蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)卷(附答案).doc

蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)綜合訓(xùn)練與檢測(cè)（四）班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 分?jǐn)?shù)：一、 我會(huì)填（每空1分，共40分）1、同一棲息地上不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物之間會(huì)形成 關(guān)系或 關(guān)系。2、食物鏈上的生物能自己制造食物的叫做 ，以其它食物為食的叫做 ，能分解動(dòng)植物殘骸或廢物的叫做 。3、人類(lèi)的很多行為破壞了生態(tài)平衡，如 、 及 等。4、藍(lán)色的 是生物的共同家園， 都有自己的家園，它們分布在 的不同地方 。5、一種生物愿意長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)境里，是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了 、 和 所必需的 、水、 等條件，這樣的生活環(huán)境稱(chēng)為生物的 。6、啄木鳥(niǎo)為樹(shù)木 ，樹(shù)木為啄木鳥(niǎo)提供了 、 。7、駱駝被稱(chēng)為“ ”，它經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期適應(yīng)缺水環(huán)境而進(jìn)化形成現(xiàn)在的身體結(jié)構(gòu)，獲得了 的本領(lǐng)。8、生物之間 的關(guān)系叫做食物鏈，食物鏈的源頭在 ，終點(diǎn)是 。9 、許多相互交叉的食物鏈構(gòu)成了一張復(fù)雜的 。10、生物連同它們周?chē)沫h(huán)境叫 ，在這個(gè)系統(tǒng)中如果 、 及 數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做 。11、寫(xiě)出具有相互合作的伙伴關(guān)系的生物，如 和 ； 和 ； 和 。 寫(xiě)出具有相互敵對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物，如 和 ； 和 ； 和 。12、把老鷹、田鼠、果實(shí)、蛇分別填在下面的括號(hào)里， 使它成為一條食物鏈。 。二、我會(huì)辯（10分）1、沙漠環(huán)境惡劣，沒(méi)有生物。 （ ）2、動(dòng)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活環(huán)境沒(méi)有關(guān)系。（ ）3、如果生物界沒(méi)有了分解者，動(dòng)植物殘骸將堆積如山覆蓋地表。（ ）4、凡能在大自然中生存下來(lái)的動(dòng)物都有保護(hù)自己的方法。（ ）5、如果食物鏈斷了，就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞。（ ）6、斑馬身上的條紋能破壞和分散身形輪廓，從而免受更多的攻擊。（ ）7、“蟲(chóng)子 青蛙 蛇 鷹”是一條完整的食物鏈。 （ ）8、蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。（ ）9、中國(guó)是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。（ ）10、所有的生物都會(huì)引起它們所生存的環(huán)境的變化。（ ）三、我會(huì)連（12分） 霉 菌 屎殼郎 蚯 引 生 產(chǎn) 者 蘑 菇 豌 豆 分 解 者 水 稻 三葉草 消 費(fèi) 者 蘿 卜 蜘 蛛 銀 杏 人 菜粉蝶二、選擇題。（10分）1 、下面屬于分解者的是（ ）A、 飛貓B 、霉菌C 、小鳥(niǎo)D 、小樹(shù)2 、自然界中的生物之間存在著 （ ）條食物鏈。A 、1 B、2 C 、很多3、草原上的野兔太多會(huì)破壞草地，為了保護(hù)草原，人們最好采?。?）。A、捕殺野兔，既保護(hù)了草原，又可以創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值B、大量噴灑農(nóng)藥把野兔毒死，就可以保護(hù)草原C、適當(dāng)投放蛇、鷹等野兔的天敵，抑制野兔的數(shù)量4、下列食物鏈表示正確的是（ ）。A、青蛙蛇 B、貓頭鷹蛇 C、青蛙貓頭鷹 D、菜菜青蟲(chóng)青蛙5、生活在草原上的生物是（ ）。A、駱駝 B、企鵝 C、斑馬 D、北極熊6、動(dòng)物最終的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于（ ）。A、植物光合作用制造的葡萄糖 B、微生物 C、土壤 D、水四、我會(huì)畫(huà) ：畫(huà)出下列生態(tài)系統(tǒng)中完整的食物鏈 。（10分） 老 鷹 狐貍蛇鼠兔 吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)蜘蛛蟾蜍綠色植物昆蟲(chóng) 把上面的食物網(wǎng)進(jìn)行分解，寫(xiě)出其中的幾條食物鏈 五、我會(huì)答（18分）1、怎樣保護(hù)生態(tài)平衡？（6分）答：2、仙人掌有哪些特點(diǎn)適應(yīng)沙漠干旱的生活環(huán)境？（7分）答：3、生活在草原上的斑馬身上的條紋有什么作用？（5分）答： 蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)綜合訓(xùn)練與檢測(cè)（四）班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 分?jǐn)?shù)：一、 我會(huì)填（每空1分，共40分）1、同一棲息地上不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物之間會(huì)形成 合作 關(guān)系或 敵對(duì) 關(guān)系。2、食物鏈上的生物能自己制造食物的叫做 生產(chǎn)者 ，以其它食物為食的叫做 消費(fèi)者 ，能分解動(dòng)植物殘骸或廢物的叫做 分解者 。3、人類(lèi)的很多行為破壞了生態(tài)平衡，如 噴灑農(nóng)藥、過(guò)渡放牧 及 過(guò)渡捕撈 等。4、藍(lán)色的 地球 是生物的共同家園，每一種生物 都有自己的家園，它們分布在 地球 的不同地方。5、一種生物愿意長(zhǎng)期生活在某個(gè)環(huán)境里，是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了 生存、生長(zhǎng) 和 繁殖 所必需的 食物、水、庇護(hù)所 等條件，這樣的生活環(huán)境稱(chēng)為生物的 棲息地。6、啄木鳥(niǎo)為樹(shù)木 除蟲(chóng)，樹(shù)木為啄木鳥(niǎo)提供了 食物、棲息地。7、駱駝被稱(chēng)為“ 沙漠之舟 ”，它經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期適應(yīng)缺水環(huán)境而進(jìn)化形成現(xiàn)在的身體結(jié)構(gòu)，獲得了 抗干旱 的本領(lǐng)。8、生物之間“吃與被吃”的關(guān)系叫做食物鏈，食物鏈的源頭在 植物，終點(diǎn)是 兇猛的動(dòng)物。9、許多相互交叉的食物鏈構(gòu)成了一張復(fù)雜的 食物網(wǎng) 。10、生物連同它們周?chē)沫h(huán)境叫做 生態(tài)系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中如果 植物、動(dòng)物 及 微生物 數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)就叫做 生態(tài)平衡。11、寫(xiě)出具有相互合作的伙伴關(guān)系的生物，如 小丑魚(yú)和?？?；蜜蜂和花；鱷魚(yú)和鱷鳥(niǎo) 。 寫(xiě)出具有相互敵對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物，如 熊和魚(yú)；鳥(niǎo)和蟲(chóng)；捕蠅草和昆蟲(chóng)。12、把老鷹、田鼠、果實(shí)、蛇分別填在下面的括號(hào)里， 使它成為一條食物鏈。果實(shí) 田鼠 蛇 老鷹。二、我會(huì)辯（10分）1、沙漠環(huán)境惡劣，沒(méi)有生物。 （）2、動(dòng)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活環(huán)境沒(méi)有關(guān)系。 （）3、如果生物界沒(méi)有了分解者，動(dòng)植物殘骸將堆積如山覆蓋地表。（）4、凡能在大自然中生存下來(lái)的動(dòng)物都有保護(hù)自己的方法。（）5、如果食物鏈斷了，就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞。（）6、斑馬身上的條紋能破壞和分散身形輪廓，從而免受更多的攻擊。（）7、“蟲(chóng)子 青蛙 蛇 鷹”是一條完整的食物鏈。 （）8、蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。（）9、中國(guó)是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。（）10、所有的生物都會(huì)引起它們所生存的環(huán)境的變化。（）三、我會(huì)連（12分） 霉 菌 屎殼郎 蚯 引 生 產(chǎn) 者 蘑 菇 豌 豆 分 解 者 水 稻 三葉草 消 費(fèi) 者 蘿 卜 蜘 蛛 銀 杏 人 菜粉蝶二、選擇題。（10分）1 、下面屬于分解者的是（ B ）A、 飛貓B 、霉菌C 、小鳥(niǎo)D 、小樹(shù)2 、自然界中的生物之間存在著 （ C ）條食物鏈。A 、1 B、2 C 、很多3、草原上的野兔太多會(huì)破壞草地，為了保護(hù)草原，人們最好采?。?C ）。A、捕殺野兔，既保護(hù)了草原，又可以創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。B、大量噴灑農(nóng)藥把野兔毒死，就可以保護(hù)草原。C、適當(dāng)投放蛇、鷹等野兔的天敵，抑制野兔的數(shù)量。4、下列食物鏈表示正確的是（ D ）。A、青蛙蛇 B、貓頭鷹蛇 C、青蛙貓頭鷹 D、菜菜青蟲(chóng)青蛙5、生活在草原上的生物是（ C ）。A、駱駝 B、企鵝 C、斑馬 D、北極熊6、動(dòng)物最終的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于（ A ）。A、植物光合作用制造的葡萄糖 B、微生物 C、土壤 D、水四、我會(huì)畫(huà) ：畫(huà)出下列生態(tài)系統(tǒng)中完整的食物鏈 。（10分） 老 鷹 狐貍蛇鼠兔 吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)蜘蛛蟾蜍綠色植物昆蟲(chóng) 把上面的食物網(wǎng)進(jìn)行分解，寫(xiě)出其中的幾條食物鏈 五、我會(huì)答（18分）1、怎樣保護(hù)生態(tài)平衡？（6分）答：建立自然保護(hù)區(qū)、植樹(shù)造林、建設(shè)生態(tài)工程、樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從自我做起，不亂丟垃圾等。2、仙人掌有哪些特點(diǎn)適應(yīng)沙漠干旱的生活環(huán)境？（7分）答：仙人掌是一種抗旱性植物。它的表