《爬山虎的腳》上課用.ppt

猜謎語 1 上搭架 下搭架 條條青龍?zhí)偕蠏?2 上搭架 下搭架 串串珍珠藤上掛 絲瓜 葡萄 爬山虎 是一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物 也叫巴山虎 地綿 常春藤 屬葡萄科 是高攀的落葉藤本植物 卷須前端有吸盤 葉片是廣卵形 有的葉的邊緣開兩三裂 夏季開花 花很小 黃綠色 結(jié)的果實(shí)是紫黑色漿果 產(chǎn)于我國(guó)各地 日本也有 莖和根可以入藥 6 爬山虎的腳 葉圣陶 1894年 1988年 原名葉紹鈞 著名作家 教育家 編輯家 文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家 創(chuàng)作了我國(guó)第一部童話集 稻草人 1923年 代表作還有小說集 隔膜 火災(zāi) 等 1928年創(chuàng)作了優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說 倪煥之 葉圣陶 1894 1988 江蘇蘇州人 葉圣陶曾寫下過以下童話 旅行家 一粒種子 小白船 皇帝的新衣 古代英雄的石像 玫瑰和金魚 含羞草 我會(huì)讀 爬山虎侵占鋪開均勻重疊空隙花莖葉柄觸角痕跡逐漸休想蛟龍引人注意漾起波紋 請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文并思考 1 課文從哪些方面寫了爬山虎 可分為幾部分 2 課文重點(diǎn)寫的是什么時(shí)候的葉子 從哪個(gè)詞可以看出來 3 長(zhǎng)大了的葉子有什么特點(diǎn) 那些葉子 看著 葉尖 朝下 在墻上鋪的那么 沒有 也不留 那些葉子綠得那么新鮮 看著非常舒服 葉尖一順兒朝下 在墻上鋪得那么均勻 沒有重疊起來的 也不留一點(diǎn)兒空隙 一陣風(fēng)拂過 一墻的葉子就漾起波紋 好看得很 請(qǐng)同學(xué)們朗讀3至5自然段思考 課文是從哪幾個(gè)方面描寫爬山虎的腳的 爬山虎腳的樣子怎么爬的所處位置 爬山虎腳的樣子作者是怎樣描寫的 爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上 莖上長(zhǎng)葉柄的地方 反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲 每根細(xì)絲像蝸牛的觸角 細(xì)絲跟新葉子一樣 也是嫩紅的 這就是爬山虎的腳 爬山虎是怎樣爬的呢 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候 六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片 巴住墻 細(xì)絲原先是直的 現(xiàn)在彎曲了 把爬山虎的嫩莖拉一把 使它緊貼在墻上 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候 六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片 巴住墻 細(xì)絲原先是直的 現(xiàn)在彎曲了 把爬山虎的嫩莖拉一把 使它緊貼在墻上 蛟龍的爪子 讀下面的句子 體會(huì)哪句話用詞準(zhǔn)確 并講出理由 1 爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬 2 爬山虎就是這樣一步一步地往上爬 我也是生活的細(xì)心人 沒觸墻 觸著墻 沒觸著墻 枯萎觸著墻 灰色牢固文中有一句話說明了爬山虎的腳巴住墻很牢固 那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固 要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁 休想拉下爬山虎的一根莖 爬山虎的腳 爬山虎 鮮綠 排列均勻 好看 腳 1 位置 形狀 顏色 2 怎么爬 3 兩種結(jié)果 觸著墻的 沒觸著墻的 葉子 想一想 作者為什么能把爬山虎的腳寫得這樣生動(dòng)具體 1 作者首先進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)觀察 2 作者再 對(duì)爬山虎的葉子和腳 進(jìn)行了細(xì)致的觀察 學(xué)習(xí)課文后 你有什么體會(huì)或收獲 拓展延伸 討論 你從作者觀察爬山虎中受到了哪些啟發(fā) 爬山虎用它