是2007.06河南國(guó)基建設(shè)集團(tuán)工種實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、建筑工程測(cè)量放線是2007.10河南四建二分公司工種實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)是2007.10南陽(yáng)宛城建筑有限公司工種實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)是2007.10南陽(yáng)豫陽(yáng)建筑責(zé)任有限公司工種實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、