閩教版四年級信息技術(shù)上冊教案 海龜畫車輪.doc

海龜畫車輪教學(xué)內(nèi)容:對已學(xué)過命令的組合使用教學(xué)目標：1.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及合作能力。2.培養(yǎng)學(xué)生綜合利用命令及獨力思考能力。3.培養(yǎng)學(xué)生審美能力。教學(xué)重點：對已學(xué)的命令的正確使用學(xué)會如何畫車輪。教學(xué)難點：綜合應(yīng)用學(xué)過的命令進行熟練的語言編寫。教學(xué)準備：多媒體教室、遠志多媒體教室廣播軟件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師：還記得我們學(xué)過的正三角形、正六邊形及正十邊形的命令嗎？大家再來復(fù)習(xí)下怎么畫。生動手，師講解。 師：要是我們畫的正多邊形的邊數(shù)越來越多的話，那么這個正多邊形就接近圓了，通常我們就用正36邊形來代替畫圓，今天我們就來學(xué)習(xí)怎么畫圓。二、新授 活動一：畫一個邊長為10步的正36邊形 師：大家動手畫個邊長為10的正36邊形 生動手，展示： CS REPEAT 36FD 10 RT 10 大家看看像不像圓了（很接近圓了） 試一試：1.大家來畫下書P63圖2，想一想可以怎么畫？ CS REPEAT 36FD 10 RT 10 REPEAT 36FD 10 師：除了用正36邊形來代替圓外，還可以用其他邊數(shù)更多的正多邊形來表示圓，如360邊，邊數(shù)越多這“圓”就越光滑越接近。2.讓我們來試試畫邊長為10的正360邊形吧。師：像圓嗎？（不太圓）要是把步數(shù)改成1呢？再試試。（像）活動二：用重復(fù)命令畫直徑為80步的車輪（P64圖3）師：這車輪的輻條長度就是半徑。我們用正36邊形來代替圓，前進命令后就是正36邊形的邊長，已經(jīng)知道圓的半徑，那么邊長應(yīng)該是多少呢？ 正36邊形的邊長=圓的半徑*0.174 正36邊形的邊長=圓的半徑*0.0174思考下這車輪怎么分解？（分解為米字形和圓形）下面大家動手試試看 CS REPEAT 8FD 80 BK 80 RT 45LT 90 FD 80 RT 90 REPEAT 36FD 80*0.174 RT 10大家看看上面的命令畫出來的效果怎么樣？（不好有偏差）知道原因嗎？（不夠圓）那么怎么樣才能更好能？（畫360邊的）怎么修改？ REPEAT 36RT 5 FD 80*0.174 RT 45或REPEAT 360FD 80*0.0174 RT 1試一試：1.同學(xué)們看看書P65圖5怎么畫，這個太陽的半徑為80步，光芒長20步，二者間相距10步。提示：先想想分幾步，每步畫什么？（第一步：畫一個圓；第二步：將海龜抬筆移到圓心；第三步：畫類似“米”字形的空心光芒。）CSREPEAT 360FD 80*0.0174 RT 1PU RT 90 FD REPEAT 12PU FD 90 FD 2