重點小學(xué)二年級語文【上冊】期末考試試卷C卷 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前重點小學(xué)二年級語文【上冊】期末考試試卷C卷 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、我會看拼音寫詞語。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、辨字組詞。2、選詞填空。 四周 四處(1)廣場（ ），燈火輝煌，美極了。(2)他（ ）張望，找不到媽媽。 棗紅 火紅 桃紅 (3)太陽露出了頭，（ ）（ ）的，像個燒紅的鐵球。 (4)江南的春天，（ ）柳綠，鳥語花香。(5)他騎著一匹（ ）色的駿馬。3、填入下面橫線處的句子，排序正確的是（ ）。那夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙云霄；有的橫枕江面；有的像虎豹迎面撲來，似已躲閃不及：有的像天女騰空飛起，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。_，_，_，_。給江峽涂上神奇的色彩。從高山的缺口伸出幾道光束 如同仙人伸出發(fā)光的手臂只偶然透過青蒙蒙的薄霧 太陽隱去A、 B、 C、 D、4、依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的是（ ）。星期天上午，我去找李明打籃球，_他走親戚去了。冬去春來，山上的冰雪_了。匯成一條條小溪，從山上流下來。這位音樂家最高興的_獲得了大獎，_在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、寫出帶有下面偏旁的字。 氵_ _ 扌_ _ 亻_ _ 讠_ _ 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、照樣子，比比看。古詩、名言誰記牢。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、把括號里的詞語放在句子中，使句子變得更生動。1、妹妹上學(xué)去了。（一蹦一跳的） _2、天上有月亮和星星。（彎彎的 閃閃的） _ 3、滿天星星閃閃發(fā)光。（像寶石一樣） _ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、給句子排隊。()哥哥輕輕推了我?guī)紫?，秋千就蕩起來了?)我不停地蕩啊蕩，秋千就越蕩越高。()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊耐心等候。()我最愛玩秋千。()過了好久，才輪到我。()當秋千蕩到最高處時，我好像是要飛了一樣。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、我打算這樣過寒假(口語交際)。 _ _ _ _ _2、主題探究。 聰明的風(fēng)娃娃 提示：風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請你想一想，風(fēng)娃娃會怎么做呢？說一說。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀，我能行！ 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sn）子，那該有多好啊！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的(dl)。 百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（ch）練習(xí)，這樣長期不斷（dun）地練下去，一定會獲得成功。” 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(yn yn：不服氣，不滿意)地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會得到。1、短文一共有（ ）個自然段。2、烏鴉的目的是 _。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用“_”在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，畫上“”。2、閱讀天地。 你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。 你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊貓在嬉戲。 你拍八，我拍八，大小動物都有家。 你拍九，我拍九，人和動物是朋友。1這部分寫了_、_、_、_這幾種動物。2連線。 老虎 珍貴的國寶 黃鸝 兇猛的森林之王 熊貓 歌聲清脆動聽3我身邊的動物朋友還有_、_、_，我非常喜歡它們， 從來都不傷害它們。3、閱讀小蝌蚪找媽媽片段，回答問題。 不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1.這段話一共有_句。2. 選擇題（1）小蝌蚪的媽媽是（ ）。 A.青蛙 B.朱莉婭羅伯茨 C.還珠格格（2）小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們（ ）的精神。 A.有愛心 B.合作精神 C.努力實現(xiàn)自己的愿望（3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（ ）。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻（4）小蝌蚪媽媽的肚皮像（ ）一樣白。 A.地豆 B.雪 C.天空3.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列動物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來。 大魚 鴨子 烏龜 大白鵝 4.青蛙是對人類有益的動物，從文中哪一句中可以看出來？用_線畫下來。 九、習(xí)作（本題共計25分）1、習(xí)作天地。 關(guān)于小老鼠的故事有很多，你能發(fā)揮你的想像來寫一寫嗎？比如：聰明的小老鼠、愛冒險的小老鼠、愛吹牛的小老鼠、調(diào)皮的小老鼠第 5 頁 共 5 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：民族 保護 祝福 宇宙 災(zāi)害二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案略。2、答案：(1)四周 (2)四處 (3)火紅 火紅 (4)桃紅 (5)棗紅3、答案：B4、答案：C三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、示例：活河湖擁擠挨四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：1、妹妹一蹦一跳的上學(xué)去了。2、天上有彎彎的月亮和閃閃的星星。3、滿天星星閃閃發(fā)光像寶石一樣。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案:452136七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案:點撥方法：抓住“過好寒假”的主題去說，可以說自己打算做的一些有意義的事。 例文：我打算這樣過寒假 寒假快到了，首先我要把寒假作業(yè)做完和老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)認認真真完成好。 其次我要把下一冊的語文書中的課文讀完，完了把后面的生字認會。 我還要和書法老師學(xué)書法，這樣我長大就能寫一手好字了。我還要每天讀 40 分鐘的書，并把好詞好句好段抄下來。 再有我還要每天練一個小時的鋼琴，再做一些有意義的活動。我就可以看春節(jié)晚會了，還能看五彩繽紛的燈。 我覺得我能過一個快樂而幸福的寒假。2、答案:點撥：想一想在生活中，風(fēng)會幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實 際說通順即可。八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1、五個自然段2、想有一副天生的好嗓子3、要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（ch）練習(xí)，這樣長期不斷（dun）地練下去，一定會獲得成功4、害怕困難的人，什么也不會得到。2、答案：1、猛虎 黃鸝 百靈 熊貓2、3、示例：小狗 小貓 金魚3、答案:1.解析：數(shù)一數(shù)就知道。答案：兩2. （1）解析：文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽。答案：A（2）解析：理解課文內(nèi)容，從中體會到小蝌蚪的精神。答案：C（3）解析：從文中找一找，小蝌蚪的媽媽是怎樣叫的就知道了。答案：A（4）解析：從文中找到那句話，就知道答案。答案：B3.解析：讀全文，按照課文中的順序找一找就知道答案了。 答案：鴨子 大魚 烏龜 大白鵝4.解析：讀全文找一找他們每天做什么事就知道了答案了。答案：他們天天跟著媽媽去捉害蟲。九、習(xí)作（本題共計25分）1、答案：習(xí)作指導(dǎo)：一年級的想象作文可以運用擬人化的手法，大膽進行想象，注意故事的表 達一定要完整。例文： 愛冒險的小老鼠 有一只愛冒險的小老鼠，一天，它駕駛一只木盆船去海上探險。在海上，小老鼠正朝前方劃去，忽然，有一只怪獸慢慢吞吞地浮出水面。小老鼠趕緊拿出槍，對準怪獸的身體發(fā)射子彈， 只見怪獸往后一側(cè)，立刻躺倒了。小老鼠輕輕地嘆了口氣，