2016第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃.doc

2016第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃 望江四小2015-2016第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 一、工作思路 圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,緊扣“陽(yáng)光參與體驗(yàn)”的德育理念,以德育績(jī)效評(píng)估為契機(jī),以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線(xiàn),加強(qiáng)德育文化建設(shè),豐富德育活動(dòng)渠道,積極探索智慧育人模式,涵養(yǎng)校園精神,培育文明優(yōu)秀少年. 二、工作重點(diǎn) 1、以“德育績(jī)效評(píng)估”為契機(jī),牢固樹(shù)立育人意識(shí),進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化德育活動(dòng). 2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè).開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流,打造智慧型德育團(tuán)隊(duì). 3、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)建班級(jí)特色文化,發(fā)揮班級(jí)育人功能. 4、立足德育主題活動(dòng),在參與和體驗(yàn)中,培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的四小好少年. 三、工作措施 （一）、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),提高智慧育人水平. 1、強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí).每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為我校的師德師風(fēng)建設(shè)月,本學(xué)期的二月份我們將開(kāi)展以“我的智慧就是四小的智慧,我的發(fā)展就是四小的發(fā)展”為主題的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為、提高師表形象,保持德育隊(duì)伍的先進(jìn)性. 2、加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)與引領(lǐng).把學(xué)習(xí)納入班主任會(huì)議的一部分內(nèi)容,定期開(kāi)展班主任論壇活動(dòng),提高班主任的理論素養(yǎng),打造智慧型班主任團(tuán)隊(duì). 3、開(kāi)展班會(huì)課的展示與交流活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)活動(dòng)的探討與研究,提高智慧育人水平. 4、結(jié)合學(xué)校青藍(lán)工程,繼續(xù)開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射引領(lǐng)作用,帶動(dòng)青年班主任的成長(zhǎng). （二）、加強(qiáng)德育常規(guī)管理,提高德育工作實(shí)效 1、確定每月德育教育教育主題,利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)等系列活動(dòng),加強(qiáng)文明禮儀、遵紀(jì)自律、愛(ài)護(hù)公物、學(xué)習(xí)勵(lì)志等“五項(xiàng)常規(guī)”教育. 2、規(guī)范班主任工作手冊(cè)的使用,做好班級(jí)每周工作計(jì)劃,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,增強(qiáng)工作實(shí)效性. 3、結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展“感恩父母”德育主題系列活動(dòng):一、二年級(jí)學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶；三、四年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“今天我當(dāng)家”家庭體驗(yàn)日活動(dòng)；五、六年級(jí)學(xué)生給父母寫(xiě)封感恩信. （三）、加強(qiáng)德育文化建設(shè),涵養(yǎng)校園精神. 1、加強(qiáng)校園樓道、墻壁的德育文化布置,營(yíng)造潤(rùn)物無(wú)聲的德育氛圍. 2、充分發(fā)揮班主任及學(xué)生特長(zhǎng),開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè),發(fā)揮班級(jí)育人功能. 3、鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn),運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生“自主參與、自我管理”原則開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng).讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪. 4、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)交流,加強(qiáng)晨間午間的閱讀管理,營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)氛圍. （四）心理健康教育落在實(shí)處. 1、通過(guò)舉辦心理健康知識(shí)講座,開(kāi)設(shè)心理健康咨詢(xún),觀看心理健康教育專(zhuān)題片等,增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力,逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂(lè)觀開(kāi)朗的良好品質(zhì). 2、加強(qiáng)問(wèn)題生跟蹤與指導(dǎo).每班要確立一至兩名跟蹤與指導(dǎo)的問(wèn)題生,建立檔案,認(rèn)真分析,找出癥結(jié),開(kāi)展針對(duì)性的指導(dǎo),盡可能地幫助學(xué)生不斷進(jìn)步. 四、工作行事歷: 常規(guī)教育主題:遵紀(jì)自律；2、師德師風(fēng)教育月活動(dòng)；3、制定班級(jí)特色文化建設(shè)方案；4、開(kāi)展學(xué)生心理健康教育講座；5、召開(kāi)班主任會(huì)議. 常規(guī)教育主題:關(guān)愛(ài)他人；2、班級(jí)文化建設(shè)；3、建立問(wèn)題學(xué)生電子檔案；4、留守兒童之家建設(shè)布置1、常規(guī)教育主題:文明禮儀；2、組織家訪；3、“清明節(jié)”節(jié)日教育；4、班會(huì)課展示與交流；5、班主任論壇班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)交流. 常規(guī)教育主題:1、感恩父母；2、開(kāi)展感恩父母親系列活動(dòng)；3、召開(kāi)班主任會(huì)議. 常規(guī)教育主題:1、學(xué)習(xí)勵(lì)