關于農(nóng)村中小學校園安全的調(diào)研報告（二）.docx

關于農(nóng)村中小學校園安全的調(diào)研報告第一篇：關于農(nóng)村中小學校園安全的調(diào)研報告第二篇：中小學校園安全的調(diào)研報告(1)第三篇：農(nóng)村中小學校園安全防范要領第四篇：校園安全調(diào)研報告第五篇：校園安全調(diào)研報告更多相關第一篇：關于農(nóng)村中小學校園安全的調(diào)研報告為了真正掌握當前農(nóng)村中小學校園安全的真實現(xiàn)狀，10月19日、20日，我們一行四人隨機深入一處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對中心初中和中心小學進行了調(diào)研，通過問卷、座談、走訪、現(xiàn)場查看等形式，對兩處學校進行了全方位的調(diào)查和了解，并進行了細致的分析、整理，形成本調(diào)研報告。一、問卷情況分析1、書面問卷人數(shù)情況（1）初中學生書面問卷*人，其中初一*人（男生*人，女生*人），初二*人（男生*人，女生*人），初三*人（男生*人，女生*人）（2）初中教師書面問卷*人。（3）小學學生書面問卷*人，其中小學四年級*人（男生*人，女生*人），五年級*人（男生*人，女生*人），六年級*人（男生*人，女生*人）。（4）小學教師書面問卷*人。2、初中學生問卷情況有以下幾個問題值得我們注意：（1）你認為學校存在的安全隱患嗎？選擇“不了解”和“有安全隱患”的占到了*.*%。（2）學校有沒有打架斗毆現(xiàn)象？選擇“有”的占到了*%。（3）學校進行集中（全年級或全校）法制教育嗎？選擇“從不”的占到了*.*%。（4）學校進行集中（全年級或全校）安全教育嗎？選擇“沒有”的占到了*.*%。（5）學校開展過針對突發(fā)事件的應急訓練嗎？回答“沒有”的占*.*%。（6）你認為除班主任外的任課老師該不該管學生？*.*%的學生認為“不應該”。（7）學校有教師體罰學生現(xiàn)象嗎？*.*%的學生認為有教師體罰學生現(xiàn)象。（8）學校駐地有無網(wǎng)吧？*%的學生選擇了“有”，填寫名字時，出現(xiàn)了兩處。（9）學校有沒有男女早戀現(xiàn)象？*.*%的同學認為“有”。（10）入學以來你是否被同學毆打過？*.*%的同學有“一次以上的經(jīng)歷”。（11）入學以來你是否被學校同學勒索過？*.*%的同學有“一次以上的經(jīng)歷”。（12）你平常與父母交流的情況？*.*%的同學從不交流，*.*%的同學偶爾說說自己學習的事情，*.*%的同學什么事情都和父母聊聊，*.*%的父母不愿意聽。（13）學校是否開過集中（全校或全年級）的家長會？*.*%的同學選擇的是“從來沒有”。（14）你平常有了苦惱最想告訴的人是誰？*%的學生選擇的是“要好的朋友”，*.*%選擇的是父母，*.*%選擇的是自己班上的同學、同桌，*.*%選擇的老師。3、初中教師問卷情況（1）對學生管理的問題。*%的教師認為“不敢管”。（2）解決學生矛盾的有效方式，*%的教師認為應該找雙方的家長解決，5%的教師認為有時可以不管。（3）對于學校潛在的事故隱患，依次是：學生群毆打架，食堂衛(wèi)生，宿舍管理，學生盜竊，師生矛盾，火災隱患，交通隱患。（4）對于有效地預防青少年犯罪，*%的教師認可法制和思想道德教育，*%的教師認可以家庭教育、法制教育為主，社會、學校教育為輔，*%的教師認為應該開設心理輔導課，8%的教師認為應該創(chuàng)造空間、多關心。小學：（1）最大的安全隱患是交通安全。一是學校緊靠公路，二是有的學生離家遠，自己騎車等。（2）多數(shù)教師認為通知家長到學校不如打個電話溝通一下方便，也可以在家庭作業(yè)上給家長留言。很多家長一聽老師通知到學校，就感覺事情很大。學生放了學，家庭教育最關鍵。多數(shù)家庭僅僅滿足于孩子寫完作業(yè)，其他放任自流。（3）學生性格不同，大多數(shù)都很聽話，但是性格倔強的、孤僻的哪個班都有，單親家庭的、“留守兒童”往往容易出現(xiàn)問題。（4）安全教育要加強，要形成一個體系。三、安全工作比較突出的問題初中：1、交通安全。一是靠近公路，二是交通安全教育欠缺。2、住宿生的安全問題。一是管理，二是人數(shù)多，三是高年級欺負低年級同學，四是出現(xiàn)個別夜不歸宿的情況。3、操場安全問題。一是凹凸不平，二是體育器材。4、留守兒童問題。每班都有4-5人，自由性強，難管，個性強。5、飲食安全?；锓康墓芾韱栴}，進貨渠道問題。6、門崗。年齡大，處理問題遲緩。7、老師或者班主任，處理問題簡單、粗暴，沒有耐心。8、晚自習的安全（住校生），有些社會“小青年”到學校來。平時也有，要錢、要物情況，“傳染學生”。9、學生打架、斗毆現(xiàn)象。10、部分學生家長偏袒自己的孩子，溺愛孩子。小學：1、傳染病的防治，如：流感，腮腺炎，水痘等；2、交通安全。主要是撤點并校，學生離家比較遠，最遠的四五里地，學生騎自行車，或者家長用摩托車、三輪車接送。另，需要過馬路的學校。3、靠近河流，防溺水。4、學生自身的先天性疾病，如先天性心臟病等，強烈體育運動等容易導致問題。5、老師不敢管學生，出一點問題，家長就到學生大吵、大鬧；6、門口的小攤點，飲食衛(wèi)生問題；7、社會地痞、流氓到學校打罵校長、老師等現(xiàn)象時有發(fā)生，周邊環(huán)境不好。8、網(wǎng)吧問題。五、建議1、給學生舉辦專題法制講座，最好讓公檢法人員演講；2、發(fā)放專題錄像帶等視頻材料，供學生、老師學習；3、加大安全教育、管理力度，建立一套校園安全管理體系，每項工作都責任到人。4、黨委、政府和相關機構要給學校創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。5、開好“安全教育”課。6、關閉周邊網(wǎng)吧，最好關閉所有網(wǎng)吧。7、取締門口的小攤點，關注食品衛(wèi)生。第二篇：中小學校園安全的調(diào)研報告(1)中小學校園安全的調(diào)研報告（*第十*屆人大主席團第四次會議）*各位主席團成員、縣鄉(xiāng)人大代表和特邀人員：安全責任重于泰山，安全工作是開展一切工作的前提和保障。為了確保師生的生命和財產(chǎn)安全及正常的教育教學秩序，創(chuàng)設一個和諧、平安的校園氛圍，對于學校而言，做好安全防范工作是必需的，意義重大。近年來，全鄉(xiāng)各類學校、幼兒園對安全工作的重視程度與日俱增，做了大量的工作并采取了切實有效的措施。為了進一步加大安全管理力度，強化安全管理措施，深索安全管理創(chuàng)新思路，我們采取對校園安全的檢查、走訪、交流等方式，對*所轄學校、幼兒園的安全管理工作進行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研結果報告如下：一、安全工作的現(xiàn)狀1、安全工作制度基本完善 學校對安全工作十分重視，將安全工作提到學校的議事日程。成立了安全工作領導小組，學校一把手領導親自抓，分管領導具體抓，并配備專（兼）職人員具體負責。學校和上級主管部門以及學校內(nèi)部人員層層簽定安全工作責任書，明確目標，落實職責，為學校的安全防范工作提供了組織保證。所有學校都制定了相應的安全工作安全管理制度和應急機制。抓重點，行政督查、班子成員帶班、教師值日，做到防患于未然。2、安全教育得到加強 各學校在宣傳教育方面做得很好，都能根據(jù)要求和本校實際對師生進行定期的安全教育，提高了師生的安全意識。各校充分利用國旗下講話、墻報、校園廣播、班隊會課、講座等形式對學生進行安全教育，使學生了解預防疾病、道路交通安全、防火、防雷電、防溺水等有關知識；各學校每期邀請法制副校長來校對學生進行法制、安全知識、心理健康專題講座。通過組織學習，師生的安全意識得到增強，很大程度上減少了安全事故的發(fā)生。3、安全防范措施得到落實 學校領導安全防范意識得到加強，學校內(nèi)部防范體系較為健全，絕大部分學校人防、技防、設施防、制度防協(xié)調(diào)發(fā)展，重點部位、重點時段、重點季節(jié)安全防范責任落實，措施扎實，做到教育現(xiàn)代化設施的配置與防范設施同步設計、同步安裝、同步使用。4、積極開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動 實施“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”、“崇尚科學，拒絕邪教”、“遠離網(wǎng)吧”簽名和宣誓等形式多樣、豐富多彩的“安全文明校園”創(chuàng)建教育活動，今年，在縣教育局的領導下，由青少年活動中心組織開展了全鄉(xiāng)中小學生“遇險自救”現(xiàn)場演練活動，如消防演練、防樓道踩踏演練、地震逃生演練、溺水救生演練等等，切實增強了青少年應對緊急情況的處理能力，有效促進了廣大師生投身“安全文明校園”創(chuàng)建活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，較好發(fā)揮了廣大師生的主體作用。5、加大排查力度，及時消除隱患 各單位按照教育局的統(tǒng)一要求，每月開展一次對校舍安全、食品藥品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、防汛安全等進行了拉網(wǎng)式的大檢查，每月開展一次安全工作例會，對食堂食物的采購、存放，飯菜的留樣，餐具的消毒，飯菜的價格全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保了正常的教育教學秩序和當?shù)厣鐣姆€(wěn)定。二、存在的突出問題1、交通安全隱患亟需消除學校臨近馬路，在學生上學放學較集中的時間段，車來人往秩序混亂，學生乘坐非法營運車輛現(xiàn)象嚴重，有待于進一步協(xié)調(diào)交通管理，防患于未然。2、幼兒園選址不合理街道、公路沿線所辦的幼兒園離公路很近，設施、設備簡陋、管理不當，有待改善。3、各校的衛(wèi)生室形同虛設各校的衛(wèi)生室條件差，無專業(yè)醫(yī)生，沒有設施設備，只是一種擺設。4、安全用電需進一步規(guī)范 隨著電腦、班班通等各種現(xiàn)代化教育設施設備的使用，學校用電量猛增，原有線路老化問題日益突出。對此，學校要高度重視，對用電線路進行檢查，更換老化的線路，確保學校用電安全。5、學生上網(wǎng)問題仍未得到有效制止 絕大部分學校學生上網(wǎng)問題嚴重，上網(wǎng)低齡化、沉迷化，嚴重影響了青少年的身心健康，現(xiàn)已成為學校安全工作的難題，嚴重的社會問題。6、各種突發(fā)性事件應急預案不健全，沒有預警機制，沒有應急措施，職責不明確 安全防范工作是事關學生人身安全和學校財產(chǎn)安全的大事，是教育改革的重要保障，要切實調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，把學校安全防范工作落到實處。三、安全防范工作的思路和建議適應當前安全形勢和教育改革的需要，根據(jù)上級有關部門的要求，堅持以創(chuàng)建“安全文明校園”，為教育教學保駕護航為指導思想，以“教育無小事，安全第一，安全責任重于泰山”為原則，人防、物防、技防同步發(fā)展，加大學校安全防范工作的力度和深度，逐步形成科學化、制度化、規(guī)范化的安全防范體系。1、領導重視，組織落實對安全防范工作要高度重視，牢固樹立“教育無小事”、“安全責任重于泰山”的思想，將安全穩(wěn)定工作作為頭等大事抓緊抓好，將此項工作納入學校重要的議事日程，繼續(xù)實行“學校安全工作目標管理”，將學校的安全防范工作作為年終考核學校的標準之一，在安全工作上實行一票否決制。2、加大校園環(huán)境整治力度，確保正常的教育教學秩序 在近幾年校園環(huán)境整治成果的基礎上，繼續(xù)與有關部門合作進行校園環(huán)境整治工作，積極協(xié)助公安部門做好治安工作。3、預防為主，教育先行 我們深刻認識到，對安全事故的預防關鍵是教育。為此，要定期對師生進行交通安全、防汛安全、防火安全、人身安全、飲食衛(wèi)生、疾病防疫、心理健康等方面的教育，同時也要通過家長學校，對家長進行這方面的宣傳教育。4、加大檢查力度，積極消除隱患 檢查是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要手段，今后的工作當中要嚴格堅持安全檢查制度，定期進行安全檢查和排查，對于查出的安全隱患進行及時的整改，有效地預防各種安全事故的發(fā)生；對于學校自身解決不了的問題，要及時打報告給上級主管部門和相關單位協(xié)調(diào)解決。5、加大人防力度，積極推廣技防 要不斷加大人防力度，加強教師值班和領導帶班；在做好人防的基礎上，要積極推廣技術防范，增強安全防范的科技含量，并定期開展應急演練，提高應急能力。6、提高防火意識，加大防火工作力 要本著“預防為主，防消結合”的原則，認真履行職責，抓防范、抓責任、抓落實，把防火工作落實到崗位和個人，及時開展防火安全大檢查，按照“安全第一”的原則排除各種隱患，特別是冬春兩季，排除僥幸心理和麻痹思想，加強對教職員工和學生的消防安全教育，進一步提高森林防火意識。7、加強德育工作，預防和減少青少年違法犯罪 根據(jù)中小學德育大綱，建立和完善中小學德育工作體系，健全領導機構，加強德育隊伍建設，并引入科學理論，扎實開展德育工作，以科學的理論指導德育工作實踐。另外，要加強德育基地建設，堅持開展國防教育和愛國主義、集體主義教育；繼續(xù)依托法制副校長和法制輔導員，定期開展法制教育，增強青少年學生遵紀守法的自覺性和主動性，減少和杜絕青少年的違法犯罪行為。第三篇：農(nóng)村中小學校園安全防范要領農(nóng)村中小學校園安全防范要領農(nóng)村中小學的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質(zhì)。但快樂的校園生活中也存在著一些不安全的隱患。如何防范校園安全事故的發(fā)生，我想首先是學校領導、班主任、授課老師的重視，把防范工作落實到教育教學的細微之處。其次，就是對學生進行行之有效的安全教育以及安全演練。一、體育課堂的安全防范體育課或進行體育訓練時，必須按照老師的要求去做，必須集中注意力，防止意外事故發(fā)生。投擲標槍、鉛球及接觸體育器械時，如果你沒有掌握有關要領，不要輕易嘗試，那樣不僅會給自己造成傷害，還有可能傷及同學。在做一些難度較大的訓練時，要合理利用設備及器材進行自我保護，比如跳遠，只要跳進沙坑里，就不會受傷。在進行對抗性運動時，如籃球、足球等，一定要遵守運動規(guī)則，不能惡意犯規(guī)。上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，為了安全，衣著就有一定的講究。比如，衣服上不要別胸針、校徽、胸章等；上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。這些東西帶在身上，一不小心就會在運動中刺傷自己或他人。體育課上衣服要寬松合體，應該穿運動服。不要穿塑料底鞋或皮鞋，應當穿球鞋或膠底布鞋。眼睛近視的同學，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，做動作時一定要小心謹慎。做墊上運動時，必須摘下眼鏡。二、教會學生把握分寸同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。不要把樹枝當劍使，以免誤傷，更不要把鉛筆、鋼筆等當“飛刀”，容易扎傷別人的眼睛。嬉戲打鬧要選擇合適的場合和地點。在教室的窗戶邊就不要嬉戲打鬧，更不能互相推扯。以免跌下樓(更多內(nèi)容請訪問好范 文網(wǎng))去。更不要在上下學途中追逐打鬧，避免發(fā)生交通事故或傷及他人。特別是以后隨著寄宿生的增加以及初中畢業(yè)班晚自習的開展，還要注意不要在夜晚嬉戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了，容易發(fā)生危險。三、勞動實踐課的安全防范為了培養(yǎng)孩子們的動手能力，掌握一定的勞動技巧，很多學校每年都會安排學生參加勞動實踐課。這類社會實踐活動開始前，學校會安排專人介紹勞動場地與環(huán)境、勞動工具和設備的使用方法以及有關注意事項，這時候你一定要集中精力，不要思想溜號。只要你把安全要點一一記在心上，勞動時能夠服從管理，聽從指揮，就不會發(fā)生意外事故。參加出體力的勞動實踐課時，如果你的身體虛弱或感覺身體不適，可以不參加過于繁重的體力勞動，但要向老師說明情況。如果在勞動中接觸到了有毒、有害的物品，也要及時向老師報告并冷靜處理。不能在校園里參加有可能發(fā)生意外事故的勞動。比如擦玻璃，如果教室在樓上，不要探出身去擦外面的窗戶玻璃。學生踩著桌子或凳子打掃教室的衛(wèi)生，要由老師事先確定踩踏物的穩(wěn)定性，還要有同學在旁邊把扶。四、防止擁擠踩踏事故的發(fā)生學生上完課或放學時，會一窩蜂地涌出教室，跑向操場或大門口。這個時候最容易發(fā)生踩踏事故。如果你發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向著自己所在方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。待人群過去后，再迅速離開現(xiàn)場。當你被卷進擁擠的人流中時，不要彎腰提鞋、撿東西。如果發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。如果在人流中不幸倒地，要馬上躺倒在地上，雙手抱著頭，身子蜷在一起，這叫球狀保護，可以用這個動作保護太陽穴、眼睛、心臟和胸腔等身體上重要卻脆弱的部位。五、發(fā)生校園暴力時大聲呼救校園暴力主要有五種形式：一是索要錢物；二是以大欺小，以多欺少；三是動輒拳腳相向；四是同學之間用暴力手段爭短論長；五是不堪長期受辱，以暴易暴，沖動報復。校園暴力給學生所造成的危害，遠不止皮肉的創(chuàng)傷、心理的恐懼，更嚴重的是會造成孩子們心靈的扭曲。一旦遇到這類事件，要在第一時間告訴班主任或老師或與學校聯(lián)系，也可以告訴家長，以取得有效的保護。只要孩子將遭遇說出來，家人和學校就可能找到解決問題的辦法，否則，自己的懦弱只會助長校園暴力的歪風蔓延。作為受害者一方，最錯誤的做法是“以暴治暴”。不要參與群毆，即通常所說的“打群架”。群毆的危險性很大，尤其是帶著器械去打群架，危險就更大了。群毆即將發(fā)生前，如果你得到了信息，而且沒有能力制止，一定要設法通知有關方面。這是你義不容辭的責任，而你的這個舉動就很有可能挽救一個或多個人的生命。第四篇：校園安全調(diào)研報告校園安全調(diào)研報告做好安全常規(guī)管理 是校園安全的基本保障五竹初級中學閆迪舵20*年4月26五竹初中校園安全調(diào)研報告五竹初級中學閆迪舵五竹初中近年來在校園安全方面在縣局及校委會的正確領導下，在全體教師的共同努力下，在全體學生的共同配合下，學校安全工作成效顯著，三年來，學校強化安全教育，安全管理不放松，未發(fā)生一例重大不安全事件，師生安全意識和安全責任達到了前所未有的程度，基本上做到了讓家長、學生、教師三方滿意。一、學?；厩闆r ：我校是1996年普九時新建的一所初中，現(xiàn)有12 個教學班， 學生 389 人， 我?，F(xiàn)有教職工 *人，是一支較年輕的高素質(zhì)隊伍。校園綠化率達 *%，建筑布局合理規(guī)范，環(huán)境優(yōu)雅美觀。二、學校強化安全工作開展情況：一個學校及周邊的環(huán)境好壞，將直接影響學校的正常教學、教研和教職工生活。我校響應教育主管部門號召，迅速行動，對全校安全工作進行有重點、大規(guī)模的檢查與整頓，始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，建立健全學校安全工作的長效運行機制和安全監(jiān)督機制。根據(jù) 學校實際提出了“以人為本抓管理，抓好安全保教學”的工作思路，堅持“以人為本”，從“管好自家的門，做好自己的事”入手，使學校安全工作步入制度化，規(guī)范化的軌道。（一）健全管理網(wǎng)絡是安全工作的關鍵所在健全管理網(wǎng)絡，抓好隊伍建設 健全管理網(wǎng)絡 我校對安全工作非常重視,將安全工作作為學校常抓不懈的重要 工作。學校成立安全工作領導小組，校長對學校安全負總責，分管領導具體抓，校長與班主任、班主任與學生層層簽訂安全工作責任書，層層分管，明確職責。學校行政管理人員每天輪流值日，檢查教師到崗、值班、學生就餐、住宿等情況，參與管理的全過程；教師輪流值日，檢查紀律、衛(wèi)生、出勤等情況；班主任管理本班學生的學習、生活等每一個環(huán)節(jié)， 整套管理制度的操作過程嚴密有序，既定人定責，又定位定時。如課間十分、上學、放學、集會，老師必須在樓道指定的位置值班，值日教師必須在校園內(nèi)巡視，上學、放學時值周領導必須在校門口值班。這樣保證了網(wǎng)絡管理機制的順暢、運行協(xié)調(diào)，使學校提出的各項安全管理措施及安全檢查的要求能落到實處。依靠每個教職工的力量，共盡安全的責任和義務，形成全員參與，齊抓共建的良好氛圍。（二）堅持預防為主堅持預防為主，強化安全意識 堅持預防為主安全工作是一項長期的工作，不怕一萬，就怕萬一，不能有任何松懈、麻痹思想。每周召開全校教職工會，領導都要傳達上級有關部門對安全工作的指示，通報各地安全事故的典型，使警鐘長鳴，增強教職工安全意識。對學生，除了班主任利用晨會、班隊活動經(jīng)常加強安全教育外，學校利用校會、廣播、黑板報對全體學生進行安全教育，學校政教處不定時地檢查學校設施設備，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。對那些記錄在案的“問題學生”對象更是時時教育，處處留心。（三）加強宣傳教育加強宣傳教育，加強家校聯(lián)系加強宣傳教育要讓安全工作上檔次，必須加強對人的教育，提高人的素質(zhì)，這是我們學校全體管理人員的共識。建立一支法制意識強的師資隊伍，并通過這支高素質(zhì)的隊伍，把法制教育與學校的日常教育、教學活動結合起來，把法制教育的內(nèi)容通過學科主渠道滲透到教育領域的各個方面，用教師模范的行為去感染學生，讓學生在潛移默化中得到教育。學校每學期都要請派出所干警做一次法制教育報告，對學生重點是加強安全預防教育， 有計劃地開展防溺水、 防交通事故、 防觸電、 防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識的教育，提高學生的法律意識、增加學生的安全常識。“警校掛鉤”，聘請校外輔導員，加強家校聯(lián)系，交流學生的思想動態(tài)，交流信息，探討方法，典型經(jīng)驗及時推廣。（四）增加資金投入完善防范設施增加資金投入，學校注重硬件設施建設，舍得花錢買平安。在校內(nèi)所有樓梯、通道、道路均安裝路燈。在電腦室、儀器室、多媒體教室等重要部位全部安裝上防盜裝置并派專人守護。在教學樓、學生宿舍、部室、食堂備有滅火器、應急燈，在校園安裝監(jiān)控設施，8個攝像頭全方位監(jiān)控，24小時有人值班，學校重要部位，都安裝防盜門，設施日臻完善，防范能力不斷提高。加強校舍的管理與維修，定期對校舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)破舊能及時維修和更換，新建設施嚴格按質(zhì)量標準檢查驗收合格后投入使用。（五） 明確管理目標，突破主要環(huán)節(jié)學校安全工作的對象是學生，校園內(nèi)不發(fā)生學生暴力、失竊或其他意外事件是安全工作的主要目標。為此，我校對以下環(huán)節(jié)進行重 點突破：（把好校門，防盜防竊。學校規(guī)定上課時間凡是探望子女的家長一律在門衛(wèi)室等候，外來客人嚴格登記，外來車輛不得隨便進入 校門，在校學生不得隨便出入校門，請假離校須持有班主任簽字的請假條，并記錄離返校時間，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度。學校值班人員、門衛(wèi)堅持 24 小時值班護校。預防就餐時發(fā)生事端。校外餐館的飲食文化和衛(wèi)生狀況令人擔憂，而且容易誘發(fā)學生的一些不健康想法，甚至做出違法行為。為此，學校規(guī)定原則上學生不得帶熟食品進校，不能在校外就餐，禁止在流動攤點購買食品。對學校食堂和小店做好管理工作，方便學生。并且嚴把食品質(zhì)量關和環(huán)境衛(wèi)生關，防止食品中毒。對食堂從業(yè)人員定期進行體檢，對食堂、教室、餐廳等人群集中場所根據(jù)季節(jié)特點定期消毒，做好傳染病防治的知識宣傳，做到檔案齊全。預防學生暴力事件的發(fā)生。我校建立了班級信息聯(lián)系制度，要求信息員發(fā)現(xiàn)學生間發(fā)生爭吵必須及時報告班主任，及時調(diào)查化解，以便大事化小，小事化了，遏制惡性事件的發(fā)生。加強重點區(qū)段的防范。學校根據(jù)上、放學線路選配了“路長”，分早、中、晚三個時段在校門口及校園周邊巡查，組織校園周邊安全值周班協(xié)助保安巡查，同時加強校門和路口交通安全等方面的管理，每天放學時間在上述區(qū)段加強巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系處理。多年來，學校踏踏實實做好以上各方面的工作，學校安全工作穩(wěn)定，師生的安全、法制意識、自我防范意識增強，學校的管理水平不斷提高。但我們將繼續(xù)努力，把安全工作和法制教育作為學校的重要工作 抓實抓細。（三）存在的安全隱患盡管我們做了大量工作，也取得了相當好的成效，但同時也存在一些隱患，主要在于周邊環(huán)境的隱患。我校學生放學時都要走交通要道，且人多車多，路況復雜，交通安全狀況堪憂；校外閑雜人員與學生易發(fā)生糾紛；周邊還有少量流動攤點，食品多為不衛(wèi)生或三無食品，嚴重威脅我校學生的身體健康；留守學生太多，不方便管理，個別學生法紀意識淡薄，容易受到誘惑和沖擊，都使我們的周邊環(huán)境治理工作增加了難度。（四）對策和建議1做好學校及周邊環(huán)境治理工作是一項系統(tǒng)工程，單靠學校單方面的力量，難以收到真正的實效，需要地方政府、有關職能部門和學校周邊社區(qū)多方協(xié)調(diào)，齊抓共管。這就要求地方政府大力干預，領 導得力，有關職能部門全力參與，制度健全，措施落實，宣傳到位，管理扎實。學校必須在抓好校園管理和學生管理的同時，做好各方面的協(xié)調(diào)工作。2做好學校及周邊環(huán)境治理工作應以預防為主，善后、補救為輔，千萬不能本末倒置。要求我們做具體工作的同志增強預防意識，平時多注意苗頭性的動向。3、學校周邊流動、無證攤點屢禁不止，建議工商、疾控中心徹底清理整頓。4、學校學生住宿條件有限，有部分小學生在校外租房，學校難以管理，建議政府制定措施，加快寄宿制學校的建設。5、學校周邊有一些社會閑散人員經(jīng)常在校園周邊閑逛，有些涉案人員是未成年人，建議公安機關加強社會治安綜合治理。20*年4月26第五篇：校園安全調(diào)研報告王鮑小學安全管理工作調(diào)研報告為了加強校園安全管理，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的校園工作環(huán)境和學習生活環(huán)境。根據(jù)教育局傳達的關于開展學校安全管理工作調(diào)研的文件精神，我校嚴格按照文件要求，認真組織學習，落實責任，全面查找各種安全隱患，切實消除影響學校安全穩(wěn)定的因素和隱患，強化學校內(nèi)部安全保衛(wèi)，切實加強學校內(nèi)部安全管理工作，現(xiàn)就所做工作小結如下：一、工作基本情況1、學校內(nèi)部制度建設完善，每學期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。2、全校定期進行安全隱患排查，自查自改，并做好記錄。上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經(jīng)允許后方可入內(nèi)。教職工在上班時間內(nèi)外出必須履行請銷假手續(xù)，經(jīng)批準后方可外出。3、內(nèi)保工作。學校現(xiàn)有兩位保安人員，24小時輪流值班，有嚴格的值班制度。保安人員隨身攜帶器械，穿戴保安服，嚴把入門關，來訪人員做好登記再開門。4、學校建立領導安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值班領導帶領值班教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題在第一時間內(nèi)進行處理和報告，并將出現(xiàn)安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室、各班主任、任課老師之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。5、消防安全。重點檢查消防安全責任制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設施是否齊全等情況；對各專用室的滅火設施等進行逐一排查。本學期更換了過期的滅火器。學校在每個樓道都安裝了安全通道標志，學生集中上下樓時，有專人負責疏散和指揮機制。6、飲食衛(wèi)生。重點檢查學校小賣部、食堂的安全情況，檢查食品是否符合衛(wèi)生標準和有關要求，嚴禁三無產(chǎn)品流入學校。工作人員均持有健康許可證上崗。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度. 加強學校食堂的管理與監(jiān)控，嚴防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。7、交通安全。檢查教職員工是否自覺遵守交通規(guī)則，主動在師生中做遵守交規(guī)的楷模，特別是督促他們騎摩托車要戴好安全頭盔。組織全體老師上到學生上下學途中對學生途中安全情況進行檢查。有針對性地對學生開展安全教育。班主任做好乘坐校外接送車學生的排查摸底工作。本學期，學校內(nèi)無一人乘坐校外接送車。8、加強心理健康教育，及時排解學生之間的矛盾，教給學生自我保護常識。開展食品衛(wèi)生、防治常見疾病的講座。利用晨周會、知識講座開展禁毒教育。特別是加強學生應對洪水、火災等突發(fā)事件的應急訓練，預防交通、溺水、高墜等事故的發(fā)生。9、做好傳染病及衛(wèi)生防疫宣傳工作，注意教室及公共場所通風、消毒。10、學校制定消防安全演練方案，組織師生認真開展，并做好總結。二、學校安全隱患排查認真檢查校內(nèi)各部位安全情況。我們發(fā)動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特