三年級語文下冊教案.doc

大地的話教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字、新詞。理解全詩內(nèi)容，有感情地朗讀、背誦。2、 能畫出詩中每小節(jié)的關(guān)鍵詞，模仿前四小節(jié)的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格，試著仿寫一小節(jié)。3、 體會詩中蘊(yùn)涵的大地媽媽無私奉獻(xiàn)的品格。引言： 大地是萬物的媽媽，她無私地奉獻(xiàn)出了自己的一切，想聽聽大地媽媽對她的孩子們說了些什么嗎？讓我們來讀這首詩吧！漢字小樂園蕊 墜嫌 窄溪踏籽多音字組詞 （踏青） （寶藏）踏實(shí) 踏 藏 （躲藏）解釋詞語清脆：清楚悅耳。精靈：迷信指鳥獸花木經(jīng)多年修煉而變成的妖怪。文中泛指一切事物。結(jié)構(gòu)圖示 呵護(hù)種子成長大地的話 任憑小鳥飛翔 胸懷博大、無私奉獻(xiàn) 激勵(lì)小魚游蕩 保護(hù)小草生命 分段及段意 全詩共有5小節(jié)。 第1小節(jié)：大地呵護(hù)種子成長。 第2小節(jié)：大地任憑小鳥在胸前飛，愿意為小鳥敞開心扉。 第3小節(jié)：大地激勵(lì)游魚尋找更加廣闊的生活窨。 第4小節(jié)：大地不嫌小草“小”，也給它一定的地位。 第5小節(jié)：大地反一切生命都當(dāng)作自己的寶貝。中心思想 本文通過講述大地母親的話，贊揚(yáng)了大地博大的胸襟，母親般的寬容與慈愛，以及無私奉獻(xiàn)的情懷。語言的魅力教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字、新詞。2、 理解課文內(nèi)賓，理解和感受“語言的魅力”。3、 體會課文對人物外貌以及神態(tài)描寫的作用，積累語言。引言 語言的鬼力究竟有多大呢！讀了這個(gè)故事，你就會感受到語言的無窮魅力，更會為人與人之間的關(guān)愛所打動(dòng)。漢字小樂園繁衫斑紳衷嬉辰襤褸多音字組詞 （看見）看 （看守）解釋詞語襤褸：衣服破爛。姍姍：形容走路緩慢的樣子。無動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)也不受感動(dòng)，一點(diǎn)兒也不動(dòng)心。結(jié)構(gòu)圖 語言的魁力我什么也看不見 春天到了，可是 變化路人 無動(dòng)于衷 打動(dòng)人心盲老人 沒有得到 收入頗豐分段及段意全文共有6個(gè)自然段，按事情發(fā)展的順序，可分為三段。第一段（第1自然段）：盲老人行乞，行人無動(dòng)于衷。第二段（2到5自然段）：法國大詩人在牌子上添了幾個(gè)字，結(jié)果給錢人多極了。第三段（第5片段段）：揭開了行人突然慷慨施舍的謎底。中心思想本文通過講述一什乞討的具體事例，展示了語言的魅力，讓我們感受到了語言的巨大力量，體會到人與人之間的情感。秉筆直書教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字、新詞。2、 抓住重點(diǎn)詞語理解句子，體會人物的品格。3、 在學(xué)習(xí)課文中質(zhì)疑，提高學(xué)習(xí)歷史的興趣，漢字小樂園秉攬史按權(quán)憑竟忠屈貪崔顛促多音字組詞 （串珠子） （分開） （顛倒）串 分 倒 （串通） （本分） （倒退）解釋詞語 本分：本身應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。捏造：假造事實(shí)。顛倒是非：把對的說成不對的，不對的說成對。結(jié)構(gòu)圖示 太史伯 太史仲秉筆直書 太史叔 史官：本分 真實(shí) 太史季 不屈從權(quán)貴南史氏分段及段意 全文共有6個(gè)自然段，按事情發(fā)展的順序，可分為兩段。 第一段（第1自然段）：戰(zhàn)國時(shí)代，相國崔杼殺了國王光。 第二段（第2至6自然段）：崔杼讓太史們定“先君是害病死的”，太史們堅(jiān)決不從。中心思想本文通過幾位太史寧可死也不顛倒事實(shí)的故事，贊揚(yáng)了太史們風(fēng)趣不阿、秉筆直言的本色。春潮教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字，新詞。2、 理解課文內(nèi)容，從關(guān)鍵詞語中想象春潮由弱到強(qiáng)的宏大氣勢。3、 留心觀察景物，積累好詞、侍句。引言 當(dāng)春潮以迅猛之勢來臨的時(shí)候，你會感覺到它的力量是那樣強(qiáng)大，是那樣無法抗拒。讓我們一起走進(jìn)春天吧。漢字小樂園衰竭酢 暗崩裂禁馴株潰多音字組詞 （朝代） （禁錮） （ 淹沒） 朝 禁 沒（朝陽） （不禁） （沒有）解釋詞語 衰竭：由于疾病疾病嚴(yán)重面生理機(jī)能極度減弱。 崩潰：完全破壞；垮臺。 禁錮：束縛；強(qiáng)力限制。 馴服：使人順從。結(jié)構(gòu)圖示溪：積雪融化、溪水奔流 潮 春天（進(jìn)攻） 冬天（撤退）江：堅(jiān)冰崩潰、江水滾滾分段及段意 全文共分4個(gè)自然段，按時(shí)間順序，可分為兩段。 第一段（第1、2自然段）春潮來臨前，景物發(fā)生的變化。 第二段（第3、4自然段）春潮逐漸變大的景象。中心思相 課文通過描寫春潮的形成過程和磅礴氣勢，讓我們深切地感受到春天不可抗拒的力量。三月桃花水教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字2、 理解課文內(nèi)容，體會三月桃花水令人沉醉的美。3、 在學(xué)習(xí)過程中積累好詞、佳句，提高表達(dá)能力。引言： 本課用詩一樣的語言，贊美了三月桃花水比金了還貴，比銀了還亮叫人沉醉。漢字小樂園綢絢淌弦多音字組詞（應(yīng)和） （盛滿） （ 種子） 和 盛 種（和平） （盛大） （種地）解釋詞語 絢麗：燦爛美麗 沉醉：大醉，多用于比喻。 裊裊炊煙：形容煙氣繚繞上升。結(jié)構(gòu)圖示三月桃花水 春天的豎琴 春天的明鏡 令人沉醉分段及段意 全文共有9個(gè)自然段可分為三段 第一段（第1、2自然段）：河水醒了，盼望已久的春天綞來了。 第二段（第3至第6自然段）：三月桃花水是春天的豎琴，是春天的明鏡。 第三段（第7至第9自然段）：三月桃花水令人沉醉。中心思想 本文贊美了三月桃花水比金子還跺，比銀子還亮，叫人沉醉。花教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字2、 理解詩句的含義，感受詩中描寫的景物，體會詩人熱愛大自然的思想感情。3、 正確、流利地朗讀課文，背育課文。引言： 春天到了，我們總會在大自然中找到她的蹤跡。小草、鮮共、蝴蝶，黃鶯，它們?yōu)榇禾煸鎏砹藷o限的微型機(jī)。漢字小樂園留妖鶯愉苔柴扉蹊屐多音字組詞 （應(yīng)該）應(yīng) （回應(yīng)） 結(jié)構(gòu)圖示 花滿蹊 壓枝低 花多（靜）江畔獨(dú)步尋花 勃勃生機(jī)時(shí)時(shí)舞 恰恰啼 聲形（動(dòng)）游園不值 春色滿園、一枝紅杏 勃勃生機(jī)中心思想丙首詩都表達(dá)了詩人對生機(jī)勃勃的春天的贊美之情。種一片太陽花教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字2、 仔細(xì)體會課文內(nèi)容，思考花與人的聯(lián)系3、 積累好詞、佳句，提高表達(dá)能力引言 課文定的是信在機(jī)關(guān)四院里的勞動(dòng)者們種太陽共的故事。漢字小樂園躁讕繽婪漬旺昌盛圊多音字組詞（撒種） （ 鋪張） （ 重新） 撒 鋪 重（撒手） （床鋪） （重要）解釋詞語 斑斕：燦爛多彩 莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論 偃旗息鼓：放倒軍旗，停擊戰(zhàn)鼓，指秘密行軍，不暴露目標(biāo)，也指停止戰(zhàn)斗。結(jié)構(gòu)圖示 原因：渴望色彩 好服侍 種一片太陽花 過程：喜人綻放 朝開夕謝 愛戀、啟迪 感悟：借花喻人 來年還種分段及段意全文共有11個(gè)自然段，按事情發(fā)展的順序，可分為四段第一段（第1至第3自然段）：我們種太陽花的原因。第二段（第4至第8自然段）：種下之后，太陽花開出燦爛、美麗的花朵。第三段（第9、10自然段）：一朵太陽花生命雖短暫，查不遺余力地開放。第四估（第11自然段）：來年我們還要種太陽花。中心思想 課文通過講述種太陽花的經(jīng)過，表現(xiàn)出了人們對花的愛戀以及花繪人們帶來的深刻啟迪。花之詠教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字、新詞2、 理解課文內(nèi)容，背育自己喜歡的段落。3、 積累好詞、佳句，豐富想象。引言 這是一諞借花喻人的文章，看似寫花實(shí)則喻人，字里行間洋溢著對花的欣賞和贊美 。漢字小樂園湛幕毯撫贈吁聆孕眠多音字組詞（藏身） （下降） 衣冠） 藏 降 冠（西藏） （投降） （冠軍）結(jié)構(gòu)圖示 一句話 彩冠 一顆星星 花之詠 光明（理想與追求） 大地的女兒 贈物 禮品分段及段意 全文共有7個(gè)自然段，可分為兩段。 第一段（第1至第4自然段）：花是一切美好的東西。 第二段（第5至第7自然段）：花與其他事物一起構(gòu)成中心思想本文洋溢著對花的欣賞和贊美，暗含著作者對美麗和光明的渴望與追求。手教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會詩歌時(shí)，要展開豐富的想象。2、 威悟詩歌的內(nèi)涵，讓自己讀得入情入理。漢字小樂園彼帆翔多音字組詞（傳遞）傳 （自傳）結(jié)構(gòu)圖示 電線 橋我們的手 傳遞美好的感情 船 小鳥中心思想 本文通過講述手能傳遞人們美好的情感，表達(dá)了人作者對美好生活的向往。一雙手教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字、新詞2、 理解課文內(nèi)容，感受張迎善不平凡的經(jīng)歷3、 在朗讀中體會感情、加深理解漢字小樂園均逞皂繭且涂搓獎(jiǎng)?wù)滦殊炝遣砺榻囟嘁糇纸M詞（不計(jì)其數(shù)） （興奮） （卷尺） 數(shù) 興 卷（數(shù)星星） （高興） （卷子）解釋詞語 惺忪：加剛醒而眼睛模糊不清。 紋絡(luò)：物體上的皺痕或花紋。結(jié)構(gòu)圖示 像半截老松木 一雙手 像鼓皮一樣硬 丑陋的手 創(chuàng)造財(cái)富 大手：數(shù)字說明分段及段意 全文共有20個(gè)自然段，按事情了展順序，可分為三段 第一段（第1瑪?shù)?自然段）：張迎善的手給作者留下了深刻的印象。第二段（第4至第18自然段）：通過看、問、措、量等方式具體分析了張迎善的手。第三段（第20自然段）：意味深長的結(jié)局，表達(dá)了作者由衷的贊吧。中心思想 本文通過對一雙手的描寫，贊揚(yáng)了一位普通、質(zhì)相的勞動(dòng)者，表達(dá)了作者對勞動(dòng)者的崇高的敬意。手上的皮膚教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字、新詞2、 理解課文內(nèi)容，了解關(guān)于手的一些知識。3、 學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)說明事物的方法引言 這篇課文生動(dòng)地向我們介紹了手上的皮膚、紋路、褶皺、指紋和指甲待。漢字小樂園裁操皺僵箕痕膩孿多音字組詞（成熟） （感覺） 熟 感（熟飯） （睡覺）結(jié)構(gòu)圖示手是于活的“工具”手上的紋路與褶皺 手上的皮膚 用途多、學(xué)問多手上的指紋指甲的作用分段及段意 全文共有6個(gè)自然段，可分為三段 第一段（第1自然段）：手有許多有趣的地方。 第二段（第2至第5自然段）：具體介紹手各部分的情況 第三段（第6自然段）：手的用途多，手上的皮膚學(xué)問也多。中心思想 本文通過對手上的皮膚的描述，教育我們要了解手的用途和特點(diǎn)，感受手的奇妙，珍愛我們的手。規(guī)則教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字、新詞2、 理解課文的內(nèi)容，感受爸爸的教導(dǎo)及對我一生的積極影響。3、 談?wù)勛约簩σ?guī)則的理解。引言釣魚的啟示文字優(yōu)美，作者用抒情的筆角，講述了一個(gè)釣魚的故事，用烘托的手法，刻畫了一個(gè)自覺遵守規(guī)則的好爸爸形象。漢字小樂園扭抑甸嗖誨逆詹塢多音字組詞（露珠） （盡力） （扇動(dòng)）露 盡 扇 （露面） （盡管） （電扇）結(jié)構(gòu)圖示 釣魚的啟示 釣魚 誘惑 放歸 實(shí)踐道德分段及段意 全文共有16個(gè)自然段，按事情的發(fā)展順序可分為三段 第一段（第1自然段）詹姆斯家所處的地理環(huán)境。 第二段（第2至第12自然段）詹姆斯釣到一條大魚，可由于不到捕撈時(shí)間，爸爸要求他放了這條魚。 第三段（第13到第16自然段）釣魚的經(jīng)歷對詹姆斯一生的積極影響。中心思想 本文通過講述釣到魚又放掉魚的故事告訴我們，每個(gè)人不論在有人的場合，還是在沒人的時(shí)候，都應(yīng)該遵守社會規(guī)則。誰說沒有規(guī)則教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字、新詞。2、 聯(lián)系生活實(shí)際，體會遵守規(guī)則的重要性。3、 依照課文，續(xù)寫詩歌引言 在公共場所，我們時(shí)?？梢钥吹綄懙妹髅靼装椎囊?guī)則。每當(dāng)這時(shí)你會不會部自己：我今天是否遵守了這些規(guī)則？我是一個(gè)自學(xué)遵守規(guī)則的人嗎？漢字小樂園喟熊餅糧垃圾捷多音字組詞 （方便） （用不著）便 著 （便宜） （寫著）結(jié)構(gòu)圖示不投喂食品自覺遵守誰說沒有規(guī)則走天橋通道不亂扔垃圾按順序排隊(duì)中心思想 本文通過列舉幾則不按規(guī)則辦事的情況教育我們從現(xiàn)在做起，從遵守身邊的規(guī)則做起，樹立遵守社會規(guī)則、建設(shè)美好家園的良好意識。眼睛教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會 本課的生字2、 圖文對照，感受大眼睛的特點(diǎn)，并且結(jié)合第一段和查找到的有關(guān)背景資料，幫助理解由此聯(lián)想到的內(nèi)容。引言這篇文章是一篇夾敘夾議的說明文，向我們介紹了一張?jiān)鹑鐣P(guān)注的照片。漢字小樂園跋涉蜿蜒漏梳述億碑多音字組詞（愛好） （更改）好 更 （好事） （更加）解釋詞語 跋涉：爬山趟水，形容旅途艱苦。 瀕臨：緊接；臨近。結(jié)構(gòu)圖示專心 明亮 渴望讀書的大眼睛 渴望 憂郁 希望工程 同情 關(guān)心分段及段意 全文共有7個(gè)自然段，根據(jù)課文的結(jié)構(gòu)可分為四段 第一段（第1自然段）大眼睛照片的來歷 第二段（第2至第5自然段）大眼睛成為希望工程的標(biāo)志 第三段（第6自然段）大眼睛里透出的專注和渴望，喚起人們對好的同情與援助 第四段（第7自然段）渴望讀書的大眼睛召喚人們援助更多孩子。中心思想 本文通過介紹一幅昭片，展示了貧困地區(qū)的任意在學(xué)習(xí)條件極度惡習(xí)劣的情況下，仍然渴望讀書，渴望求知的強(qiáng)烈愿望。我只看見你的眼睛教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字2、 在了解背景的基礎(chǔ)上，帶著感情誦讀詩歌，體會醫(yī)護(hù)人員的高尚品格。3、 想象詩歌的意境引言 在非典肆虐的日子里，白衣天使們戰(zhàn)斗在抗擊非典的第一線，我們無法看清他們的面容。但可以從他們的眼睛中感受到他們的高尚心靈。漢字小樂園魔憤抉尚肆虐結(jié)構(gòu)圖示病魔 憤怒 冷靜我只看見你的眼睛 生死 信心 堅(jiān)定 高尚的心靈 病友 溫柔 深情中心思想 本文通過描寫眼睛歌頌了白衣天使的高尚心靈，抒發(fā)了作者對他們的敬佩之情。永生的眼睛教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字、新詞2、 理解課文內(nèi)容，感受文章蘊(yùn)涵的人文情懷。3、 理清文章脈絡(luò)，與伙伴交流引言 眼睛是心靈的窗口，擁有她就擁有了幸福、平安、美好，這篇課文為我們講述了眼睛永生的故事，合我們油然而生感激與崇敬之情。漢字小樂園栩?qū)液炓莆袅漳そo摯多音字組詞（送給） （ 彈指而過） （ 重新）給 彈 重 （給予） （子彈） （重量）詞語解釋給予：給摯愛：真摯地愛。熱愛生活，關(guān)愛他人縈繞：縈回。栩栩如生：形容生動(dòng)活潑的樣子。結(jié)構(gòu)圖示1865 母親不理解永生的眼睛（捐獻(xiàn)角膜）1986 父親理解1986女兒 帶去光明 分段及段意全文共有15個(gè)自然段，按事情了展的順序，可分為四段。第一段（第1至第4自然段）：母親去世，我不同意父親 捐贈母親器官的決定，他教育了我。第二段（第5至第8自然段）：以談放的方式，傳達(dá)了爸爸的心愿死后捐贈所有完好的器官。第三段（第9至第13自然段）：父親病逝，女兒慘遭車禍后都把眼睛無償捐給他人。第四段（第14、15自然段）：眼睛永生了，受助者用書信等方式表達(dá)了常常的敬意，讓我等到了安慰并深感自豪。中心思想 本文通過講述父親和女兒死后捐獻(xiàn)器官的故事，贊揚(yáng)了父親及女兒熱愛生活、關(guān)愛別人的善良之心。紀(jì)念日教學(xué)目標(biāo)1、 了角重大的紀(jì)念日，激發(fā)學(xué)生對偉人及各類勞動(dòng)者的崇敬之情。2、 日歷中包含的住處較多，重點(diǎn)記憶具體日期。3、 暢談五月特殊紀(jì)念日，真實(shí)空白日歷。引言 紀(jì)念日是指了生過重大事情值得紀(jì)念的日子，它含義深刻，稱謂多樣，涉及面廣。資料介紹 五一勞動(dòng)節(jié)：全世界勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的節(jié)日，1886年5月1日，美國芝加哥等地工人舉行大罷工和滸示威，反對資本家的殘酷剝削，要求實(shí)行八小時(shí)工作制，經(jīng)過斗爭，取得了勝利。1889年，在由恩格斯組織召開的第二國際成立大會上把5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。世界無煙日：1989年世界衛(wèi)生組織又把世界無熾日定為每年的5月31日，告誡人們吸熾有害健康；呼吁全世界所有吸煙者在這一天主動(dòng)停止吸煙；呼呈煙草商、扒銷單位和個(gè)人在這一天自愿停止公開銷售活動(dòng)和各種煙草廣告宣傳。舟船教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會本課的生字，新詞。2、 理解課文內(nèi)容，了角事情了展的全過程。3、 抓住課文中人與猴子之間的聯(lián)系，理清課文層次，練習(xí)