關(guān)于召開教育黨委行政支部脫貧攻堅(jiān)專題組織生活會方案.doc

關(guān)于召開教育黨委行政支部脫貧攻堅(jiān)專題組織生活會方案關(guān)于召開教育黨委行政支部脫貧攻堅(jiān)專題組織生活會方案為進(jìn)一步鞏固省級貧困縣脫貧退出工作成果，深入貫徹落實(shí)王兆力同志在張慶偉同志在省委組織部關(guān)于部分縣（市、區(qū)）扶貧領(lǐng)域農(nóng)村飲水安全建檔立卡貧困村危房改造專項(xiàng)檢查情況的報(bào)告批示精神，經(jīng)教育黨委研究，決定召開教育黨委行政支部脫貧攻堅(jiān)專題組織生活會，目前，教育黨委行政支部專題組織生活會的前期準(zhǔn)備工作已基本就緒，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。一、召開時(shí)間12月 28日。二、召開地點(diǎn)教育局黨委會議室。三、參加人員教育黨政班子全體成員/局機(jī)關(guān)行政支部全體黨員及督導(dǎo)室主任、負(fù)責(zé)扶貧工作主要同志。四、會議主題這次專題民主生活會的主題是：認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，黨中央、國務(wù)院、省委、省政府，市委、市政府關(guān)于扶貧工作的部署、要求，對照關(guān)于部分縣（市、區(qū)）扶貧領(lǐng)域農(nóng)村飲水安全建檔立卡貧困村危房改造專項(xiàng)檢查情況的報(bào)告提出的具體問題，進(jìn)行深刻反思，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，深入查找思想、工作上的差距，研究改進(jìn)工作的方式方法，為打贏全縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五、嚴(yán)格對照重點(diǎn)查擺黨政班子成員和行政支部每位同志要對照專題組織生活會主題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深刻剖析和反思自身存在的突出問題，重點(diǎn)從以下四個(gè)方面查擺問題。1.學(xué)習(xí)不深不透，檢查指導(dǎo)不力，沒有形成上下貫通的工作渠道。對習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，黨中央、國務(wù)院、省委、省政府，市委、市政府關(guān)于扶貧工作的部署、要求及相關(guān)會議精神學(xué)習(xí)不到位，對各種扶貧政策規(guī)定、文件指標(biāo)掌握不到位、不深入。檢查指導(dǎo)只停留在表面，深入村屯、農(nóng)戶不夠，在群眾一線停留時(shí)間太少，聽不到真實(shí)情況，沒有“一竿子插到底”。2.政治站位不高，主體責(zé)任弱化，沒有進(jìn)入決戰(zhàn)決勝的工作狀態(tài)。沒有真正把脫貧攻堅(jiān)擺到突出位置，重視不夠、認(rèn)識不高，缺少專題研究、專門部署、專項(xiàng)推進(jìn)；會議部署多、有效落實(shí)少，壓力傳導(dǎo)不夠，責(zé)任壓得不實(shí)，對階段性工作滯后沒有引起足夠重視，有不著急、來得及的想法。3.組織推動不力，督導(dǎo)落實(shí)不夠，沒有形成合力攻堅(jiān)的工作格局。對扶貧領(lǐng)域的政策宣傳貫徹不夠到位，對政策掌握不全面，理解存在偏差；缺乏科學(xué)謀劃和主動擔(dān)當(dāng)，重部署、輕落實(shí)，未能形成自上而下的協(xié)同推進(jìn)機(jī)制。4.作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)要求不高，沒有建立起科學(xué)規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制。工作存在大而化之的跑粗現(xiàn)象，動態(tài)數(shù)據(jù)掌握不準(zhǔn)確；工作標(biāo)準(zhǔn)不高，造成個(gè)別工作人為拖后或效果不佳。六、方法步驟（一）深入學(xué)習(xí)研討。會前采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，黨中央、國務(wù)院、省委、省政府，市委、市政府關(guān)于扶貧工作的部署、要求，做到原原本本學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、深入思考學(xué)，為開好專題民主生活會打牢思想基礎(chǔ)。（二）廣泛征求意見。采取座談訪談和網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式，廣泛聽取黨組織、黨員、干部和群眾的意見，并原汁原味向領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部反饋。（三）開展談心談話。組織生活會前，要開展談心談話，支部成員相互之間必談，班子成員與所在支部主要負(fù)責(zé)同志必談，班子集體的問題必談，自身的問題及整改的打算必談，對方的不足和改進(jìn)的建議必談，擬在會上開展批評的問題必談，從而達(dá)到交流思想、形成共識、相互幫助、共同提高的目的，為開好專題組織生活會營造良好氛圍。（四）撰寫對照檢查材料。支部每位同志要深入具體地進(jìn)行對照分析，檢視思想、工作上的差距。支部對照檢查材料由支部書記主持起草，集體討論研究，并在一定范圍內(nèi)征求意見；每位同志主動認(rèn)領(lǐng)問題，自己動手撰寫個(gè)人發(fā)言提綱，寫清存在的突出問題及具體表現(xiàn)，分析問題產(chǎn)生的原因，明確整改措施。支部書記要對每位同志發(fā)言提綱審閱把關(guān)。（五）嚴(yán)肅開展批評和自我批評。自我批評要落細(xì)落小、見人見事見思想，防止以講道理代替談問題，互相批評要坦誠相見、開門見山，本著對組織、對同志、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，不主觀武斷，不發(fā)泄私憤，不能以工作建議代替批評意見。主要負(fù)責(zé)同志要代表支部作對照檢查，帶頭開展批評和自我批評。（六）抓好整改落實(shí)。針對專題組織生活會查擺出的突出問題和提出的整改措施，由支部成員分別制定個(gè)人整改清單。對支部的問題由支部書記組織其他同志集體抓好整改；對支部成員個(gè)人的