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課題Unit 7 Its raining! Period 1授課人袁夢(mèng)桃教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1掌握下列單詞: rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather.2. 掌握下列句型Hows the weather in Moscow? Its snowing.過程與方法能夠聽懂談?wù)撎鞖饧叭藗內(nèi)粘；顒?dòng)的對(duì)話。情感價(jià)值觀通過用英語談?wù)撎鞖馀囵B(yǎng)學(xué)生在生活中使用英語的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)掌握有關(guān)天氣的詞匯和句型教學(xué)難點(diǎn)對(duì)所學(xué)句型進(jìn)行綜合應(yīng)用。預(yù)習(xí)指導(dǎo)Listen and sing an English songv Rain, rain, go away.v Come again another day.v Little children want to play.v Rain, rain, go away.教學(xué)過程自主學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)筆記任務(wù)一：Look at the pictures then ask and answer. Hows the weather? Its . 任務(wù)二：Talk about the cities and the weather. 任務(wù)三：Match the words with the pictures a-e.任務(wù)四：1b: Listen and write these city names in the boxes above.任務(wù)五: 2a: Listen and number the pictures.任務(wù)六：Listen again. Match the names with the activities.教后反思這節(jié)課上學(xué)生學(xué)的比較扎實(shí)，接受的較好，但是在幾個(gè)方面還存在著一定的問題，如學(xué)生對(duì)單詞個(gè)別的發(fā)音還不是很清楚。在教學(xué)時(shí)間的合理安排上還稍顯拖拉，在學(xué)生展示小組活動(dòng)中實(shí)踐不夠，前面用的時(shí)間用的有點(diǎn)長(zhǎng)。學(xué)生的語言訓(xùn)練活動(dòng)層次不高，只有語言形式上的操練，達(dá)不到語言交際的層次，交際面有時(shí)過窄，很難訓(xùn)練到全部，基礎(chǔ)差的學(xué)生往往答不上口，只在
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