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做一個有道德的人主題班會教案 二年級九班教學目的：培養(yǎng)學生從現(xiàn)在起，從我做起，從一點一滴做起。努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個有道德的人。教學過程：一談話導入：今天又到了一周一次的主題班會了，有請我們的主持人（發(fā)言）二 情景表演兩人三足走1 分組，安排成兩小組進行兩人三足走比賽。2 一個小組鬧翻了，玩不成了。這時，適時引導。為什么他們玩不到一塊呢？誰來說說自己的看法。（學生自由發(fā)言）3 面對這種情形，該怎么辦呢？讓學生談談自己的觀點。4 是啊，文明待人，首先要懂得禮貌用語。（引導鬧矛盾的小組找出原因所在，并化解矛盾，繼續(xù)把游戲玩下去。）小結(jié)：在學校里，同學見要團結(jié)友愛，尊敬老師。這是一個有道德的學生的基本原則。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事還真不少。三 創(chuàng)設情景1多媒體播放不文明的漫畫。2 這些圖片中事，我們 已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們 對文明，對道德的深思。同學們看后有什么想法呢，請談談。（學生自由發(fā)言）3 同學們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。4 多媒體出示公益廣告視屏。5 通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點，有是只是舉手之勞，我們 只要邁出一小步，就能做到。6相信大家平時都見過不少體現(xiàn)文明，道德的好人好事吧，下面請同學們談談，身邊的好人好事。7 說起身邊的好人好事，同學們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實你已做到了，其實你還能做的更多，更好。8. 出示一首兒歌讓學生多種形式讀。四 擴展活動1 出一些搶答題，以小組比賽形式進行。2 再出一些填空題，以開火車形式進行做一個有道德的人應把孝心獻給父母，把關心獻給他人，把愛心獻給社會。我們即看到一些日常生活種缺乏社會公德不文明的事，也聽到了許多有文明有道德的事。其實遵守社會公德，做個有道德的人并不難，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，從舉手之勞做起，養(yǎng)成良好的行為習慣4 班會開到這，同學應在心底立志做個怎樣的學生來呢（學生自由發(fā)言）引導學生許諾：做個有文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法的好學生。5主題班會活動在歌聲中結(jié)束。做一個有道德的人主題班會教案 二年級二班一活動目的： 1、開展以“做一個有道德的人”主題班會，展現(xiàn)我班朝氣蓬勃、團結(jié)向上的時代風采。增強道德意識，進一步完善自我。 2、增強班集體組織的吸引力、凝聚力和影響力。二活動準備： 1、發(fā)動同學們從網(wǎng)上查資料，找有關書籍和名言。 2、訓練主題班會的主持人，訓練學生朗誦，排訓相聲。 3、課件，公益廣告，朗誦音樂，宣誓詞等。三活動流程： 1、播放一則公益廣告。 2、學生朗誦做一個有道德的人。 3、主持人串詞。 4、活動過程 （1）分小組討論，并將討論的結(jié)果以每小組為單位，由組長總結(jié)。討論內(nèi)容：生活中你經(jīng)歷過的一件不道德的事，和一件道德的事。 （2）欣賞“道德”有關的圖片，激勵學生從小做個有道德的人。 （3）學生表演道德相聲道德 （4）生讀自找的道德名言，齊讀師找的名言。5、請輔導員講話，全班宣誓：“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學習，勤儉自強，團結(jié)友善，助人為樂，做一個有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起?！弊鲆粋€有道德的人主題班會教案二（5）班【設計理念】 1、以“好習慣成就好人生”的開展為契機，教育學生與我校的文明習慣養(yǎng)成教育同行，從我做起，做有道德的人。 2、培養(yǎng)學生遵紀守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，團結(jié)友愛，助人為樂，形成正確的道德觀、人生觀和價值觀。【教學目標】1、讓學生了解和體驗親情，孝敬父母，養(yǎng)成良好習慣，在家做一個懂事的好孩子。 2、讓學生做一個集體觀念強的人。做到同學友愛，關心集體，做有道德的合格中學生。3、給力創(chuàng)文，遵守公德，教育學生在社會做一個有同情心和有社會責任感的講道德的小公民?！窘虒W重點】自覺提高道德認識水平，培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)?！窘虒W難點】如何將做一個有道德的人落實到現(xiàn)實生活中?！窘虒W準備】 教師：收集相關案例素材。學生：自拍生活片段；收集校園里一些道德和不道德的行為；生活中的道德小故事；主持人培訓；師生共同制作課件?！净顒舆^程】學生主持（A: 王佳怡B:朱一鳴）【導 入】A：告別了炎熱的夏天B：迎來了涼爽的秋天A：我們又開始了嶄新的校園生活B：在這秋風送爽的九月A：我們心中暢想一個共同的主題合：做一個有道德的人，二（5）班做一個有道德的人主題班會現(xiàn)在開始A：意大利詩人但丁曾說：“一個知識不健全的人，可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識去彌補?！盉：溫家寶說：“企業(yè)家身上應該流著道德的血液。”合：思想家老子說：“做一天人，就要講一天的道德?！币辉诩依锔改纲n予我們生命，我們從呱呱落地到成為今天的學生，父母犧牲了無數(shù)的時間和心血，花費了多少精神和財力父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。1、在家里，我們應該怎樣做一個有道德的人呢？觀看一段視頻“為媽媽洗腳”2、簡單的調(diào)查。誰知道父母的生日？誰為父母洗腳？誰在父母生日的時候為父母送上了生日禮物和祝福？3、學生自由發(fā)言，談談在生活中是如何孝敬自己的父母的。4、由學生代表講述自己和父母之間愛的故事。5、班主任老師發(fā)動全體學生把最想對自己父母說的心里話寫在準備好的心愿卡上，并貼到心愿樹上。二、在學校學校是我們成才的搖籃，老師是我們成長道路上的引路人，是我們成才的辛勤園丁，1、為我們付出無私的勞動。那么我們怎樣才能成為一名有道德的小學生呢？2、欣賞校園生活片段1。（借物不成功）3、小組討論不能成功借物的原因，并說明應該怎樣做。4、欣賞校園生活片段2。（借物成功）5、總結(jié)校園文明禮貌用語。6、游戲。每小組派一名代表到其他小組借物，比一比，誰最有禮貌，誰最快取得成功！7、小組總結(jié)校園里不道德的行為。不道德的行為要引以為戒。8、世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中還有很多的人和事都閃現(xiàn)著道德的光芒，讓同學們列舉校園里道德行為。三、在社會在社會上，我們作為一個小公民也要講道德，奉獻愛心。1、討論作為小學生，在社會上應該怎樣做一個有道德的人。2、欣賞詩歌朗誦 道德，世界因你而美麗3、集體宣誓-“做一個有道德的人”宣誓詞：從我做起，從現(xiàn)在做起。在家庭，孝敬父母，做個好孩子。在學校，尊師敬友，做個好學生。在社會，奉獻愛心，做個好公民。做個有道德的人。四、班主任總結(jié)講話：非常的感謝今天上臺表演的同學！通過他們的表演以及我們大家的參與，使得我們真正體會到道德就是一份對社會和對他人的責任，也是一份對自我的勉勵，我真心的希望我們班的同學，努力提高自身的道德修養(yǎng)，做一個講文明、有道德的好學生，使爭當有道德的人真正成為學校一道最亮麗的風景線，讓講道德成為我們追求的時尚和潮流！謝謝大家！做一個有道德的人主題班會教案 二年級四班教學目的：培養(yǎng)學生從現(xiàn)在起，從我做起，從一點一滴做起。努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個有道德的人。教學過程：一、談話導入：今天又到了一周一次的主題班會了，有請我們的主持人（發(fā)言）（主持人A、B：尊敬的老師親愛的同學們，大家下午好！歡迎參加我們二（4）班的做一個有道德的人主題班會。）二、 情景表演兩人三足走1 .主持人A：首先有請范興誼等四個同學為我們表演兩人三足走的游戲。(分組，安排成兩小組進行兩人三足走比賽。)2. 主持人B:一個小組鬧翻了，玩不成了。為什么他們玩不到一塊呢？誰來說說自己的看法。（同學自由發(fā)言）3. 主持人A： 面對這種情形，該怎么辦呢？讓同學們談談自己的觀點。4. 主持人B:是啊，文明待人，首先要懂得禮貌用語。（引導鬧矛盾的小組找出原因所在，并化解矛盾，繼續(xù)把游戲玩下去。）現(xiàn)在有請第一組同學繼續(xù)把游戲玩下去。5主持人A、B小結(jié)：在學校里，同學見要團結(jié)友愛，尊敬老師。這是一個有道德的學生的基本原則。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事還真不少。三、 創(chuàng)設情景1. 主持人A：下面請同學們看一些漫畫。（出示不文明的漫畫，破壞公物、闖紅燈、亂丟垃圾、浪費水源）2. 主持人B:這些圖片中事，我們已司空見慣，熟視無睹的了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學們看后有什么想法呢，請談談。（學生自由發(fā)言）3. 主持人A：同學們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個大集體中，還真有不少令人發(fā)笑的事。4. 主持人B:讓我們一起來看兩則笑話。（大屏幕出示兩則笑話。）5. 主持人A：通過笑話，我們能感受到，文明就在我們的身邊，文明只差一點，有時只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。6. 主持人B:相信大家平時都見過不少體現(xiàn)文明、道德的好人好事吧，下面請同學們談談，身邊的好人好事。7 主持人A：說起身邊的好人好事，同學們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實你已做到了，其實你還能做的更多，更好。8. 主持人B:接下來，我們來讀一首兒歌。出示一首兒歌讓同學用多種形式讀。四、 擴展活動1. 主持人A：下面，我們來做一些搶大題，男生一組，女生一組，我喊開始，你們再舉手搶答。（出一些搶答題，以男女比賽形式進行。）2. 主持人B:還有一組判斷題，以開火車形式進行回答。（出一些填空題，以開火車形式進行。）3主持人A、B做一個有道德的人應把孝心獻給父母，把關心獻給他人，把愛心獻給社會。我們即看到一些日常生活種缺乏社會公德不文明的事，也聽到了許多有文明有道德的事。其實遵守社會公德，做個有道德的人并不難，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，從舉手之勞做起，養(yǎng)成良好的行為習慣4 .主持人A：班會開到這，同學應在心底立志做個怎樣的學生來呢（學生自由發(fā)言）（出示：做個有文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法的好學生。）讓我們一起許諾：做個有文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法的好學生。5. 主持人A、B：最后，讓我們在歌聲愛的奉獻中結(jié)束本次的主題班會活動。 做一個有道德的人主題班會 二年級（1）班活動目的：1、開展以“做一個有道德的人”主題班會，展現(xiàn)我班朝氣蓬勃、團結(jié)向上的時代風采；增強道德意識，進一步提升自我素養(yǎng)。2、增強班集體組織的吸引力、凝聚力和影響力。活動準備：1、發(fā)動同學從網(wǎng)上查資料，找有關書籍和名言2、收集一些日常生活中不講文明、缺乏公德的事例和好人好事?；顒恿鞒蹋?、引入：濮存昕在公益廣告里說過：有人問，公益廣告能消除所有的不文明行為嗎？我說，不能，但公益廣告是一盞燈，在黑暗的時候為人們帶來光明，指引著正確的道德方向（1）分小組討論，并將討論的結(jié)果以每小組為單位，由組長總結(jié)。討論內(nèi)容：生活中你經(jīng)歷過的一件不道德的事，和一件道德的事。（2）學生解讀自找的道德名言，談感想和領悟。2、文明，就差這一點主持人：仔細想想，在我們的日常生活中還存在著與上面的圖中展示內(nèi)容類似的許多與文明不合拍的現(xiàn)象，下面我們再看一些圖。學生活動：參與討論，聯(lián)系實際列舉我們生活中一些不文明現(xiàn)象。主持人：通過大家的列舉和觀看圖片，其實大家已經(jīng)知道：文明，就差這一點！3、我們怎么辦？主持人：文明始終是我們社會發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情，下面就請同學們積極發(fā)言，談談你見過的好人好事，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎么辦。學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。4、講文明知識問答。5、全班宣誓：“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學習，勤儉自強，團結(jié)友善，助人為樂，做一個有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起。”6、解讀“德”：一、雙人旁代表在人際關系中要互相扶持，對人、對己要保持公德心；二、右上邊的“直”字，代表著要以誠待人、直言不諱，擁有正直的心；三、中間的“一”字，代表行為始終如一，不沾染不良習慣，品行端正；四、下面的“心”字，強調(diào)一切源于心，做一個有心之人，反思內(nèi)心，警醒自己，做一個有道德的人。7、班長朗讀道德材料做一個有道德的人朗誦詞我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養(yǎng)而至?！边@就說明，道德是做人的基本準則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。我覺得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學校和社區(qū)開展的有意義的活動外，還必須從小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。8、交流：道德名言9、班主任寄語：同學們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子，也講了一些值得我們學習的好人好事。說明大家都細心觀察了生活，注意到了社會中的不文明現(xiàn)象和應該怎么做文明公民。遵守社會公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學生、好公民。10、主持人：相信同學們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！做一個文明禮貌、助人為樂、愛護公物、好公民！宣布主題班會到此結(jié)束。做一個有道德的人主題班會 二年級8班【設計理念】1、以“佛山市創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市”的開展為契機，教育學生與佛山創(chuàng)文同行，從我做起，做有道德的人。 2、培養(yǎng)學生遵紀守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，團結(jié)友愛，助人為樂，形成正確的道德觀、人生觀和價值觀?！窘虒W目標】 1、讓學生了解和體驗親情，孝敬父母，養(yǎng)成良好習慣，在家做一個懂事的好孩子。 2、讓學生做一個集體觀念強的人。做到同學友愛，關心集體，做有道德的合格中學生。3、給力創(chuàng)文，遵守公德，教育學生在社會做一個有同情心和有社會責任感的講道德的小公民。【教學重點】自覺提高道德認識水平，培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)?！窘虒W難點】如何將做一個有道德的人落實到現(xiàn)實生活中。【教學準備】 教師：收集相關案例素材。學生：自拍生活片段；收集校園里一些道德和不道德的行為；生活中的道德小故事；邀請家長發(fā)言；主持人培訓；師生共同制作課件【活動過程】學生主持（A: 范 B: 陳）【導 入】A：告別了寒冷的冬天B：迎來了溫暖的春天A：我們又開始了嶄新的校園生活B：在這陽春送暖的三月A：我們心中暢想一個共同的主題、合：做一個有道德的人，2.8班做一個有道德的人主題班會現(xiàn)在開始A：意大利詩人但丁曾說：“一個只是不健全的人，可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識去彌補。”B：溫家寶說：“企業(yè)家身上應該流著道德的血液。”合：思想家老子說：“做一天人，就要講一天的道德。”一在家里父母賜予我們生命，我們從呱呱落地到成為今天的學生，父母犧牲了無數(shù)的時間和心血，花費了多少精神和財力父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼道德。1、在家里，我們應該怎樣做一個有道德的人呢？觀看一段視頻“為媽媽洗腳”2、簡單的調(diào)查。誰知道父母的生日？誰為父母洗腳？誰在父母生日的時候為父母送上了生日禮物和祝福？3、學生自由發(fā)言，談談在生活中是如何孝敬自己的父母的。4、由學生代表講述自己和父母之間愛的故事。（鋼琴伴奏）5、家長代表講述父母的真心話。6、班主任老師發(fā)動全體學生把最想對自己父母說的心里話寫在準備好的心愿卡上，并貼到心愿樹上。（音樂 燭光里的媽媽）二、在學校學校是我們成才的搖籃，老師是我們成長道路上的引路人，是我們成才的辛勤園丁，1、為我們付出無私的勞動。那么我們怎樣才能成為一名有道德的中學生呢？2、欣賞校園生活片段1。（借物不成功）3、小組討論不能成功借物的原