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Unit 3 At the zoo Part A教案 于雙杰教學(xué)內(nèi)容:Lets talk本部分主要通過(guò)情景會(huì)話,讓學(xué)生學(xué)習(xí)使用:Look at.It has.Its so.”的句型介紹動(dòng)物特征。Lets practice本部分借助動(dòng)物玩具復(fù)習(xí)鞏固A部分的句型“I have .”以及生詞small, big.教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會(huì)使用“It has.”和“Its so”句型來(lái)描述相關(guān)動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn): 會(huì)用“It has .”和“Its so.”句型對(duì)動(dòng)物的特征進(jìn)行描述。教學(xué)難點(diǎn): 描述性形容詞的掌握。教學(xué)準(zhǔn)備: 錄音機(jī),動(dòng)物圖片,玩具,字母卡,磁帶。教學(xué)過(guò)程: Step 1: Preparation 1. Free talkT: Good morning! Boys and girls!Ss:T: Where are you from?Ss: T: Do you like apples/bananas? Ss: T: Where is my ?Ss: 2. 教師播放第一冊(cè)Unit4 B Lets chant的錄音,師生一起打節(jié)奏唱讀。Step 2: Presentation1. 情景導(dǎo)入(1) 教師出示elephant的圖片,對(duì)學(xué)生說(shuō):Look at the elephant. Its big. Its so big.強(qiáng)調(diào)so的語(yǔ)調(diào),呈現(xiàn)mouse圖片,對(duì)學(xué)生說(shuō):Look at the mouse. Its small. Its so small. 再出示pig monkey的圖片,鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō):Look at the pig. Its so fat. Look at the monkey. Its so funny.(2) 再出示elephant圖片T: Look at the nose.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:It is long. T:Look at the tail.引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:It is short.教師總結(jié)并板書:It has a long nose and a short tail.(3)同樣的方法教授:It has small eyes and big ears.2. 機(jī)械操練。(1)教師領(lǐng)讀所學(xué)句子。(2)學(xué)生分組認(rèn)讀。(3)找學(xué)生領(lǐng)讀。3.意義操練 師出示動(dòng)物圖片或玩具,引導(dǎo)學(xué)生用“It has ”進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述。如:It has a long nose and big ears. / It has red eyes and short tail. / It has Step3: Practice1. 聽(tīng)音答題聽(tīng)錄音,判斷:( ) Look at the elephant. It has a short nose.( ) Look at the elephant. It has small eyes.2. 聽(tīng)音正音聽(tīng)錄音,跟讀。并引導(dǎo)學(xué)生用手進(jìn)行指認(rèn)。3. 合作共建(1) 師領(lǐng)讀對(duì)話。(2) 小組內(nèi)合作練習(xí)讀對(duì)話。4. 表演展示(1)指生領(lǐng)讀對(duì)話。(2)小組合作分角色表演對(duì)話。Step4: Production師出示monkey圖片,對(duì)學(xué)生說(shuō):Hello! Im monkey. I have big eyes and small ears.請(qǐng)學(xué)生出示自己喜歡的動(dòng)物圖片在小組內(nèi)

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