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如何提高一年級(jí)孩子的口算能力有些家長(zhǎng)經(jīng)常跟我說(shuō)自己的孩子很粗心,很馬虎,問(wèn)我該怎么辦?今天就最基礎(chǔ)的口算和各位家長(zhǎng)談一談??赡苁羌议L(zhǎng)忙于生活和工作,也可能是家長(zhǎng)對(duì)口算的不夠重視,有一些家長(zhǎng)不能做到每天訓(xùn)練孩子的口算。口算是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不可缺少的手段之一,口算能力的高低對(duì)小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)在一定程度上可以起到?jīng)Q定性的作用。因此,孩子回家后一定要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下至少練習(xí)10分鐘的口算。一、加強(qiáng)卡片口算練習(xí)力度。一年級(jí)上學(xué)期學(xué)生需要加強(qiáng)10以內(nèi)、20以內(nèi)的加減學(xué)習(xí)。10以內(nèi)的加法是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),因?yàn)榧臃ú贿^(guò)關(guān),減法很難熟練,10以內(nèi)的加減不過(guò)關(guān),將直接影響20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法。所以我要求家長(zhǎng)幫助孩子制作四沓卡片:10以內(nèi)的加法算式,10以內(nèi)的減法算式,20以內(nèi)的加法算式,20以內(nèi)的減法算式。10以內(nèi)的加法算式有:1+1=1+2=1+3=1+4=1+5=1+6=1+7=1+8=1+9=2+1=2+2=2+3=2+4=2+5=2+6=2+7=2+8=3+1=3+2=3+3=3+4=3+5=3+6=3+7=4+1= 4+2=4+3=4+4=4+5=4+6=5+1=5+2=5+3=5+4=5+5=6+1=6+2=6+3=6+4=7+1=7+2=7+3=8+1=8+2=9+1=10以內(nèi)的減法算式有:2-0=2-1=2-2=3-0=3-1=3-2=3-3=4-0=4-1=4-2=4-3=4-4=5-0=5-1=5-2=5-3=5-4=5-5=6-0=6-1=6-2=6-3=6-4=6-5=6-6=7-0=7-1=7-2=7-3=7-4=7-5=7-6= 7-7=8-0=8-1=8-2=8-3=8-4=8-5=8-6=8-7=8-8=9-0=9-1=9-2=9-3=9-4=9-5=9-6=9-7=9-8=20以內(nèi)的加法算式有:11+1= 11+2= 11+3= 11+4= 11+5= 11+6= 11+7= 11+8= 11+9=12+1= 12+2= 12+3= 12+4= 12+5= 12+6= 12+7= 12+8=12+9=13+1= 13+2= 13+3= 13+4= 13+5= 13+6=13+7= 13+8=13+9=14+1= 14+2= 14+3= 14+4= 14+5= 14+6= 14+7= 14+8=14+9=15+1= 15+2= 15+3= 15+4= 15+5= 15+6= 15+7= 15+8=15+9=16+1= 16+2= 16+3= 16+4= 16+5= 16+6= 16+7= 16+8=16+9=17+1=17+2=17+3= 17+4=17+5= 17+6= 17+7= 17+8=17+9=18+1= 18+2= 18+3= 18+4= 18+5= 18+6= 18+7= 18+8=18+9=19+1= 19+2= 19+3= 19+4= 19+5= 19+6= 19+7= 19+8= 19+9=20以內(nèi)的減法算式有:11-1= 11-2= 11-3= 11-4= 11-5=11-6=11-7=11-8=11-9=12-1= 12-2= 12-3= 12-4= 12-5= 12-6= 12-7= 12-8=12-9=13-1= 13-2= 13-3= 13-4=13-5=13-6=13-7= 13-8=13-9=14-1= 14-2= 14-3=14-4=14-5=14-6= 14-7= 14-8=14-9=15-1= 15-2=15-3=15-4=15-5= 15-6= 15-7= 15-8=15-9=16-1= 16-2=16-3=16-4=16-5= 16-6= 16-7= 16-8=16-9=17-1=17-2=17-3= 17-4=17-5= 17-6= 17-7= 17-8=17-9=18-1=18-2=18-3= 18-4=18-5= 18-6= 18-7= 18-8=18-9=19-1= 19-2= 19-3= 19-4= 19-5=19-6=19-7=19-8= 19-9=卡片的制作要求我已經(jīng)在班上講過(guò),但學(xué)生傳達(dá)的不夠清楚,在這里重述一遍:根據(jù)孩子手的大小,用比較硬的紙裁成大小一樣的長(zhǎng)方形(比撲克牌小一點(diǎn)),孩子用起來(lái)比較方便,注意每張一道算式,不寫(xiě)得數(shù)。操作方法是:每學(xué)完一項(xiàng)內(nèi)容,就要進(jìn)行卡片“每日一練”口算強(qiáng)化訓(xùn)練。孩子們模仿著玩撲克牌的動(dòng)作,每練完一遍就把卡片從新打亂順序再練,孰能生巧,口算能力就在玩中鍛煉了出來(lái)。有的家長(zhǎng)覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的計(jì)算會(huì)做就行了,對(duì)這項(xiàng)工作不支持。殊不知孩子們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中,不僅對(duì)知識(shí)進(jìn)行了熟練,而且手眼腦并用,切切實(shí)實(shí)鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力、思維靈活性及各項(xiàng)器官的配合能力,為日后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的能力基礎(chǔ)。二、其次加強(qiáng)“每日一練”。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,若想深入需躬行。手眼腦并用的卡片口算訓(xùn)練,確實(shí)提高了學(xué)生的口算熟練程度,但是一旦運(yùn)用到實(shí)際的計(jì)算中,學(xué)生的出錯(cuò)率依然不斷,所以加強(qiáng)口算的書(shū)寫(xiě)也很關(guān)鍵。方法是:把所有的算式打亂順序,打印在紙上,學(xué)生每日一練,至少20道題。課程標(biāo)準(zhǔn)上是要求每分鐘

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