五子棋社團計劃.doc_第1頁
五子棋社團計劃.doc_第2頁
五子棋社團計劃.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

“五子棋”社團教學活動計劃一、 指導思想五子棋是我國民間熟知的古老棋種，它簡單易學，老少皆易，趣味性極高。它起源于我國并得以盛傳，現(xiàn)今已形成一種國際間的比賽項目，被亞歐許多國家學習并發(fā)揚廣大。五子棋不僅是一種國粹，是一種中西文化交流的媒介，中國人民喜歡它，全世界人民也喜愛它；而且，五子棋也是一種有助于身心健康的智力活動。所以開設(shè)五子棋課程，既可以弘揚我國的傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)學生的愛國情感，又能開發(fā)學生智力，促進邏輯思維，培養(yǎng)學生的自信心，可謂一舉兩得。二、 實施過程1、 教學思路五子棋入門容易，趣味性強。教學中，分兩部分教學內(nèi)容，第一部分先講解五子棋入門的基本知識，包括其歷史淵源，基本下法，比賽規(guī)則及決殺棋點等，學習這部分知識時，采取講練結(jié)合的方式，即教師講述十分鐘，學生練習二十分鐘，引導激發(fā)學生學習的興趣，第二部分采用習題與解答的形式進行綜合訓練，并進行小組比賽、個人比賽等方式來鞏固掌握所學的知識點。借以培養(yǎng)學生良好的合作意識，體會下棋的樂趣，要積極樂觀地對待人生。深刻體會“沒有規(guī)矩，不成方圓”的辨證道理。2、教學目標學生掌握五子棋的歷史淵源，培養(yǎng)學生的愛國情感和良好的棋德意識，如比賽中要有勝不嬌，敗不餒的良好心理素質(zhì)。通過下五子棋，培養(yǎng)學生尊重他人，愿意與他人合作和溝通的意識，為學生的良好人生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過講解與練習，努力促進每一位學生的邏輯思維，對于水平較高的學生，想辦法給予獎勵，使其更加積極地學習。3、教學特點五子棋簡單易學，老少皆宜，趣味性強，深受學生喜愛。下棋過程比其它棋類要快，連續(xù)性強，使學生有較強的取勝心理，容易獲得滿足感。由于不吃子，棋子也不能移動，少了棋盤上的爭殺，類似默默的和平競爭。在學習的過程中，這項活動積極促進了學生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展，更有利于把我國的民族文化發(fā)揚廣大。4、具體安排：周次 活動內(nèi)容 備注 1我們來下五子棋2認識五子棋的棋具3了解五子棋的歷史與發(fā)展4知道五子棋段級位制5關(guān)于五子棋的數(shù)學思考6學習五子棋的一些相關(guān)術(shù)語(一)7學習五子棋的一些相關(guān)術(shù)語(二)8五子棋的活四、沖四9五子棋的活三（一）10五子棋的活三（二）11五子棋的活四、沖四、活三12五子棋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論