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裝 訂 線 班級_ 姓名 劉橋中心校六年級古詩詞競賽 (競賽時(shí)間:60分鐘 滿分:100分 書寫分:1分) 成績 一、讀詩句,猜謎語.(4)“頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。平生不敢輕言語,一叫千門萬戶開?!辈乱粍?dòng)物( )二、在括號里填上帶“春”的詞語。(8%)1. _又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?2. _江水綠如藍(lán),能不憶江南?3. 不知細(xì)葉誰裁出,二月_似剪刀. 4.竹外桃花三兩枝,_水暖鴨先知。三、在括號里填上動(dòng)物或植物名。(7%)1. 意欲捕鳴 ,忽然閉口立.2.西塞山前_飛,桃花流水_肥。3.兩個(gè) _鳴翠柳,一行_上青天.4.兒童急走追_,飛入_無處尋。五、給下列古詩填上表示顏色的詞。(9%)1. _箬笠, _蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。2. _毛浮綠水,_掌撥清波。3.遙望洞庭山水_,_銀盤里一_螺。4.千里鶯啼_映_,水村山郭酒旗風(fēng)。六、細(xì)心思考,把正確答案的序號寫在括號里。(8分)1、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!笔侵福?)春天三月的陽光 三年春天的陽光 比喻母愛2、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一句出自( )。 白居易賦得古原草送別 王昌齡出塞 杜牧江南春3、“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見牛羊”中的“見”的意思是( )聽見 看見 同“現(xiàn)”,呈現(xiàn)、露出4、“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”采用了( )手法。比喻 擬人 夸張 排比七、下列詩句寫的是哪個(gè)季節(jié)?請?zhí)钤诶ㄌ柪?。?%)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。( ) 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。( ) 天間小雨潤如酥,草色遙看近卻無。( ) 千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。 ( ) 接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。( ) 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。 ( ) 借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。( ) 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。( ) 八、學(xué)以致用(14%) 1.當(dāng)我們在外地過節(jié)時(shí),常引用唐代王維在九月幾日兄弟中的 “ , 。”來表達(dá) 對家人的思念。2.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們: , 。 3.當(dāng)你看到氣勢雄偉的瀑布時(shí)你會(huì)忍不住感慨: , 。 4、我們常引用:“ , ?!备嬲]他人要珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。 5、你看到香山的紅葉,你會(huì)情不自禁吟誦道:“ ” 6.在期末寫評語時(shí),老師會(huì)祝你來年_!7.小明是個(gè)頑皮的孩子,六年級的學(xué)生還不知道學(xué)習(xí)的重要性,成天心思不在學(xué)習(xí)上,請你用學(xué)過的詩句勸他:_8.當(dāng)我們回憶母愛,要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的_“_。”九、詩找主人。 (連線)10%清平樂 村居 漢樂府 兒童相見不相識九月九日憶山東兄弟 賀知章 少壯不努力長歌行 王昌齡 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客回鄉(xiāng)偶書 王之渙 更上一層樓登鶴雀樓 王維 溪頭臥剝蓮蓬十、真假辨別。(對的打,錯(cuò)的打)(5%) 1、“風(fēng)吹草底見牛羊”中的“見”讀xin。( ) 2、春曉和詠柳都是唐朝詩人賀知章寫的。 ( ) 3、長歌行這首詩要我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。 ( ) 4、七步詩中詩人曹植用了打比方的方法指出曹丕對兄弟的迫害。( ) 5、“舉頭”對“低頭”,“望”對“思”,“明月”對“故鄉(xiāng)”這是對仗。( )十一、按詩詞內(nèi)容,在括號里填上合適的地名。(10%)(1)欲把( )比西子,淡妝濃抹總相宜。(2)故人西辭( )樓,煙花三月下( )。(3)朝辭白帝彩云間,千里( )一日還。(4)( )水深千尺,不及汪倫送我情。(5)( )遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。(6)但使( )飛將在,不教胡馬度( )。(7)勸君更盡一杯酒,西出( )無故人。(8)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見( )天際流。十二、為下面的圖配上合適的詩句:(6%)_ _十三、 讀下面的小故事,按要求作答。(10%) 有位廚師精通詩詞,每做一道菜,都能對出一句優(yōu)美的詩句來。一位秀才故意出難題,給廚師兩個(gè)雞蛋,要他做幾道菜,并且每道菜要表示一句古詩。廚師欣然接受,做了四道菜。第一道菜是兩個(gè)純蛋黃,幾根青菜絲;第二道菜,把熟雞蛋白切成小塊,排成一字形,下面鋪了一張青菜葉子;

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