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Unit 6 Im going to study computer science.Section A1 (1a-2d)第三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo): 1. 語言知識(shí)目標(biāo):1) 能掌握以下單詞:by,writer,sure,worry,make sure,be sure about,worry 2)能掌握以下句型: I know why you are so good at writing stories. How are you going to become a writer ? Im going to keep on writing stories,of course. Then you can be anything you want. Im not sure about that. 2. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo): 通過學(xué)習(xí)這篇對(duì)話來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和閱讀興趣,使他們更加有理想,并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)本課時(shí)出現(xiàn)的重點(diǎn)句型,通過在不同情景下運(yùn)用來熟練運(yùn)用一般將來時(shí)態(tài)。2. 教學(xué)難點(diǎn):用一般將來時(shí)態(tài)表達(dá)自己未來的打算。三、教學(xué)過程. Warm up復(fù)習(xí)句型:1. What do you want to be when you grow up? I want to be a basketball player. 2. Check homework of period 2. Role-playWork on 2d: 1. Read the conversations and answer the two questions: What does Ken want to be? _ How is he going to do that? _ What does Andy want to be? _ 2. Explain main points in the conversation. l The Old Man and the Sea by Hemingway. 海明威的老人與海。 此處介詞by為“由所著”之意。再如:a short story by Lu Xun (魯迅的一部短篇小說),the music by Mozart(莫扎特寫的音樂),paintings by Van Gogh(梵高的繪畫)等。l Then you can be anything you want! 那么你就能當(dāng)上你想做的人了。 此句的基本意思是you can be anything,不定代詞anything指代未來所從事的某一職業(yè),you want用來修飾anything。3. Let Ss read the conversation after the teacher. 4. Practice the conversation with their partner. Then let some pairs to act out the conversation. . Homework: 1. Recite the conversation in 2d after school. 2. 根據(jù)圖片提示或自己的實(shí)際想法編寫一個(gè)對(duì)話。 -What are you going to be when you g

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