九年級科學(xué)安全用電課件.ppt

第三章電能 第九節(jié)安全用電 1 醫(yī)藥課件交流 學(xué)習(xí)目標 說出安全電壓 一般36伏以下 說出家庭電路的電壓和動力電路的電壓 復(fù)述安全用電的原則 會分析一般家庭電路中觸電事故的原因 知道高壓電弧觸電和跨步電壓觸電 2 醫(yī)藥課件交流 電的好處和危害 為人類服務(wù) 提高生產(chǎn)效率 改善生活條件 不注意安全 引起觸電 損壞電器設(shè)備 引發(fā)火災(zāi) 所以必須注意安全用電 3 醫(yī)藥課件交流 一 安全電壓 討論 人接觸電后 是否一定會觸電 1 觸電 電流通過人體達到一定量時引起的傷害事故 4 醫(yī)藥課件交流 一 安全電壓 通過人體的電流大小取決于 外加電壓 人體本身電阻 注意 不同人體的電阻不同 同一個人干燥時電阻大 在潮濕時電阻小 所以 電壓是否安全因人 因時 因地而異 2 安全電壓 一般情況下 36伏以下 潮濕環(huán)境中 24伏甚至12伏以下 家庭電路的電壓 220伏 動力電路的電壓 380伏 都屬于低壓電路 但都超過安全電壓 5 醫(yī)藥課件交流 二 觸電事故的發(fā)生 一般家庭電路中發(fā)生觸電事故的原因是 人直接或間接與火線接觸而造成的 觸電的形式 單線觸電 站在地上的人觸到火線 則電流由火線進入人體到地 經(jīng)地形成回路 雙線觸電 站在絕緣體上的人若同時觸到兩根電線時 電流將由火線進入人體到另一根線 零線 而形成回路 低壓觸電 單相觸電 兩相觸電 6 醫(yī)藥課件交流 a 人站在絕緣物體上 卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他 b 人站在木桌 木椅上 而木桌 木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體 a 火線的絕緣皮破壞 其裸露處直接接觸了人體 或接觸了其它導(dǎo)體 間接接觸了人體 b 潮濕的空氣導(dǎo)電 不純的水導(dǎo)電 濕手觸開關(guān)或浴室觸電 c 電器外殼未按要求接地 其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼 人誤與火線接觸的原因 人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因 知識了解 7 醫(yī)藥課件交流 a 開關(guān)接在火線上 避免打開開關(guān)時使零線與接地點斷開 b 安裝螺口燈的燈口時 火線接中心 零線接外皮 c 室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸 不在電線上晾衣物 掛物品 電線有老化與破損時 要及時修復(fù) d 電器該接地的地方一定要按要求接地 e 不用濕手扳開關(guān) 換燈泡 插 拔插頭 f 不站在潮濕的桌椅上接觸火線 g 接觸電線前 先把總電閘打開 在不得不帶電操作時 要注意與地絕緣 先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通 并盡可能單手操作 避免家庭電路中觸電的注意事項 知識了解 8 醫(yī)藥課件交流 高壓電弧觸電 當人體靠近高壓帶電體到一定距離時 高壓帶電體和人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象 這時有電流通過人體 造成高壓電弧觸電 高壓觸電 跨步電壓觸電 高壓觸電 9 醫(yī)藥課件交流 問題 1 小鳥停在高壓線上為什么不觸電 小鳥兩腳之間的電壓很小 單腳跳出危險區(qū) 2 一旦進入跨步電壓區(qū) 如何脫離危險 10 醫(yī)藥課件交流 三 安全用電原則 1 不接觸低壓帶電體 不靠近高壓帶電體 3 電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求 不弄濕用電器 不損壞電器設(shè)備中的絕緣體 2 安全用電的常識 1 要特別警惕本來是絕緣的物體導(dǎo)了電 本來是不該帶電的物體帶了電 2 有金屬外殼的家用電器 外殼一定要接地 在高大建筑物上 室外天線一定要裝避雷裝置 11 醫(yī)藥課件交流 2 高壓輸電設(shè)備上為什么要有 高壓危險 的示警標志 1 家庭電路中保險絲為什么要串接在火線上 課堂練習(xí) 2 開關(guān)為什么要安裝在用電器與火線之間 如果保險絲接在零線上 熔斷后仍然沒有切斷火線 電路里仍帶電 會發(fā)生危險 如果開關(guān)安裝在用電器與零線之間 斷開開關(guān)后火線仍與用電器相連 用電器仍帶電 會發(fā)生危險 因為人靠近高壓輸電設(shè)備時容易發(fā)生高壓電弧觸電事故 所以要有示警標志 12 醫(yī)藥課件交流 3 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了 下列哪些措施正確 A 迅速用手拉觸電人 使他離開電線 B 用鐵棒把人和電源分開 C 用干燥的木棒將人和電源分開 D 迅速拉開電閘 切斷電源 4 如因電線短路而失火 能否立即用水去滅火 為什么 課堂練習(xí) 不能