高三化學(xué)征題整合卷一.doc

高三化學(xué)征題整合卷一選 擇 題單項選擇題：本題包括6小題，每小題3分，共計18分。每小題只有一個選項符合題意。12010年4月22日是第41屆世界地球日，中國的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。下列有關(guān)說法或做法不符合這一主題的是A合理開發(fā)水資源，建立水資源節(jié)約型和環(huán)境友好型經(jīng)濟(jì)B限制化學(xué)發(fā)展，關(guān)?；て髽I(yè)，消除污染源頭 C推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù)，將植物桔桿、動物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣，實現(xiàn)“碳循環(huán)”；D推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù)，提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料，挖掘使用價值：2能證明SO2具有漂白性的事實是 A溴水中通入SO2氣體后，橙色消失B滴加酚酞的NaOH溶液中通入SO2氣體后，紅色褪去C酸性高錳酸鉀溶液中通入SO2氣體后，紫色消失D品紅溶液中通入SO2氣體后，紅色消失3實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，下列是在實驗室中完成的不同的化學(xué)實驗，其中能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿檢驗裝置的氣密性 B測定中和熱C除去溴苯中的苯 D制取并收集乙炔氣體4在兩個石棉網(wǎng)上分別放兩堆白砂糖，一份混少量香煙灰，一份不混香煙灰，分別用火柴點(diǎn)燃。結(jié)果，未混香煙灰的蔗糖不能燃燒；混有香煙灰的蔗糖很快燃燒起來，對此解釋合理的是：A香煙灰在加熱時，釋放出氧氣，促進(jìn)了蔗糖的燃燒B香煙灰在蔗糖燃燒中起了催化劑的作用C香煙灰的存在改變了蔗糖和氧氣反應(yīng)的機(jī)理，降低了蔗糖的燃點(diǎn)D香煙灰在用火柴點(diǎn)燃時放出熱量，使蔗糖燃燒起來5設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為NA，下列敘述正確的是（ ） A0.1mol Br原子中含中子數(shù)為3.5NAB常溫常壓下，46 g的NO2和N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為3NAC6.0g SiO2晶體中含有的共價鍵數(shù)目為0.2NAD0.10mol Fe粉與足量水蒸氣反應(yīng)生成的H2分子數(shù)為0.10 NA6下列除雜所用試劑和操作均合理的是選項物質(zhì)（括號中為雜質(zhì)）除雜試劑操作A鐵屑（汽油）熱純堿溶液洗滌BBaCO3（BaSO4）飽和Na2CO3溶液攪拌、過濾C苯（苯酚）NaOH (aq)蒸餾DKCl(FeCl3）氨水過濾不定項選擇題：本題包括6小題，每小題4分，共計24分。每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題得0分；若正確答案包括兩個選項，只選一個且正確的得2分，選兩個且都正確的得滿分，但只要選錯一個，該小題就得0分。7世博會上澳大利亞館的外墻采用的是特殊的耐風(fēng)化鋼覆層材料，外墻的顏色每天都在發(fā)生著變化，它會隨空氣中太陽、風(fēng)雨、濕度的影響，逐漸結(jié)出一層銹斑，從橙色到赭紅色的轉(zhuǎn)變，看上去外觀的生銹程度在增加，運(yùn)用了鋼材生銹原理。下列有關(guān)鋼材生銹的說法正確的是：A紅色鐵銹的主要成分是Fe(OH)3B鋼材在空氣中的反應(yīng)只有氧化、還原及化合反應(yīng)C鋼材在空氣中的腐蝕主要為電化腐蝕，其負(fù)極的反應(yīng)為：Fe2eFe2D空氣中太陽、風(fēng)雨、濕度對鋼材的腐蝕有較大影響8有關(guān)下圖所示化合物的說法不正確的是 A既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng)，又可以在光照下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)B1mol該化合物最多可以與3molNaOH反應(yīng)C該化合物能溶于水且無手性碳D既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，又可以與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體9.市場上有一種用于預(yù)防和治療缺氧癥狀的便攜式制氧器，利用過碳酸鈉固體A(化學(xué)式為2Na2CO33H2O2)和灰黑色固體B(不溶于水)與水混合反應(yīng)制得氧氣。某同學(xué)對A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行探究，實驗步驟及現(xiàn)象如下圖所示。下列說法正確的是 A.B在反應(yīng)中可能起催化作用 B設(shè)計的目的是制取氧氣C第步分離混合物的方法是過濾 D白色沉淀D為Ca（HCO3）210在指定環(huán)境中，下列各組離子一定可以大量共存的是A加入鋁粉放出氫氣的溶液中：Na+、Cl、NH4+、NO3 B含有大量Fe3+的溶液中：Al3+、Cu2+、Cl、SO42-C使紫色石蕊試液變紅的溶液：Br-、Mg2+、Fe3+、ClD無色溶液中：Na、K、MnO4-、SO42-11已知CO和H2在一定條件下合成甲醇的反應(yīng)為： CO(g) + 2H2(g) CH3OH（g） 現(xiàn)在容積均為2 L的a、b、c三個密閉容器中分別充入1 molCO和2 molH2的混合氣體，控制溫度，進(jìn)行反應(yīng)，測得相關(guān)數(shù)據(jù)的關(guān)系如圖1和圖2所示。下列說法正確的是A該反應(yīng)的正反應(yīng)的H 0B反應(yīng)進(jìn)行到5 min時，a容器中v(正) = v(逆)C將容器b升溫或減壓（擴(kuò)大體積），可使其中甲醇的體積分?jǐn)?shù)與c相同D300時，該反應(yīng)的平衡常數(shù)為2512某溶液中可能含有H+、Na+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42-、CO32-等離子。當(dāng)向該溶液中加入一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時，發(fā)現(xiàn)生成沉淀物質(zhì)的量隨著加入的NaOH溶液體積變化如圖所示，下列說法正確的是A原溶液中可能含有Na+、CO32-B原溶液中一定含有H+、NH4+、Al3+、Mg2+、Fe3+、SO42-C原溶液中含有的Fe3+和Al3+的物質(zhì)的量之比為21DCD段溶液中含有的溶質(zhì)只有Na2SO4、NaAlO2DCBA0n(沉淀)V(NaOH)非 選 擇 題13.下圖甲是舊教材中驗證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置，乙是新教材對演示實驗改進(jìn)后的裝置，丙是某校師生對乙作進(jìn)一步改進(jìn)并對所產(chǎn)生的氣體的性質(zhì)進(jìn)行探究的裝置。（1）寫出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2）與甲裝置相比，乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ，丙裝置除具乙裝置優(yōu)點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 。（3）欲使NO2氣體充滿試管，應(yīng)先關(guān)閉彈簧夾 ，再打開彈簧夾 ，當(dāng)氣體充滿后，將銅絲提起與溶液脫離，然后把a(bǔ)、b、c都關(guān)閉，并把試管置于沸水中，下列情況不變的是 。A顏色B平均摩爾質(zhì)量C質(zhì)量 D壓強(qiáng)E密度（4）為了驗證NO2與水的反應(yīng)，欲使燒杯中的水進(jìn)入試管的操作是 。（5）若丙裝置銅絲反應(yīng)了6.4g,則產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積范圍是。14我國加碘食鹽中的碘以碘酸鉀的形式存在，檢驗加碘食鹽中碘的方法，最常用的是“淀粉碘化鉀溶液”法。其基本原理是IO3+ 5I+ 6H+ = 3I2 + 3H2O。某興趣小組進(jìn)行了探究實驗（藥品新配制，操作規(guī)范），發(fā)現(xiàn)了意外，現(xiàn)象見下表。實驗編號藥 品現(xiàn) 象11 g加碘食鹽，3 mL水，10滴0.5%的淀粉溶液，1 mL 0.1 mol/L的KI溶液，1滴1 mol/L的稀硫酸振蕩后變藍(lán)色21 g NaCl固體，3 mL水，10滴0.5%的淀粉溶液，1 mL 0.1 mol/L的KI溶液，1滴1 mol/L的稀硫酸振蕩后變藍(lán)色310滴0.5%的淀粉溶液，1 mL 0.1 mol/L的KI溶液，1滴1 mol/L的稀硫酸振蕩后變藍(lán)色（1）分析表中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，可看到傳統(tǒng)的“淀粉碘化鉀溶液”法證明食鹽中是否加碘的實驗是有缺陷的。實驗“2”中溶液變藍(lán)色的原因可能是（用離子方程式表示）_。（2）某同學(xué)重新設(shè)計實驗方案：向待測食鹽溶液中加入足量Na2SO3稀硫酸，振蕩后再加入淀粉溶液，充分振蕩后滴入雙氧水，觀察溶液變藍(lán)。請寫出此實驗中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式_、_。（3）另一同學(xué)設(shè)計了家庭小實驗：取一只干凈白色的餐盤放在餐桌上，然后取一小湯匙加碘食鹽于盤中并攤平，再在食鹽上方滴12滴由白醋、少許Vc溶液、淀粉溶液配成的檢測液，可看到液體滴落處出現(xiàn)藍(lán)色。已知Vc（C6H8O6）是一種強(qiáng)還原劑，能將IO3還原成I，試推測此實驗中將I氧化為I2的氧化劑是_，此氧化I的離子方程式是_。若所用“檢測液”中Vc濃度過大，則不能看到藍(lán)色，其原因是_。（4）下表是食用碘鹽包裝上的部分說明，下列說法正確的是A高溫會導(dǎo)致碘的損失 B碘酸鉀可氧化氯化鉀 C可用淀粉檢驗碘鹽中的碘酸鉀 D該碘鹽中碘酸鉀含量為2050 mg/kg 配 料精鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑碘含量3515 mg/kg儲存方法密封、避光、防潮食用方法烹飪時，待食品熟后加入碘鹽（5）已知碘酸鉀可用電解KI溶液的方法制得（電極材料分別是石墨和不銹鋼），則陽極發(fā)生的電極反應(yīng)式可表示為_。15. 下列是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)間的反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分產(chǎn)物已略去。已知：A、D是單質(zhì)，且C、E、G中均含有A單質(zhì)中的元素，B、F、H中均含有D單質(zhì)中的元素；常溫下，除C、E外其他物質(zhì)均為固體Mg/點(diǎn)燃A高溫CBDNaOHO2EGH2OF+H2OHNa2O2BHCl試回答下列問題： (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ，H ； (2)寫出下列變化的化學(xué)方程式：EG ， DF ，EA ；(3)B的用途(至少說出一種) 。16科學(xué)家預(yù)測“氫能”將是未來最理想的新能源。請回答下列問題： （1）實驗測得，1g氫氣燃燒生成液態(tài)水放出1429 kJ熱量，則表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式為_ （2）利用水分解制備H2，某化學(xué)家設(shè)計了下列化學(xué)反應(yīng)步驟：_（反應(yīng)條件750） 2HBr+HgHgBr2+H2HgBr2+CaOHgO+CaBr 2HgO2Hg+O2反應(yīng)可表示為 。 （3）下圖是某國正在研究中的一種流程（硫碘熱循環(huán)法制氫氣），其中用了過量的碘。用硫碘熱循環(huán)法制氫氣總化學(xué)反應(yīng)方程式： 。用硫碘熱循環(huán)法制取氫最大的優(yōu)點(diǎn)是（寫出2點(diǎn)） 和 _ _。 （4）2007年9月12日新浪科技網(wǎng)報道：美國科學(xué)家宣稱鹽水在無線電作用下可以燃燒，這一發(fā)現(xiàn)很可能是21世紀(jì)人類最大發(fā)現(xiàn)之一，這樣可以解決氫能源問題。無線電頻率可以降低鹽水中所有元素之間的“結(jié)合力”，釋放出氫原子，一旦點(diǎn)火，氫原子就會在這種頻率下持續(xù)燃燒。上述中“結(jié)合力”實質(zhì)是 A離子鍵 B共價鍵 C氫鍵 D范德華力172010年上半年我國西南部遭遇了百年不遇的大旱，水資源短缺再次為人們敲想了警鐘。沒有水就沒有生命。隨著當(dāng)前工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展和人口的急速增長，水資源日趨緊張。同時，由于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)排放的污水急劇增加，使許多江、河、湖、海，甚至地下水都受到不同程度的污染，這更加劇了水資源短缺的矛盾。因此，節(jié)約用水，保護(hù)水資源人人有責(zé)。請回答下列有關(guān)水的問題：(1) 下列有關(guān)水的說法正確的是 A利用ClO2對自來水消毒主要是因為ClO2具有強(qiáng)氧化性，能殺死水中的病菌B生活污水可用明礬消毒后再循環(huán)使用C日常生活中，常用加熱煮沸的方法來降低硬水的硬度D推廣使用無磷洗衣粉主要是為了防止水體富營養(yǎng)化E回收廢舊電池主要是防止電池中的NH4Cl對水資源造成污染F水是一種穩(wěn)定的化合物，是由于氫鍵所致G液態(tài)水變成冰時，體積膨脹、密度減小，這些性質(zhì)與氫鍵有關(guān)（2）在氣相中H2O易與HF、HCI、HCN及NH3通過氫鍵以加合物形式存在，寫出下列加合物的結(jié)構(gòu)式： H2OHCN NH3H2O（3）在水溶液中，水以多種微粒的形式與其他化合物形成水合物。 試畫出下列微粒的結(jié)構(gòu)圖式： H5O2+ H9O4+(4)右圖為某種冰的一種骨架形式，以此為單位向空間延伸。該冰中的每個水分子有 個氫鍵；如果不考慮晶體和鍵的類型，哪種物質(zhì)的空間連接方式與這種 冰的連接類似： 。18物質(zhì)A是一種芳香族化合物，A分子中苯環(huán)上有2個取代基，取代基不含支鏈，且處于苯環(huán)的對位，A、B遇FeCl3溶液均能發(fā)生顯色反應(yīng)。F分子中除了2個苯環(huán)外，還有一個六元環(huán)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：(C9H6O3Na2)NaOHNaHCO3DB (C9H7O3Na)ANaOH溶液濃硫酸酸化HClFEC(C9H9ClO3)回答下列問題：（1）A的結(jié)構(gòu)簡式是 ；（2）F物質(zhì)中含有的官能團(tuán)的名稱是 ；（3）反應(yīng)中不屬于加成反應(yīng)的有 ；（填序號）（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式A B： ； 反應(yīng) ； （5）寫出一種具有下列特點(diǎn)的C的同分異構(gòu)體： 。所含官能團(tuán)與C相同 苯環(huán)上有2個取代基，苯環(huán)上的一氯代物有2種與NaOH水溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物經(jīng)過催化氧化反應(yīng)后能發(fā)生銀鏡反應(yīng)19在研究弱電解質(zhì)的電離、鹽類的水解和溶液中離子濃度大小比較中，某師生共同做了這樣一個實驗：常溫下，向20.0mL，0.1mol/L CH3COOH溶液中逐滴加入0.01mol/L NaOH溶液，并在滴加過程中不斷用pH計測量混合溶液的pH，繪出pHV（NaOH）圖像，如右圖所示。請分析： （1）在滴加NaOH溶液至過量過程中的溶液中離子濃度的大小比較。（2）在滴加NaOH溶液至過量過程中的溶液中溶質(zhì)的變化情況，a、b、c、d各點(diǎn)的溶質(zhì)各是什么？（3）CH3COOH與NaOH恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)在圖像中的位置在 區(qū)域內(nèi)。（填：pH7或pH7；弱酸；200.0mL（4）（1分）酚酞（5）（2