湘教版地理必修一學(xué)案：2.4水循環(huán)和洋流 學(xué)案3.doc

第四節(jié)水循環(huán)和洋流課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)指南1.運(yùn)用示意圖，說(shuō)出水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)，說(shuō)明水循環(huán)的地理意義。2.運(yùn)用地圖，歸納世界洋流分布規(guī)律，說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1.了解水循環(huán)的概念，理解水循環(huán)的過(guò)程。2.掌握水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)和水循環(huán)的地理意義。3.會(huì)運(yùn)用地圖理解洋流分布模式，歸納世界洋流的分布規(guī)律。4.結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境產(chǎn)生的影響。探究問(wèn)題：1.水循環(huán)與人類活動(dòng)的關(guān)系。2.鄭和下西洋為何冬去夏回？3.世界上四大漁場(chǎng)的成因都與寒、暖流交匯有關(guān)嗎？一、水循環(huán)1形成：在_及地球重力的作用下，水在陸地、_和大氣間通過(guò)吸收熱量或放出熱量，以_、液、_三態(tài)的轉(zhuǎn)化形成了_的循環(huán)運(yùn)動(dòng)。2主要環(huán)節(jié)（如圖）：蒸發(fā)、_、降水、_、下滲、_、降水、蒸發(fā)（蒸騰）和_。3水循環(huán)的意義（1）使地表物質(zhì)大規(guī)模地運(yùn)動(dòng)，并塑造了多種_。（2）_推動(dòng)水循環(huán)的同時(shí)，伴隨著能量在地理環(huán)境中的大規(guī)模_和交換。（3）使水成為潔凈的_資源。4人類影響水循環(huán)的方式：水循環(huán)對(duì)人類活動(dòng)影響巨大，而人類目前只能通過(guò)增加或減少_、人工增雨及_等方式，去影響水循環(huán)的個(gè)別環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)交流人類大量砍伐森林會(huì)對(duì)水循環(huán)產(chǎn)生哪些影響？二、洋流1概念：大洋_海水常年大規(guī)模地沿一定_進(jìn)行的較為穩(wěn)定的流動(dòng)，又叫_。2影響：促進(jìn)了地球高低緯度地區(qū)間的_交換，也通過(guò)能量交換來(lái)改變其_特征。3南北半球的洋流模式（1）副熱帶環(huán)流：是圍繞_的洋流，中心大約在南北緯_的地區(qū)，北半球呈_時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，南半球呈_時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。（2）副極地環(huán)流：中心位于60n附近。流動(dòng)方向?yàn)開(kāi)時(shí)針。大洋_側(cè)為暖流，_側(cè)為寒流（如圖中i所示為_(kāi)寒流）。（3）北印度洋：季風(fēng)洋流，冬季_時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，夏季_時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，如上圖所示為冬季洋流。（4）南半球中、高緯度：南極大陸外圍，在40s附近海域終年受西風(fēng)影響，形成_（如圖中c所示）。4洋流對(duì)地理環(huán)境的影響影響實(shí)例大陸沿岸氣候暖流對(duì)沿岸大陸有_的作用，給流經(jīng)地區(qū)帶來(lái)溫暖、濕潤(rùn)的天氣受北大西洋暖流的影響，位于北極圈內(nèi)的摩爾曼斯克港終年不凍寒流對(duì)沿岸大陸有_的作用，給流經(jīng)地區(qū)帶來(lái)寒冷、干燥的天氣秘魯及澳大利亞西海岸等荒漠環(huán)境的形成與沿岸_有很大的關(guān)系海洋生物（形成大漁場(chǎng)）寒暖流交匯處_、北海道、北海等漁場(chǎng)上升流_漁場(chǎng)海洋污染加快海水凈化速度，擴(kuò)大海水污染_沿海石油污染事件海洋航運(yùn)順洋流航行速度_，逆洋流航行速度_鄭和下西洋利用風(fēng)力和洋流，冬季起航，夏季返航答案：一、1.太陽(yáng)能海洋固氣總量平衡2水汽輸送地表徑流地下徑流降水3（1）地表形態(tài)（2）太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化（3）可再生4地表蒸發(fā)跨流域引水預(yù)習(xí)交流：提示：大量砍伐森林會(huì)造成水土流失，導(dǎo)致地下水減少，地下徑流減少，降水減少，蒸發(fā)量增大。二、1.表層方向海流2能量環(huán)境3（1）副熱帶高壓2530順逆赤道洋流ab西風(fēng)漂流北太平洋北大西洋暖流寒流日本加利福尼亞（2）逆東西千島（3）逆順（4）西風(fēng)漂流4增溫增濕降溫減濕寒流紐芬蘭秘魯 范圍快慢在預(yù)習(xí)中還有哪些問(wèn)題需要你在聽(tīng)課時(shí)加以關(guān)注？請(qǐng)?jiān)谙铝斜砀裰凶鰝€(gè)備忘吧！我的學(xué)困點(diǎn)我的學(xué)疑點(diǎn)主題一水循環(huán)的類型、環(huán)節(jié)與特點(diǎn)材料：一滴水的奇妙旅程在一個(gè)炎熱的夏天，小小的我從廣闊的海洋上誕生了，太陽(yáng)輻射能是催生婆，她把我蒸發(fā)到空中。我先在云媽媽的懷里撒了會(huì)兒嬌，就拿著降落傘開(kāi)始“闖世界”，我的奇妙旅程就要開(kāi)始啦！我跳到了另一朵云上，隨著夏季風(fēng)來(lái)到陸地上空。在“水汽輸送”的過(guò)程中，我耍起了雜技我一連翻了幾十個(gè)跟頭。我看見(jiàn)滿天都是灰塵小隊(duì)，他們調(diào)皮地跳進(jìn)了人們的眼睛里、嘴巴里于是，我和同伴們奮不顧身地降落了！我跑到小河里，成了“地表徑流”，我的一些伙伴則鉆入地下成了“地下徑流”。我們看到了不少，聽(tīng)到了不少，也經(jīng)歷了不少，我們?yōu)榱诉@小小的收獲而沾沾自喜了很長(zhǎng)一段時(shí)間，就唱著歌流向了我向往已久的大海，我們順利完成了奇妙的旅程。下面是“三種水循環(huán)的示意圖”。結(jié)合材料探究：材料中的這一滴水經(jīng)歷了哪種類型的水循環(huán)過(guò)程？（寫(xiě)出名稱和圖示字母）描述圖示三種水循環(huán)發(fā)生的空間、特點(diǎn)有何不同。列舉三種水循環(huán)的形式。主題二世界洋流的分布及其對(duì)地理環(huán)境的影響材料一：盛行風(fēng)是海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿?，盛行風(fēng)的分布決定了洋流的模式。另外，受陸地形狀和地轉(zhuǎn)偏向力的影響，洋流的運(yùn)動(dòng)方向會(huì)發(fā)生改變。下面為“全球盛行風(fēng)帶與洋流模式的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖”。（1）結(jié)合材料探究：a環(huán)流名稱是什么？在北半球該環(huán)流是順時(shí)針還是逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)？大洋東、西兩側(cè)洋流性質(zhì)有何不同？其形成與哪些盛行風(fēng)的驅(qū)動(dòng)相關(guān)？說(shuō)明北半球中、高緯度形成的b環(huán)流名稱、流向、大洋兩側(cè)洋流性質(zhì)。南緯4060之間分布的是什么洋流？是寒流還是暖流？材料二：洋流是海洋熱量的“輸送帶”，是沿岸環(huán)境的“調(diào)節(jié)器”，世界許多熱帶沙漠一直延伸到西部沿海（如下圖所示），都與寒流有關(guān)。同緯度的歐洲西海岸（b）和北美東海岸（a）植被景觀差異較大，其中b處所示為森林，而a處為苔原。（2）結(jié)合材料探究：世界熱帶沙漠大多與大海為鄰，這與流經(jīng)大陸西海岸的洋流有何關(guān)系？同緯度的歐洲西海岸和北美東海岸為何植被差異較大？歸納洋流對(duì)沿岸氣候的主要影響。答案：主題一活動(dòng)與探究：提示：材料中的這一滴水經(jīng)歷的是海陸間水循環(huán)過(guò)程，如圖a所示。海陸間循環(huán)發(fā)生在海洋與陸地之間，是最重要的循環(huán)。它使陸地水得到補(bǔ)充，水資源得以再生，又稱大循環(huán)；海上內(nèi)循環(huán)發(fā)生在海洋與海洋上空之間，攜帶水量最大；陸地內(nèi)循環(huán)發(fā)生在陸地與陸地上空之間，補(bǔ)充陸地水的數(shù)量很少。長(zhǎng)江參與了海陸間循環(huán)的地表徑流；未登陸的臺(tái)風(fēng)形成的降水參與了海上內(nèi)循環(huán)；塔里木河流域的降水參與了陸地內(nèi)循環(huán)。主題二活動(dòng)與探究：（1）提示：a是副熱帶環(huán)流，在北半球呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，大洋東側(cè)為寒流，大洋西側(cè)為暖流，其形成與信風(fēng)和西風(fēng)驅(qū)動(dòng)有關(guān)。b環(huán)流是以副極地為中心的大洋環(huán)流，呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，大洋東側(cè)為暖流，西側(cè)為寒流。南緯4060之間分布的是西風(fēng)漂流，屬寒流。（2）提示：由于世界各大洋中低緯度的大陸西岸為寒流，對(duì)沿岸有降溫減濕的作用，因此熱帶沙漠一直延伸到西部沿海。歐洲西海岸受北大西洋暖流影響，而同緯度的北美東海岸受拉布拉多寒流影響，所以兩地植被不同。暖流增溫增濕，寒流降溫減濕。1歌訣法記憶洋流規(guī)律（1）中、低緯度大洋環(huán)流流向“北順南逆”。（2）北印度洋季風(fēng)洋流流向“冬逆夏順”。（3）中、低緯度以副熱帶為中心的大洋環(huán)流，大陸東岸為暖流，西岸為寒流“東暖西寒”。（4）北半球中、高緯度以副極地為中心的大洋環(huán)流，大陸東岸為寒流，西岸為暖流“東寒西暖”。2綱要圖示歸納各大洋洋流名稱副熱帶大洋環(huán)流副極地大洋環(huán)流分布海區(qū)中、低緯海區(qū)或熱帶、副熱帶海區(qū)北半球高緯度海區(qū)太平洋北太平洋南太平洋大西洋北大西洋南大西洋印度洋北印度洋南印度洋3利用“高高低低”規(guī)律判斷寒、暖流寒流流經(jīng)海區(qū)溫度低，等溫線凸向低緯（如圖甲），簡(jiǎn)稱“低低”；暖流流經(jīng)海區(qū)溫度高，等溫線凸向高緯 （如圖乙），簡(jiǎn)稱“高高”。讀“水循環(huán)示意圖”，完成第12題。1圖中數(shù)碼所對(duì)應(yīng)的水循環(huán)環(huán)節(jié)正確的是（）。a蒸發(fā)b降水c地下徑流d植物蒸騰2能實(shí)現(xiàn)圖中功能的是（）。a長(zhǎng)江b副熱帶高氣壓帶c影響我國(guó)的夏季風(fēng)d塔里木河3下圖中能正確表示南半球中、低緯度海區(qū)大洋環(huán)流模式的是（）。4洋流是海洋熱量的“輸送帶”，是沿岸環(huán)境的“調(diào)節(jié)器”。洋流對(duì)地理環(huán)境的影響有（）。a調(diào)節(jié)全球水熱分布b影響海底地形與分布c給沿岸帶來(lái)風(fēng)暴潮d加快海水污染的凈化速度，縮小了海水污染的范圍5讀“洋流模式圖”，完成下列問(wèn)題。（1）圖示洋流系統(tǒng)都屬于_環(huán)流，它們的流向有何不同？（2）a、b、c、d四洋流中由信風(fēng)驅(qū)動(dòng)形成的是_，由西風(fēng)驅(qū)動(dòng)形成的是_，屬寒流的是_。（3）屬_環(huán)流，北半球?yàn)開(kāi)時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。洋流的成因是_，按冷、暖性質(zhì)分應(yīng)屬_。（4）a、b海域中，可能形成大漁場(chǎng)的是_。答案：1c2.c3c解析：南半球中、低緯度海區(qū)的大洋環(huán)流呈逆時(shí)針，大洋西側(cè)為暖流，東側(cè)為寒流，且西風(fēng)漂流也為寒流。4a解析：洋流對(duì)地理環(huán)境的影響主要有可以促進(jìn)高低緯度間熱量和水分的輸送和交換，對(duì)全球熱量、水分平衡有重要意義，影響大陸沿岸氣候；洋流對(duì)海洋生物資源和漁場(chǎng)分布有顯著影響；洋流對(duì)海洋航行有顯著影響，順洋流速度快，逆洋流速度慢；洋流可加快污染的凈化速度，但擴(kuò)大了污染的范圍。5答案：（1）副熱帶為順時(shí)