蘇科版信息技術(shù)選修教案 畫(huà)正多邊形一.doc

畫(huà)正多邊形（一）教學(xué)目標(biāo)：小學(xué)資源網(wǎng)1知識(shí)目標(biāo)：掌握重復(fù)命令的基本格式。2能力目標(biāo)：能用重復(fù)命令簡(jiǎn)化規(guī)則圖形的畫(huà)圖命令。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：重復(fù)命令的基本格式。教學(xué)難點(diǎn)：確定重復(fù)的內(nèi)容和重復(fù)的次數(shù)。教具準(zhǔn)備：教學(xué)課件。學(xué)具準(zhǔn)備：PC Logo應(yīng)用程序。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1讓學(xué)生在練習(xí)紙上寫(xiě)出畫(huà)正方形（要求用右轉(zhuǎn)命令）和正六邊形（要求用左轉(zhuǎn)命令）的命令。在實(shí)物投影儀上展示學(xué)生的命令。（畫(huà)正方形的命令：FD 45 RT 90 FD 45 RT 90 FD 45 RT 90 FD 45 RT 90畫(huà)正六邊形的命令：FD 40 LT 60 FD 40 LT 60 FD 40 LT 60 FD 40 LT 60 FD 40 LT 60 FD 40 LT 60）2教師提問(wèn)：畫(huà)正方形用了幾個(gè)命令？（8個(gè)）畫(huà)正六邊形呢？（12個(gè)）那么如果是畫(huà)正十邊形呢？（20個(gè)）那么畫(huà)更多的正多邊形呢？（就需要更多的命令）3教師提問(wèn)：通過(guò)剛才的練習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了畫(huà)正多邊形（板書(shū)課題：畫(huà)正多邊形），隨著邊數(shù)越來(lái)越多，畫(huà)的命令也越來(lái)越多，畫(huà)起來(lái)既繁瑣又費(fèi)時(shí)，那么有沒(méi)有簡(jiǎn)單一點(diǎn)的方法呢？大家有沒(méi)有注意到，我們?cè)诋?huà)正多邊形的時(shí)候，這些命令有什么特點(diǎn)？（都是由幾個(gè)重復(fù)的命令組成的）今天這節(jié)課我們就利用命令的重復(fù)特點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)便的畫(huà)法。二、新授（一）學(xué)習(xí)重復(fù)命令“REPEAT”1師：正方形是由哪幾個(gè)命令重復(fù)執(zhí)行的？（兩個(gè)命令：FD 45 RT 90）重復(fù)執(zhí)行了幾次？（4次）2教師講解演示：重復(fù)執(zhí)行的命令可以這樣來(lái)畫(huà)：REPEAT 4FD 45 RT 90這就是我們今天要學(xué)習(xí)的用來(lái)簡(jiǎn)便地畫(huà)出正多邊形的命令重復(fù)命令。（板書(shū)：重復(fù)命令）3對(duì)照正方形的畫(huà)法指出重復(fù)命令的基本格式：在“REPEAT 4FD 45 RT 90”中，“REPEAT”是重復(fù)命令，“4”表示重復(fù)執(zhí)行的次數(shù)，中括號(hào)里面的表示重復(fù)執(zhí)行的內(nèi)容。由此我們得出重復(fù)命令的基本格式。（結(jié)合板書(shū)：REPEAT 重復(fù)執(zhí)行的次數(shù)重復(fù)執(zhí)行的內(nèi)容）4對(duì)照重復(fù)命令的基本格式，讓學(xué)生用重復(fù)命令寫(xiě)出畫(huà)正六邊形的命令。（二）探究園課件出示畫(huà)五角星的命令，讓學(xué)生在PC Logo中用重復(fù)命令改寫(xiě)畫(huà)出五角星。反饋時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。（三）實(shí)踐園1師：為了考考大家有沒(méi)有掌握重復(fù)命令，我們來(lái)開(kāi)展一個(gè)比賽。課件出示要求：（1）用重復(fù)命令在計(jì)算機(jī)上分別畫(huà)出長(zhǎng)為30步的正三角形（即等邊三角形）、正方形、正五邊形、正六邊形一直畫(huà)下去，看誰(shuí)先畫(huà)到正十五邊形。（2）觀察并思考：當(dāng)邊數(shù)越來(lái)越多時(shí)，它的邊數(shù)能數(shù)清嗎？越來(lái)越像什么圖形？學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)過(guò)程中教師提示：畫(huà)正多邊形時(shí)，每次畫(huà)好一條邊，它轉(zhuǎn)動(dòng)的角度等于360除以正多邊形的邊數(shù)。舉例：正五邊形是“360/5”，即“RT 360/5”，正七邊形是“360/7”即“RT 360/7”。（板書(shū)：五邊形 RT 360/5 正七邊形 RT 360/7），教師指出：在Logo語(yǔ)言中，“/”表示除號(hào)。2宣布比賽結(jié)果，要求學(xué)生回答之前的思考題：當(dāng)邊數(shù)越來(lái)越多時(shí)，它的邊數(shù)能數(shù)清嗎？越來(lái)越像什么圖形？教師指出：一般情況下，我們可以用正三十六邊形來(lái)代表圓，如使用“REPEAT 36FD 5 RT 10”（邊講解邊在PC Logo中寫(xiě)出）命令就能畫(huà)出一個(gè)圓。三、全課小結(jié)1今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？（學(xué)習(xí)了重復(fù)命令的使用）2 重復(fù)命令的基本格式是怎樣的？（REPE